Question

【題目】當(dāng)前，“校園ipad現(xiàn)象已經(jīng)受到社會(huì)的廣泛關(guān)注，某教學(xué)興趣小組對(duì)”“是否贊成中學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園”的問(wèn)題進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查．小文將調(diào)查數(shù)據(jù)作出如下不完整的整理： 頻數(shù)分布表

看法	頻數(shù)	頻率
贊成	5
無(wú)所謂		0.1
反對(duì)	40	0.8

（1）請(qǐng)求出共調(diào)查了多少人；并把小文整理的圖表補(bǔ)充完整；
（2）小麗要將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，則扇形圖中“贊成”的圓心角是多少度？
（3）若該校有3000名學(xué)生，請(qǐng)您估計(jì)該校持“反對(duì)”態(tài)度的學(xué)生人數(shù)．

Answer 1

【答案】
（1）解：調(diào)查的人數(shù)為：40÷0.8=50人

如圖所示：

看法	頻數(shù)	頻率
贊成	5	0.1
無(wú)所謂	5	0.1
反對(duì)	40	0.8

統(tǒng)計(jì)圖為：

（2）解：∵贊成的頻率為：0.1，

∴扇形圖中“贊成”的圓心角是360°×0.1=36°

（3）解：0.8×3000=2400人，

答：該校持“反對(duì)”態(tài)度的學(xué)生人數(shù)是2400人

【解析】（1）首先用反對(duì)的頻數(shù)除以反對(duì)的頻率得到調(diào)查的總?cè)藬?shù)，然后求無(wú)所謂的人數(shù)和贊成的頻率即可；（2）贊成的圓心角等于贊成的頻率乘以360°即可；（3）根據(jù)題意列式計(jì)算即可．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握特點(diǎn)：①易于顯示各組的頻數(shù)分布情況；②易于顯示各組的頻數(shù)差別．（注意區(qū)分條形統(tǒng)計(jì)圖與頻數(shù)分布直方圖）；能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比．但是不能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目以及事物的變化情況才能正確解答此題．