【題目】如圖,在中,,點(diǎn)邊上的動(dòng)點(diǎn),連接,以為斜邊在的下方作等腰直角三角形

1)填空:的面積等于 ;

2)連接,求證:的平分線;

3)點(diǎn)邊上,且, 當(dāng)從點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)停止時(shí),求點(diǎn)相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)路程.

【答案】1;(2)證明見解析;(3

【解析】

1)根據(jù)直角三角形的面積計(jì)算公式直接計(jì)算可得;

2)如圖所示作出輔助線,證明△AEM≌△DENAAS),得到ME=NE,即可利用角平分線的判定證明;

3)由(2)可知點(diǎn)E在∠ACB的平分線上,當(dāng)點(diǎn)D向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)E的路徑為一條直線,再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得出CN=,根據(jù)CD的長度計(jì)算出CE的長度即可.

解:(1

,

故答案為:

2)連接CE,過點(diǎn)EEMAC于點(diǎn)M,作EN⊥BC于點(diǎn)N,

∴∠EMA=∠END=90°

又∵∠ACB=90°,

∴∠MEN=90°,

∴∠MED+∠DEN=90°,

∵△ADE是等腰直角三角形

∴∠AED=90°,AE=DE

∴∠AEM+∠MED=90°,

∴∠AEM=∠DEN

∴在△AEM與△DEN中,

EMA=∠END=90°,∠AEM=∠DENAE=DE

∴△AEM≌△DENAAS

∴ME=NE

∴點(diǎn)E在∠ACB的平分線上,

的平分線

3)由(2)可知,點(diǎn)E在∠ACB的平分線上,

∴當(dāng)點(diǎn)D向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)E的路徑為一條直線,

∵△AEM≌△DEN

AM=DN,

AC-CM=CN-CD

RtCMERtCNE中,CE=CE,ME=NE

RtCMERtCNEHL

CM=CN

CN=,

又∵∠MCE=NCE=45°,∠CME=90°,

CE=,

當(dāng)AC=3CD=CO=1時(shí),

CE=

當(dāng)AC=3,CD=CB=7時(shí),

CE=

∴點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)路程為:,

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【題目】如圖,在ABCDEF中,已有條件AB=DE,還需要添加兩個(gè)條件才能使ABC≌△DEF.不能添加的一組條件是(

A. B=E,BC=EF B. A=D,BC=EF

C. A=D,∠B=E D. BC=EF,AC=DF

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是AD邊的中點(diǎn),BEAC,垂足為點(diǎn)F,連接DF,分析下列四個(gè)結(jié)論:①△AEF∽△CAB;②CF=2AF;③DF=DC;④tan∠CAD=.其中正確的結(jié)論有( 。

A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=15.sinA=,點(diǎn)DBC的中點(diǎn),點(diǎn)PAB上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B重合),延長PDE,使DE=PD,連接EB、EC.

(1)求證;四邊形PBEC是平行四邊形;

(2)填空:

①當(dāng)AP的值為   時(shí),四邊形PBEC是矩形;

②當(dāng)AP的值為   時(shí),四邊形PBEC是菱形.

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【題目】某中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組為了了解本校學(xué)生的年齡情況,隨機(jī)調(diào)查了該校部分學(xué)生的年齡,整理數(shù)據(jù)并繪制如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.依據(jù)以下信息解答問題:

1)此次共調(diào)查了多少人?

2)求“年齡歲”在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占圓心角的度數(shù);

3)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

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【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,直線l與⊙O相切于點(diǎn)C且,弦CD交AB于E,BF⊥l,垂足為F,BF交⊙O于G.

(1)求證:CE2=FGFB;

(2)若tan∠CBF=,AE=3,求⊙O的直徑.

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【題目】綜合與探究:

1)操作發(fā)現(xiàn):如圖1,點(diǎn)D是等邊△ABCBA上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D與點(diǎn)B不重合),連結(jié)DC,以DC為邊在CD上方作等邊△DCE,連結(jié)AE.你能發(fā)現(xiàn)線段AEBD之間的數(shù)量關(guān)系嗎? 證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論.

2)類比猜想:如圖2,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)至等邊△ABCBA的延長線上時(shí),其余條件不變,猜想:(1)中的結(jié)論是否成立,不用說明理由.

3)拓展探究:如圖3,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D在等邊△ABCBA上運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)D與點(diǎn)B不重合),連結(jié) DC,以DC為邊在CD上方和下方分別作等邊△DCE和等邊△DCE,連結(jié)AEBE,探究:AE、BEAB有何數(shù)量關(guān)系?并說明理由.

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1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);

2)若△ABC的面積為4,求的解析式.

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,DE分別是ABBC上的點(diǎn).把△ABC沿著直線DE折疊,頂點(diǎn)B對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)B′

1)如圖1,點(diǎn)B′恰好落在線段AC的中點(diǎn)處,求CE的長;

2)如圖2,點(diǎn)B′落在線段AC上,當(dāng)BD=BE時(shí),求B′C的長;

3)如圖3,EBC的中點(diǎn),直接寫出AB′的最小值.

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