【題目】已知△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D為平面內(nèi)一點(diǎn),連接DB、DC,∠BDC=120°.
(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)D在BC下方時(shí),連接AD,延長DC到點(diǎn)E,使CE=BD,連接AE.
①求證:△ABD≌△ACE;
②如圖②,過點(diǎn)A作AF⊥DE于點(diǎn)F,直接寫出線段AF、BD、DC間的數(shù)量關(guān)系;
(2)若AB=2,DC=6,直接寫出點(diǎn)A到直線BD的距離.
【答案】(1)①證明見解析;②AF=(CD+BD);(2)4或
【解析】
(1)①由等邊三角形的性質(zhì)可得AB=AC=BC,∠ABC=∠ACB=∠BAC=60°,由四邊形的內(nèi)角和定理可得∠ACE=∠ABD,由“SAS”可證△ABD≌△ACE;
②由全等三角形的性質(zhì)可得AD=AE,∠BAD=∠CAE,可證△ADE是等邊三角形,可得AF=DF=AD,即可求解;
(2)分兩種情況討論,當(dāng)點(diǎn)D在BC下方時(shí),利用全等三角形的性質(zhì)和勾股定理可求點(diǎn)A到直線BD的距離;當(dāng)點(diǎn)D在BC上方時(shí),過點(diǎn)C作CH⊥BD交BD延長線于H,過點(diǎn)D作DF⊥BC于F,過點(diǎn)A作AN⊥BD,交BD的延長線于N,利用面積法可求DF的長,由三角函數(shù)可求解.
證明:(1)①∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=AC=BC,∠ABC=∠ACB=∠BAC=60°,
∵∠ABD+∠BDC+∠ACD+∠BAC=360°,∠BDC=120°,
∴∠ABD+∠ACD=180°,
∵∠ACE+∠ACD=180°,
∴∠ACE=∠ABD,
又∵AB=AC,BD=CE,
∴△ABD≌△ACE(SAS);
②∵△ABD≌△ACE,
∴AD=AE,∠BAD=∠CAE,
∴∠DAC+∠CAE=∠DAC+∠BAD=∠BAC=60°,
∴∠DAE=60°,
∴△ADE是等邊三角形,
∴AD=ED,
∵AF⊥DE,AD=AE,
∴DF=DE=AD,∠DAF=30°,
∴AF=DF=AD,
∵DE=CD+CE=CD+BD,
∴AF=AD=(CD+BD);
(2)如圖②,若點(diǎn)D在BC下方時(shí),
∵△ABD≌△ACE,
∴點(diǎn)A到直線BD的距離=點(diǎn)A到直線CE的距離,
設(shè)DF=x,則AF=x,
∵AC2=AF2+CF2,
∴52=3x2+(6﹣x)2,
∴x1=4,x2=﹣1(舍去),
∴AF=4,
如圖3,若點(diǎn)D在BC上方時(shí),過點(diǎn)C作CH⊥BD交BD延長線于H,過點(diǎn)D作DF⊥BC于F,過點(diǎn)A作AN⊥BD,交BD的延長線于N,
∵∠BDC=120°,
∴∠CDH=60°,
∵CH⊥BD,
∴∠DCH=30°,CD=6,
∴DH=3,CH=DH=3,
∵BH===5,
∴BD=BH﹣DH=2,
∵S△BDC=BD×CH=×BC×DF,
∴2×3=2×DF,
∴DF=,
∵∠BDC=120°,
∴∠DBC+∠DCB=60°,
又∵∠ABD+∠DBC=60°,
∴∠ABD=∠DCB,
∴sin∠ABD=sin∠DCB=,
∴,
∴AN=,
綜上所述:點(diǎn)A到直線BD的距離為4或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正n邊形的周長為60,邊長為a
(1)當(dāng)n=3時(shí),請直接寫出a的值;
(2)把正n邊形的周長與邊數(shù)同時(shí)增加7后,假設(shè)得到的仍是正多邊形,它的邊數(shù)為n+7,周長為67,邊長為b.有人分別取n等于3,20,120,再求出相應(yīng)的a與b,然后斷言:“無論n取任何大于2的正整數(shù),a與b一定不相等.”你認(rèn)為這種說法對(duì)嗎?若不對(duì),請求出不符合這一說法的n的值.
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【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)和點(diǎn)C,與y軸交于點(diǎn)B,的面積是6.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式;(2)當(dāng)時(shí),比較與的大小.
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【題目】為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生自主、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,某校推出了以下四個(gè)項(xiàng)目供學(xué)生選擇:A.家鄉(xiāng)導(dǎo)游:B.藝術(shù)暢游:C.體育世界:D.博物旅行.學(xué)校規(guī)定:每個(gè)學(xué)生都必須報(bào)名且只能選擇其中一個(gè)項(xiàng)目,學(xué)校對(duì)某班學(xué)生選擇的項(xiàng)目情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解答下列問題:
(1)求該班學(xué)生總?cè)藬?shù);
(2)計(jì)算B項(xiàng)目所在扇形的圓心角的度數(shù);
(3)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(4)該校有1200名學(xué)生,請你估計(jì)選擇“博物旅行”項(xiàng)目學(xué)生的人數(shù).
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【題目】在△ABC中,CO是AB邊上的中線,∠AOC=60°,AB=2,點(diǎn)P是直線OC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則當(dāng)△PAB為直角三角形時(shí),邊AP的長為_____.
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【題目】2019年9月30日,由著名導(dǎo)演李仁港執(zhí)導(dǎo)的電影《攀登者》在各大影院上映后,好評(píng)不斷,小亮和小麗都想去觀看這部電影,但是只有一張電影票,于是他們決定采用模球的辦法決定勝負(fù),獲勝者去看電影,游戲規(guī)則如下:在一個(gè)不透明的袋子中裝有編號(hào)1-4的四個(gè)球(除編號(hào)外都相同),從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,記下數(shù)字后放回,再從中摸出一個(gè)球,記下數(shù)字,若兩次數(shù)字之和大于5,則小亮獲勝,若兩次數(shù)字之和小于5,則小麗獲勝.
(1)請用列表或畫樹狀圖的方法表示出隨機(jī)摸球所有可能的結(jié)果;
(2)分別求出小亮和小麗獲勝的概率,并判斷這種游戲規(guī)則對(duì)兩人公平嗎?
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A.1B.2C.3D.4
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