【題目】△ABC中，AB=AC，在△ABC內(nèi)求作一點O，使點O到三邊的距離相等．甲同學的作法如圖1所示，乙同學的作法如圖2所示，對于兩人的作法，下列說法正確的是（　　）

A.兩人都對B.兩人都不對C.甲對，乙不對D.乙對，甲不對

【答案】A

【解析】

根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到的垂直平分線平分，根據(jù)角平分線的性質(zhì)可判斷甲同學的作法正確；同時也可判斷乙同學的作法正確．

甲同學作了∠ABC的平分線和底邊BC的垂直平分線，因為AB=AC，所以BC的垂直平分線平分∠BAC，則點O為△ABC內(nèi)角的平分線的交點，所以點O到三邊的距離相等，所以甲同學的作法正確；

乙同學作了∠ABC和∠ACB的平分線，則點O到三邊的距離相等，所以乙同學的作法正確．

故選A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖1，在平面直角坐標系中，，是軸正半軸上一點，，若與互為相反數(shù)．

（1）求的值；

（2）如圖2，交軸于，以為邊的正方形的對角線交軸于．

①求證：；

②記，，求的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，平面直角坐標系中，已知點A（﹣3，3），B（﹣5，1），C（﹣2，0），P（a，b）是△ABC的邊AC上任意一點，△ABC經(jīng)過平移后得到△A1B1C1，點P的對應(yīng)點為P1（a+6，b﹣2）．

（1）平移后的三個頂點坐標分別為：.A1（ ），B1（ ），C1（ ）.

（2）在上圖中畫出平移后三角形A1B1C1；

（3）畫出△AOA1并求出△AOA1的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某水果店以4元/千克的價格購進一批水果，由于銷售狀況良好，該店又再次購進同一種水果，第二次進貨價格比第一次每千克便宜了0.5元，所購水果重量恰好是第一次購進水果重量的2倍，這樣該水果店兩次購進水果共花去了2200元.

(1)該水果店兩次分別購買了多少元的水果?

(2)在銷售中，盡管兩次進貨的價格不同，但水果店仍以相同的價格售出，若第一次購進的水果有3%的損耗，第二次購進的水果有5%的損耗，該水果店希望售完這些水果獲利不低于1244元，則該水果每千克售價至少為多少元?

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】解下列方程組（或不等式）：

（1）

（2）

（3）

（4）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：△ABC和△ADE都是等腰直角三角形，∠ACB=∠ADE=90°，點M是BE的中點，連接CM、DM．

（1）當點D在AB上，點E在AC上時（如圖一），求證：DM=CM，DM⊥CM；

（2）當點D在CA延長線上時（如圖二）（1）中結(jié)論仍然成立，請補全圖形（不用證明）；

（3）當ED∥AB時（如圖三），上述結(jié)論仍然成立，請加以證明．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，長方形ABCD的面積為300cm2，長和寬的比為3：2．在此長方形內(nèi)沿著邊的方向能否并排裁出兩個面積均為147cm2的圓（π取3），請通過計算說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知CD平分∠ACB，∠1=∠2．

（1）求證：DE∥AC；

（2）若∠3=30°，∠B=25°，求∠BDE的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直線AB和CD與直線MN相交.

（1）如圖①，EG平分∠BEF，FH平分∠DFE(平分的是一對同旁內(nèi)角)，則∠1與∠2滿足________時，AB∥CD；

（2）如圖②，EG平分∠MEB，FH平分∠DFE(平分的是一對同位角)，則∠1與∠2滿足________時，AB∥CD；

（3）如圖③，EG平分∠AEF，FH平分∠DFE(平分的是一對內(nèi)錯角)，則∠1與∠2滿足什么條件時，AB∥CD？請說明理由.

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