如圖,一位同學(xué)想利用樹影測量樹AB的高,他在某一時刻測得直立于地面上的一根長為1m的竹竿影長為0.9m,但他馬上測量樹AB的影長時,因樹AB靠近一幢建筑物,有一部分影子落在建筑物的墻上,他先測得落在建筑物墻上的影高CD為1.2m,又測得落在地面上的影長為2.7m,求樹AB的高.

解:過D作DE∥BC交AB于點(diǎn)E,
設(shè)墻上的影高CD落在地面上時的長度為xm,樹高為hm,
∵某一時刻測得長為1m的竹竿影長為0.9m,墻上的影高CD為1.2m,
=,
解得x=1.08(m),
∴樹的影長為:1.08+2.7=3.78(m),
=,
解得h=4.2(m).
答:AB測的樹高為4.2米.
分析:先求出墻上的影高CD落在地面上時的長度,再設(shè)樹高為h,根據(jù)同一時刻物高與影長成正比列出關(guān)系式求出h的值即可.
點(diǎn)評:本題考查的是相似三角形的應(yīng)用,解答此題的關(guān)鍵是正確求出樹的影長,這是此題的易錯點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)一位同學(xué)想利用樹影測樹高AB.在某一時刻測得1m的竹竿的影長為0.7m,但當(dāng)他馬上測樹影時,發(fā)現(xiàn)影子不全落在地上,一部分落在了附近的一幢高樓上(如圖).于是他只得測出了留在墻上的影長CD為1.5m,以及地面部分上的影長BD為4.9m.請你幫他算一下樹高到底有多高.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一位同學(xué)想利用樹影測量樹高(AB),他在某一時刻測得高為1m的竹竿影長為0.9m,但當(dāng)他馬上測量樹影時,因樹靠近一幢建筑物,影子不全落在地面上,有一部分影子在墻上(CD),他先測得留在墻上的影高(CD)為1.2m,又測得地面部分的影長(BC)為2.7m,他測得的樹高應(yīng)為多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一位同學(xué)想利用樹影測量樹AB的高,他在某一時刻測得直立于地面上的一根長為1m的竹竿影長為0.9m,但他馬上測量樹AB的影長時,因樹AB靠近一幢建筑物,有一部分影子落在建筑物的墻上,他先測得落在建筑物墻上的影高CD為1.2m,又測得落在地面上的影長為2.7m,求樹AB的高.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一位同學(xué)想利用樹影測量樹高,他在某一時刻太陽光下,測得長為1米的竹竿的影長為0.9米,但他在測量樹影時,發(fā)現(xiàn)因樹靠近一墻壁,影子不能全落在地面上,如圖所示,他測得墻壁上的影高為1.2米,測得地面上的影長為2.7米,你認(rèn)為他用這些數(shù)據(jù)能測量樹高嗎?若能,請你幫助他計(jì)算樹高;若不能,說明理由.

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