【題目】如圖,已知點(diǎn)A1,A2,…,An均在直線y=x-1上,點(diǎn)B1,B2,…,Bn均在雙曲線y=-上,并且滿足A1B1⊥x軸,B1A2⊥y軸,A2B2⊥x軸,B2A3⊥y軸,…,AnBn⊥x軸,BnAn+1⊥y軸,…,記點(diǎn)An的橫坐標(biāo)為an(n為正整數(shù)).若a1=-1,則a2018_______

【答案】2

【解析】=1

的坐標(biāo)是(1,1),

的坐標(biāo)是(2,1)

=2,

=2,

的坐標(biāo)是(2, )

的坐標(biāo)是(, ),

=

=,

的坐標(biāo)是(,2)

的坐標(biāo)是(1,2),

=1

=1,

的坐標(biāo)是(1,1),

的坐標(biāo)是(2,1),

=2,

,

, , , , ,…,3個(gè)數(shù)一個(gè)循環(huán),分別是12、,

2018÷3=672......2

是第672個(gè)循環(huán)的第2個(gè)數(shù),

=2.

故答案為:2.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩家超市以相同的價(jià)格出售同樣的商品,為了吸引顧客,各自推出不同的優(yōu)惠方案:在甲超市累計(jì)購(gòu)買商品超出300元之后,超出部分按原價(jià)8折優(yōu)惠;在乙超市累計(jì)購(gòu)買商品超出200元之后超過(guò)部分按原價(jià)85折優(yōu)惠設(shè)顧客預(yù)計(jì)累計(jì)購(gòu)物元(

1)請(qǐng)用含的代數(shù)式分別表示顧客在兩家超市購(gòu)物所付的費(fèi)用;

2)某顧客分別到兩家超市買了相同的貨物,并且所付費(fèi)用也相同你知道這位顧客共花了多少錢(qián)嗎?請(qǐng)列出方程解答.

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【題目】在一次數(shù)學(xué)課上,老師在屏幕上出示了一個(gè)例題:在△ABC中,DE分別是AB,AC上的一點(diǎn),BECD交于點(diǎn)O,畫(huà)出圖形(如圖),給出下列四個(gè)條件:①∠DBO=∠ECO②∠BDO=∠CEO;③BD=CE;④OB=OC

1)要求同學(xué)從這四個(gè)等式中選出兩個(gè)作為已知條件,可判定△ABC是等腰三角形.

請(qǐng)你用序號(hào)在橫線上寫(xiě)出所有情形.答:

2)選擇第(1)題中的一種情形,說(shuō)明△ABC是等腰三角形的理由,并寫(xiě)出解題過(guò)程.

解:我選擇

證明:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知平面內(nèi)兩點(diǎn)

1)請(qǐng)用尺規(guī)按下列要求作圖,并保留作圖痕跡;

①連接

②在線段的延長(zhǎng)線上取點(diǎn),使

③在線段的延長(zhǎng)線上取點(diǎn),使

2)請(qǐng)求出線段與線段長(zhǎng)度之間的數(shù)量關(guān)系.

3)如果,則的長(zhǎng)度為________,的長(zhǎng)度為________,的長(zhǎng)度為_________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,下列條件不能判定這個(gè)四邊形是平行四邊形的是

A.ABDC,ADBC  B.AB=DC,AD=BC

C.AO=CO,BO=DO   D.ABDC,AD=BC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形中,對(duì)角線的垂直平分線相交于點(diǎn),與相交于點(diǎn),連接。

1)求證:四邊形是菱形;

2)若,求的長(zhǎng)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:一次函數(shù)y=﹣2x+10的圖象與反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象相交于A、B兩點(diǎn)(AB的右側(cè)).

(1)當(dāng)A(4,2)時(shí),求反比例函數(shù)的解析式:

(2)當(dāng)A的橫坐標(biāo)是3,B的橫坐標(biāo)是2時(shí),直線OA與此反比例函數(shù)圖象的另一支交于另一點(diǎn)C,連接BCy軸于點(diǎn)D.

①求C點(diǎn)的坐標(biāo);

②求D點(diǎn)的坐標(biāo);

③求ABC的面積.

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【題目】如圖,是根據(jù)某市2014年至2018年工業(yè)生產(chǎn)總值繪制的折線統(tǒng)計(jì)圖,觀察統(tǒng)計(jì)圖獲得以下信息,其中判斷錯(cuò)誤的是(

A.2014年至2018年工業(yè)生產(chǎn)總值逐年增加

B.2018年的工業(yè)生產(chǎn)總值比前一年增加了億元

C.2016年與2017年每一年與前一年比,其增長(zhǎng)額相同

D.2015年至2018年,每一年與前一年比,2018年的增長(zhǎng)率最大

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)軸上點(diǎn)與點(diǎn)之間的距的距離為個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)在原點(diǎn)的左側(cè),到原點(diǎn)的距離為個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)在點(diǎn)的右側(cè),點(diǎn)表示的數(shù)與點(diǎn)表示的數(shù)互為相反數(shù),動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)出發(fā),以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)移動(dòng),設(shè)移動(dòng)時(shí)間為秒.

1)點(diǎn)表示的數(shù)為 ,點(diǎn)表示的數(shù)為 ,點(diǎn)表示的數(shù)為

2)用含的代數(shù)式分別表示點(diǎn)到點(diǎn)和點(diǎn)的距離:

3)當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí),點(diǎn)點(diǎn)出發(fā),以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)后,立即以同樣的速度返回點(diǎn),在點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后,當(dāng)兩點(diǎn)之間的距離為個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),求此時(shí)點(diǎn)表示的數(shù).

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