【題目】若所求的二次函數(shù)圖象與拋物線有相同的頂點(diǎn),并且在對(duì)稱軸的左側(cè),隨的增大而增大,在對(duì)稱軸的右側(cè),隨的增大而減小,則所求二次函數(shù)的解析式為( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】
先由頂點(diǎn)公式求出拋物線y=2x2-4x-1的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,-3),根據(jù)題意得所求的二次函數(shù)的解析式的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(1,-3),且拋物線開口向下.再分別確定選項(xiàng)中的頂點(diǎn)坐標(biāo)和開口方向即可求解.
拋物線y=24x1的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,3),根據(jù)題意得所求的二次函數(shù)的解析式的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(1,3),且拋物線開口向下.
A. 拋物線開口向下,頂點(diǎn)坐標(biāo)是(1,5),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B. 拋物線開口向下,頂點(diǎn)坐標(biāo)是(1,3a3),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C. 拋物線開口向下,頂點(diǎn)坐標(biāo)是(1,3),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D. 拋物線開口向下,頂點(diǎn)坐標(biāo)是(1,3),故選項(xiàng)正確。
故選D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,CE⊥AB,AE=CE.求證:
(1)△AEF≌△CEB;
(2)AF=2CD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=與直線交于A、B,直線AB交于y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)P為線段OB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)O、B重合),當(dāng)△OPC為等腰三角形時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo):_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,網(wǎng)格中小正方形的邊長(zhǎng)為1,(0,4).
(1) 在圖中標(biāo)出點(diǎn),使點(diǎn)到點(diǎn),,,的距離都相等;
(2) 連接,,,此時(shí)是___________三角形;
(3) 四邊形的面積是___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,是原點(diǎn),(0,3),(4,0),是的角平分線.
(1)確定所在直線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)在線段上是否有一點(diǎn),使點(diǎn)到軸和軸的距離相等,若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)在線段上是否有一點(diǎn),使是等腰三角形,若存在,直接寫出 點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線的頂點(diǎn)為,與軸相交于、兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)左側(cè)),點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)為,我們稱以為頂點(diǎn)且過(guò)點(diǎn),對(duì)稱軸與軸平行的拋物線為拋物線的“夢(mèng)之星”拋物線,直線為拋物線的“夢(mèng)之星”直線.若一條拋物線的“夢(mèng)之星”拋物線和“夢(mèng)之星”直線分別是和,則這條拋物線的解析式為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,若干個(gè)完全相同的小正方體堆成一個(gè)幾何體.
請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的三視圖;
現(xiàn)在你手頭還有一些相同的小正方體,如果保持俯視圖和左視圖不變,那么在這個(gè)幾何體上最多可以再添加________個(gè)小正方體.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線x=﹣1是拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸,則①abc、②a﹣b+c、③a+b+c、④2a﹣b、⑤3a﹣b,其中是負(fù)數(shù)的有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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