在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,將一個足夠大的直角三角板ROQ的直角頂點O放在對角線AC上(除A、C兩點外),將三角板繞點O旋轉(zhuǎn),兩直角邊OQ、OR與矩形兩鄰邊分別交于E、F兩點.

(1)如圖1,若兩直角邊與邊AB、BC相交,當(dāng)三角板的直角頂點O與AC的中點重合時,請直接寫出OE與OF的數(shù)量關(guān)系;
(2)如圖2,若兩直角邊與邊AB、BC相交,當(dāng)AO=m時,請寫出OE與OF的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)請你在圖3中畫出當(dāng)直角三角板ROQ的直角頂點O在對角線AC上滑動時,但OE與OF的數(shù)量關(guān)系不隨之改變的某一時刻的圖形.
(1)OE與OF的數(shù)量關(guān)系是OE:OF=AB:AC=3:4;(1分)

(2)
OE
OF
=
15-3m
4m
.(2分)
如圖2,過點O分別作AB、BC的垂線,垂足為M、N.
由題意易知,OM⊥ON,AC=5,BC=AD=4,
∵OM⊥AB,BC⊥AB∴OMBC.
∴△AOM△ACB.(3分)
OM
BC
=
AO
AC

OM
4
=
m
5

MO=
4m
5
.(4分)
同理可得ON=
15-3m
5
.(5分)
∵∠MOF+∠FON=90°,∠FON+∠EON=90°,
∴∠MOF=∠NOE.
又∵∠OMF=∠ONE=90°,
∴△OMF△ONE.(6分)
OE
OF
=
ON
OM
.(7分)
OE
OF
=
15-3m
4m


(3)如圖,只要直角三角板ROQ的兩直角邊OQ、OR與矩形CD、BC邊相交或與AB、AD邊相交即可.(8分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:在?ABCD中,對角線AC、BD交于點O,過點O分別作兩條直線,交AD、BC、AB、CD于E、F、G、H四點.
求證:四邊形EGFH是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,?ABCD的對角線AC、BD相交于點O,BD=12cm,AC=6cm,點E在線段BO上從點B以1cm/s的速度運動,點F在線段OD上從點O以2cm/s的速度運動.
(1)若點E、F同時運動,設(shè)運動時間為t秒,當(dāng)t為何值時,四邊形AECF是平行四邊形.
(2)在(1)的條件下,①當(dāng)AB為何值時,四邊形AECF是菱形;②四邊形AECF可以是矩形嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD中,ADBC,EDBF,AF=CE,求證:ABCD是平行四邊形.

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如圖,在矩形ABCD中,AB=2BC,在CD上取一點E,使AE=AB,則∠EBC的度數(shù)為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知矩形ABCD,AD=4,CD=10,P是AB上一動點,M、N、E分別是PD、PC、CD的中點.
(1)求證:四邊形PMEN是平行四邊形;
(2)請直接寫出當(dāng)AP為何值時,四邊形PMEN是菱形;
(3)四邊形PMEN有可能是矩形嗎?若有可能,求出AP的長;若不可能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知,如圖,?ABCD中,BE,CF分別是∠ABC和∠BCD的一平分線,BE,CF相交于點O.
(1)求證:BE⊥CF;
(2)試判斷AF與DE有何數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)當(dāng)△BOC為等腰直角三角形時,四邊形ABCD是何特殊四邊形?
(直接寫出答案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖:長方形中有兩個半圓和一個圓,則陰影部分的面積______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,矩形ABCD中,BC=2,DC=4,以AB為直徑的半圓O與DC相切于E,則陰影部分的面積為______.(結(jié)果用精確值表示).

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