【題目】為了豐富同學(xué)們的課余生活，某校決定在七年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展足球、籃球、乒乓球以及羽毛球四項(xiàng)課外體育活動(dòng)，并要求每名學(xué)生必須且只能選擇其中一項(xiàng)為了提前了解選擇各種體育項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù)，作為校學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng)的小強(qiáng)，隨機(jī)抽取了部分七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并繪制出了以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題

參與問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生有多少人？并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，選擇乒乓球項(xiàng)目的扇形的圓心角是多少度？

若該校七年級(jí)總?cè)藬?shù)為1200人，請(qǐng)估計(jì)選擇羽毛球項(xiàng)目的人數(shù)一共是多少人？

【答案】參與問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生有人，補(bǔ)全條形圖見(jiàn)解析；選擇乒乓球項(xiàng)目的扇形的圓心角是；選擇羽毛球項(xiàng)目的人數(shù)一共是150人．

【解析】

（1）用足球的人數(shù)除以其所占百分比可得總?cè)藬?shù)，再根據(jù)各項(xiàng)目的人數(shù)之和等于總?cè)藬?shù)求得籃球的人數(shù)即可補(bǔ)全條形圖；

（2）用360°乘以乒乓球的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的比例即可得；

（3）用總?cè)藬?shù)乘以樣本中羽毛球的人數(shù)所占比例即可得．

（1）參與問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生有150÷37.5%=400（人），則籃球的人數(shù)為：400﹣（150+100+50）=100（人），補(bǔ)全條形圖如下：

（2）選擇乒乓球項(xiàng)目的扇形的圓心角是360°90°；

（3）估計(jì)選擇羽毛球項(xiàng)目的人數(shù)一共是1200150（人）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知∠AOB內(nèi)部有三條射線(xiàn)，OE平分∠AOD，OC平分∠BOD．

（1）若∠AOB=90°，求∠EOC的度數(shù)；

（2）若∠AOB=α，求∠EOC的度數(shù)；

（3）如果將題中“平分”的條件改為∠EOA=∠AOD，∠DOC=∠DOB且∠DOE：∠DOC=4：3，∠AOB=90°，求∠EOC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，決定開(kāi)設(shè)以下體育課外活動(dòng)項(xiàng)目：A籃球、B乒乓球、C跳繩、D踢毽子，為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）這次被調(diào)查的學(xué)生共有人；
（2）請(qǐng)你將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完成；
（3）在平時(shí)的乒乓球項(xiàng)目訓(xùn)練中，甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀，現(xiàn)決定從這四名同學(xué)中任選兩名參加乒乓球比賽，求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率（用樹(shù)狀圖或列表法解答）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】受寒潮影響，淘寶網(wǎng)上的電熱取暖器銷(xiāo)售火旺，某電商銷(xiāo)售每臺(tái)成本價(jià)分別為200元、170元的A、B兩種型號(hào)的電熱取暖器，下表是近兩天的銷(xiāo)售情況：

銷(xiāo)售時(shí)段

銷(xiāo)售數(shù)量

銷(xiāo)售收入

A種型號(hào)

B種型號(hào)

第一天

3臺(tái)

5臺(tái)

1800元

第二天

4臺(tái)

10臺(tái)

3100元

（進(jìn)價(jià)、售價(jià)均保持不變，利潤(rùn)=銷(xiāo)售收入﹣進(jìn)貨成本）
（1）求A，B兩種型號(hào)的電熱取暖器的銷(xiāo)售單價(jià)；
（2）若電商準(zhǔn)備用不多于5400元的金額再采購(gòu)這兩種型號(hào)的電熱取暖器共30臺(tái)，求A種型號(hào)的電熱取暖器最多能采購(gòu)多少臺(tái)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)D、F在線(xiàn)段AB上，點(diǎn)E、G分別在線(xiàn)段BC和AC上，CD∥EF，∠1=∠2.

(1)判斷DG與BC的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；

(2)若DG是∠ADC的平分線(xiàn)，∠3=85°，且∠DCE:∠DCG=9:10，AB與CD有怎樣的位置關(guān)系?并說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】七年級(jí)(1)班的宣傳委員在辦黑板報(bào)時(shí),采用了下面的圖案作為邊框,其中每個(gè)黑色六邊形與6個(gè)自色六邊形相鄰，若一段邊框上有25個(gè)黑色六邊形,則這段邊框共有白色六邊形

A. 100個(gè) B. 102個(gè) C. 98個(gè) D. 150個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，D、E、F分別為BC、AD、BE的中點(diǎn)，若△BFD的面積為6，則 △ABC的面積等于_____________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（本題滿(mǎn)分10分）某校八年級(jí)學(xué)生全部參加“初二生物地理會(huì)考”，從中抽取了部分學(xué)生的生物考試成績(jī)，將他們的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)結(jié)合圖中所給的信息解答下列問(wèn)題：

（1）抽取了__名學(xué)生成績(jī)；

（2）請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；

（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中A等級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是__；

（4）若A、B、C三個(gè)等級(jí)為合格，該校初二年級(jí)有900名學(xué)生，估計(jì)全年級(jí)生物合格的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，某工廠(chǎng)有甲、乙兩個(gè)大小相同的蓄水池，且中間有管道連通，現(xiàn)要向甲池中注水，若單位時(shí)間內(nèi)的注水量不變，那么從注水開(kāi)始，乙水池水面上升的高度h與注水時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系圖象可能是（ ）

A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案