【題目】在數(shù)學(xué)拓展課《折疊矩形紙片》上,小林折疊矩形紙片ABCD進(jìn)行如下操作:把△ABF翻折,點B落在CD邊上的點E處,折痕AFBC邊于點F;把△ADH翻折,點D落在AE邊長的點G處,折痕AHCD邊于點H.若AD6,AB10,則的值是(  )

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意四邊形ABCD是矩形,得到EG=10﹣6=4,設(shè)BFEFx,在Rt△EFC中:x2=22+(6﹣x)2 設(shè)DHGHy,在Rt△EGH中,y2+42=(8﹣y)2,

分別x,y的值,即可解答

∵四邊形ABCD是矩形,

∴∠C=∠D=90°,ABCD=10,ADBC=6,

由翻折可知:ABAE=10,ADAG=6,BFEF,DHHG,

EG=10﹣6=4,

在Rt△ADE中,DE=8,

EC=10﹣8=2,

設(shè)BFEFx,在Rt△EFC中:x2=22+(6﹣x)2,

x ,

設(shè)DHGHy,在Rt△EGH中,y2+42=(8﹣y)2,

y=3,

EH=5,

,

故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】江南農(nóng)場收割小麥,已知1臺大型收割機(jī)和3臺小型收割機(jī)1小時可以收割小麥1.4公頃,2臺大型收割機(jī)和5臺小型收割機(jī)1小時可以收割小麥2.5公頃.

(1)每臺大型收割機(jī)和每臺小型收割機(jī)1小時收割小麥各多少公頃?

(2)大型收割機(jī)每小時費用為300元,小型收割機(jī)每小時費用為200元,兩種型號的收割機(jī)一共有10臺,要求2小時完成8公頃小麥的收割任務(wù),且總費用不超過5400元,有幾種方案?請指出費用最低的一種方案,并求出相應(yīng)的費用.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算:

(1) ––2+–3

(2) |–2.5|+–3.2+4.8

(3) (4)×5

(4) )×36

(5)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校開運動會,要買一批筆記本和圓珠筆作為獎品,筆記本要買50本,圓珠筆要買若干支.張老師去了兩家文具店,筆記本和圓珠筆的零售價分別為3元和2元,但甲文具店的營業(yè)員說:“如果筆記本按零售價,那么圓珠筆可按零售價的8折優(yōu)惠.”乙文具店的營業(yè)員說:“筆記本和圓珠筆可按9折優(yōu)惠.

1)若要購買的圓珠筆為支,用含的式子表示甲、乙兩個店的收費;

2)若學(xué)校要買100支圓珠筆作為獎品,你認(rèn)為張老師去哪家文具店較合算?可節(jié)省多少錢?

3)若買圓珠筆支時,選擇甲文具店較合算,求此時可節(jié)省多少錢?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)在沙灘上用石子擺成的小房子,請根據(jù)圖中的信息完成下列的問題:

1)填寫下表:

圖形編號

……

圖中石子的總數(shù)

……

2)第30個圖形需要用 顆石子;

3)如果繼續(xù)擺放下去,那么第個圖案要用 顆石子;

4)該同學(xué)準(zhǔn)備用300顆石子來擺放第個圖案,擺放成完整的圖案后,第個圖案 能否剛好用完這300顆石子?如果可以,求出的值,如果不能,求出的最大值以及至少還剩余多少顆石子.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將矩形ABCD繞點B順時針旋轉(zhuǎn)得到矩形A1BC1D1,點A、C、D的對應(yīng)點分別為A1、C1D1

1)當(dāng)點A1落在AC上時

①如圖1,若∠CAB60°,求證:四邊形ABD1C為平行四邊形;

②如圖2,AD1CB于點O.若∠CAB≠60°,求證:DOAO;

2)如圖3,當(dāng)A1D1過點C時.若BC5,CD3,直接寫出A1A的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y32xx軸,y軸分別相交于點A,B,點Px,y)是線段AB上的任意一點,并設(shè)△OAP的面積為S

1Sx的函數(shù)解析式,求自變量x的取值范圍.

2)如果△OAP的面積大于1,求自變量x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E,FBC上兩點,且BE=CFAF=DE

求證:(1△ABF≌△DCE;

  1. 四邊形ABCD是矩形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】【感知】如圖①,△ABC是等邊三角形,CM是外角∠ACD的平分線,E是邊BC中點,在CM上截取CF=BE,連接AE、EF、AF.易證:△AEF是等邊三角形(不需要證明).

【探究】如圖②,△ABC是等邊三角形,CM是外角∠ACD的平分線,E是邊BC上一點(不與點B、C重合),在CM上截取CF=BE,連接AE、EF、AF.求證:△AEF是等邊三角形.

【應(yīng)用】將圖②中的“E是邊BC上一點”改為“E是邊BC延長線上一點”,其他條件不變.當(dāng)四邊形ACEF是軸對稱圖形,且AB=2時,請借助備用圖,直接寫出四邊形ACEF的周長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案