【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線與x軸交于點A,與y軸交于點C.拋物線經過A,C兩點,且與x軸交于另一點B(點B在點A右側).
(1)求拋物線的解析式及點B坐標;
(2)若點M是線段BC上的一動點,過點M的直線EF平行y軸交x軸于點F,交拋物線于點E.求ME長的最大值;
(3)試探究當ME取最大值時,在拋物線上、x軸下方是否存在點P,使以M,F(xiàn),B,P為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,試說明理由.
【答案】見解析
【解析】
試題分析:(1)由求出點A,C的坐標,然后帶入,解方程組即可;(2)求出直線BC的解析式是y=x-3,根據點M在直線BC 上,設M(x,x-3),則E(x,x2-2x-3)
,表示出線段ME的長,用配方法可求出最大值;(3)設在拋物線x軸下方存在點P,使以P,M,F,B為頂點的四邊形是平行四邊形,求出點P的坐標,然后判斷點P是不是在拋物線上即可.
試題解析:解:(1)當y=0時,-3x-3=0,x=-1,∴A(-1, 0).
當x=0時,y=-3,∴C(0,-3).
∵拋物線過A,C兩點,
拋物線的解析式是y=x2-2x-3.
當y=0時, x2-2x-3=0,解得 x1=-1,x2=3.
∴ B(3, 0).
(2)由(1)知 B(3, 0) , C(0,-3),
直線BC的解析式是y=x-3.
設M(x,x-3)(0≤x≤3),則E(x,x2-2x-3)
∴ME=(x-3)-( x2-2x-3)=-x2+3x=-2+.
∴當x=時,ME的最大值為.
(3)不存在.由(2)知 ME 取最大值時,
ME=, ∴MF=,BF=OB-OF=.
設在拋物線x軸下方存在點P,使以P,M,F,B為頂點的四邊形是平行四邊形,
則BP∥MF,BF∥PM.∴P1或 P2.
當P1時,由(1)y=x2-2x-3=-3≠-,∴P1不在拋物線上.
當P2時,由(1)知y=x2-2x-3=0≠-,
∴P2不在拋物線上.
綜上所述:在拋物線上x軸下方不存在點P,使以P,M,F,B為頂點的四邊形是平行四邊形
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=a(x+3)2+c上有兩點(x1 , y1)和(x2 , y2),若|x1+3|>|x2+3|,則下列結論一定成立的是( )
A.y1+y2>0
B.y1﹣y2>0
C.a(y1﹣y2)>0
D.a(y1+y2)>0
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列各式的計算,正確的是( )
A. 3a+2b=5ab B. 5y2﹣3y2=2
C. ﹣12x+7x=﹣5x D. 4m2n﹣2mn2=2mn
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,函數y=和y=﹣的圖象分別是l1和l2.設點P在l1上,PC⊥x軸,垂足為C,交l2于點A,PD⊥y軸,垂足為D,交l2于點B,則三角形PAB的面積為_______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,點P是Rt△ABC斜邊AB上一動點(不與A,B重合),分別過A,B向直線CP作垂線,垂足分別為E,F,Q為斜邊AB的中點.
(1)如圖1,當點P與點Q重合時,AE與BF的位置關系是________,QE與QF的數量關系是________.
(2)如圖2,當點P在線段AB上不與點Q重合時,試判斷QE與QF的數量關系,并給予證明.
(3)如圖3,當點P在線段BA(或AB)的延長線上時,此時(2)中的結論是否成立?請畫出圖形并給予證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】把一個長方體正好分割成兩個完全相同的正方體,若分割后的正方體的棱長為4厘米,則分割后比分割前表面積增加了________平方厘米,總體積增加了________立方厘米.
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