【題目】201711月,重慶八中為了更好第打造書(shū)香校園,從新華書(shū)店采購(gòu)了一批文學(xué)著作.其中,A著作180本,每本單價(jià)40元,B著作350本,每本單價(jià)60元.

1)新書(shū)一到學(xué)校圖書(shū)館,AB兩著作很快便被借閱一空.于是,學(xué)校再用不超過(guò)13800元的資金從新華書(shū)店增購(gòu)270A、B兩著作,問(wèn)A著作至少增購(gòu)了多少本?

2)八中學(xué)生對(duì)A、B著作的閱讀熱情被媒體報(bào)道后,獲得了社會(huì)好評(píng),新書(shū)書(shū)店為了滿(mǎn)足更多讀者的閱讀需求,決定將A著作每本降價(jià)10元,B著作每本降價(jià).于是,僅在12月第一周,A著作的銷(xiāo)量就比重慶八中第一次采購(gòu)的A著作多了,B著作的銷(xiāo)量比重慶八中第一次采購(gòu)的B著作多了,且12月份第一周A、B兩著作的銷(xiāo)售總額達(dá)到了30600元.求的值.

【答案】至少120 2a=20

【解析】【試題分析】(1根據(jù)學(xué)校再用不超過(guò)13800元列不等式得設(shè)A著作增購(gòu)x本,則 解得: .

2)由題意得: ,解得a=20.

【試題解析】

1)設(shè)A著作增購(gòu)x本,則 解得: .

2)由題意得: ,解得a=20.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)y=mx+n與反比例函數(shù)y=其中m、n為常數(shù),且mn0,則它們?cè)谕蛔鴺?biāo)系中的圖象可能是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知A(﹣4,2),B(n,﹣4)是一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象的兩個(gè)交點(diǎn).

(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達(dá)式;

(2)根據(jù)圖象寫(xiě)出使一次函數(shù)的函數(shù)值小于反比例函數(shù)的函數(shù)值的x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】周長(zhǎng)相等的正三角形、正四邊形、正六邊形的面積S3、S4、S6間的大小關(guān)系是( )

A. S3S4S6 B. S6S4S3 C. S6S3S4 D. S4S6S3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)絕對(duì)值后,我們知道,|a|表示數(shù)a在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)與原點(diǎn)的距離.如:|5|表示5在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離.而|5|=|50|,即|50|表示5、0在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離.類(lèi)似的,有:|53|表示53在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離;|5+3|=|5﹣(﹣3|,所以|5+3|表示5、﹣3在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離.一般地,點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,那么AB之間的距離可表示為|ab|

請(qǐng)根據(jù)絕對(duì)值的意義并結(jié)合數(shù)軸解答下列問(wèn)題:

1)畫(huà)一條數(shù)軸。并在數(shù)軸上分別用A、B表示出13的兩點(diǎn)

2)數(shù)軸上表示13的兩點(diǎn)之間的距離是   ;

3)點(diǎn)A、B、C在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)1、3x,那么CA的距離與CB的距離之和可表示為  (用含絕對(duì)值的式子表示)

4)若將數(shù)軸折疊,使得表示13的兩點(diǎn)重合,則原點(diǎn)與表示數(shù) 的點(diǎn)重合

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在有些情況下,不需要計(jì)算出結(jié)果也能把絕對(duì)值符號(hào)去掉.

例如: |6+7|=6+7 ; |67|=76 ; |76|=76 |67|=6+7.

1)根據(jù)上面的規(guī)律,把下列各式寫(xiě)成去掉絕對(duì)值符號(hào)的形式:

|721|=_____;②=_____;③=_____;④ab│=____a<b);

2)用合理的方法計(jì)算: .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)三位自然數(shù)是,將它任意兩個(gè)數(shù)位的數(shù)字對(duì)調(diào)后得到一個(gè)首位不為0的新三位自然數(shù)可以與相同),設(shè),在所有的可能情況中,當(dāng)最大時(shí),我們稱(chēng)此時(shí)的的“夢(mèng)想數(shù)”,并規(guī)定.例如127按上述方法可得到新數(shù)有:217、172、721,因?yàn)?/span>所以172172的“夢(mèng)想數(shù)”,此時(shí),

(1)求512的“夢(mèng)想數(shù)”及的值;

(2)設(shè)三位自然數(shù)交換其個(gè)位與十位上的數(shù)字得到新數(shù),若,且能被7整除,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】體育課上,七年級(jí)某班男同學(xué)進(jìn)行了100米測(cè)驗(yàn),達(dá)標(biāo)成績(jī)?yōu)?/span>15秒,下表是夢(mèng)想小組8名男生的成績(jī)記錄,其中“+”表示成績(jī)大于15秒.

0.8

+1

1.2

0

0.7

+0.6

0.4

0.1

問(wèn):(1)這個(gè)小組男生的達(dá)標(biāo)率為多少?(達(dá)標(biāo)率=

2)這個(gè)小組男生的平均成績(jī)是多少秒?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB24BC12,將矩形沿AC折疊,點(diǎn)D落在點(diǎn)D處,則重疊部分AFC的面積為_____

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