【題目】如圖,已知直線PA交⊙O于A、B兩點,AE是⊙O的直徑,點C為⊙O上一點,且AC平分∠PAE,過C作CD⊥PA,垂足為D.
(1)求證:CD為⊙O的切線;
(2)若CD=2AD,⊙O的直徑為20,求線段AC、AB的長.
【答案】
(1)
證明:連接OC.
∵點C在⊙O上,OA=OC,
∴∠OCA=∠OAC,
∵CD⊥PA,
∴∠CDA=90°,
∴∠CAD=∠DCA=90°,
∵AC平分∠PAE,
∴∠DAC=∠CAO,
∴∠DCO=∠DCA+∠ACO=∠DCA+∠DAC=90°,
∴CD是⊙O切線.
(2)
解:作OF⊥AB于F,
∴∠OCD=∠CDF=∠OFD=90°,
∴四邊形CDFO是矩形,
∴OC=FD,OF=CD,
∵CD=2AD,設(shè)AD=x,則OF=CD=2x,
∵DF=OC=10,
∴AF=10﹣x,
在Rt△AOF中,AF2+OF2=OA2,
∴(10﹣x)2+(2x)2=102,
解得x=4或0(舍棄),
∴AD=4,AF=6,AC=4 ,
∵OF⊥AB,
∴AB=2AF=12.
【解析】(1)欲證明CD為⊙O的切線,只要證明∠OCD=90°即可.(2)作OF⊥AB于F,設(shè)AD=x,則OF=CD=2x,在Rt△AOF中利用勾股定理列出方程即可解決問題.
【考點精析】本題主要考查了切線的性質(zhì)定理和切線的判定定理的相關(guān)知識點,需要掌握切線的性質(zhì):1、經(jīng)過切點垂直于這條半徑的直線是圓的切線2、經(jīng)過切點垂直于切線的直線必經(jīng)過圓心3、圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑;切線的判定方法:經(jīng)過半徑外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的對角線相交于坐標(biāo)原點,點A的坐標(biāo)為(a,2),點B的坐標(biāo)為(﹣1,﹣ ),點C的坐標(biāo)為(2 ,c),那么a,c的值分別是( )
A.a=﹣1,c=﹣
B.a=﹣2 ,c=﹣2
C.a=1,c=
D.a=2 ,c=2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,點D在OC的延長線上,sinB= ,∠CAD=30°.
(1)求證:AD是⊙O的切線;
(2)若OD⊥AB,BC=5,求AD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某醫(yī)藥研究所開發(fā)了一種新藥,在試驗藥效時發(fā)現(xiàn),如果成人按規(guī)定劑量服用,那么服藥后2小時時血液中含藥量最高,達(dá)每毫升8微克(1000微克=1毫克),接著逐步衰減,10小時時血液中含藥量為每毫升4微克,每毫升血液中含藥量y(微克),隨時間x(小時)的變化如圖所示.當(dāng)成人按規(guī)定劑量服藥后:
(1)求y與x之間的解析式;
(2)如果每毫升血液中含藥量不低于3微克或3微克以上時,在治療疾病時是有效的,那么這個有效時間是多少小時?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,P是拋物線y=x2﹣4x+3上的一點,以點P為圓心、1個單位長度為半徑作⊙P,當(dāng)⊙P與直線y=0相切時,點P的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】感知:如圖①,點E在正方形ABCD的BC邊上,BF⊥AE于點F,DG⊥AE于點G.可知△ADG≌△BAF.(不要求證明)
拓展:如圖②,點B、C在∠MAN的邊AM、AN上,點E, F在∠MAN內(nèi)部的射線AD上,∠1、∠2分別是△ABE、△CAF的外角.已知AB=AC,∠1=∠2=∠BAC.求證:△ABE≌△CAF.
應(yīng)用:如圖③,在等腰三角形ABC中,AB=AC,AB>BC.點D在邊B上.CD=2BD.點E, F在線段AD上.∠1=∠2=∠BAC.若△ABC的面積為9,則△ABE與△CDF的面積之和為_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:∠AOB和兩點C、D,求作一點P,使PC=PD,且點P到∠AOB的兩邊的距離相等.
(要求:用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,寫出作法,不要求證明).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l1∥l2∥l3 , 一等腰直角三角形ABC的三個頂點A,B,C分別在l1 , l2 , l3上,∠ACB=90°,AC交l2于點D,已知l1與l2的距離為1,l2與l3的距離為3,則 的值為( )
A.
B.
C.
D.
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