Question

【題目】閱讀下面的學(xué)習(xí)材料：

我們知道，一般情況下式子與“”是不相等的（m，n均為整數(shù)），但當(dāng)m，n取某些特定整數(shù)時(shí)，可以使這兩個(gè)式子相等，我們把使“=”成立的數(shù)對(duì)“m，n”叫做“好數(shù)對(duì)”，記作[m，n]，例如，當(dāng)m＝n＝0時(shí)，有=成立，則數(shù)對(duì)“0，0”就是一對(duì)“好數(shù)對(duì)”，記作[0，0]

解答下列問(wèn)題：

（1）通過(guò)計(jì)算，判斷數(shù)對(duì)“3，4”是否是“好數(shù)對(duì)”；

（2）求“好數(shù)對(duì)”[x，﹣32]中x的值；

（3）請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一對(duì)上述未出現(xiàn)的“好數(shù)對(duì)”[　 　，　 　]；

（4）對(duì)于“好數(shù)對(duì)[a，b]，如果a＝9k（k為整數(shù)），則b＝　 　（用含k的代數(shù)式表示）．

Answer 1

【答案】（1）數(shù)對(duì)“3，4”不是“好數(shù)對(duì)”，見(jiàn)解析；（2）x＝18；（3）[9，﹣16]；（4）﹣16k

【解析】

（1）令m＝3，n＝4，代入驗(yàn)證，判斷出“3，4”是否是“好數(shù)對(duì)”即可．

（2）首先根據(jù)數(shù)對(duì)“x，﹣32”是“好數(shù)對(duì)”，可得：＝；然后根據(jù)解一元一次方程的方法，求出x的值是多少即可．

（3）設(shè)[a，b]是一對(duì)“好數(shù)對(duì)”，則a，b應(yīng)是滿(mǎn)足16a+9b＝0的整數(shù)，不能是[0，0]和[18，﹣32]．

（4）設(shè)[a，b]是一對(duì)“好數(shù)對(duì)”，則a，b應(yīng)是滿(mǎn)足16a+9b＝0的整數(shù)，如果a＝9k（k為整數(shù)），則b＝﹣16k．

解：（1）令m＝3，n＝4，

則，

∵1≠2，

∴≠，

故數(shù)對(duì)“3，4”不是“好數(shù)對(duì)”．

（2）∵數(shù)對(duì)“x，﹣32”是“好數(shù)對(duì)”，

∴，

∴3（x﹣32）＝7x﹣168，

解得x＝18．

（3）設(shè)[a，b]是一對(duì)“好數(shù)對(duì)”，

則，

∴16a+9b＝0，

令a＝9，則b＝﹣16，

∴寫(xiě)出一對(duì)上述未出現(xiàn)的“好數(shù)對(duì)”[9，﹣16]．（答案不唯一）

（4）設(shè)[a，b]是一對(duì)“好數(shù)對(duì)”，

則a，b應(yīng)是滿(mǎn)足16a+9b＝0的整數(shù)，

如果a＝9k（k為整數(shù)），

則b＝﹣16k．

故答案為：9、﹣16、﹣16k．