【題目】將一個(gè)直角三角形紙片放置在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn).是邊上的一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn)、重合),沿著折疊該紙片,得點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn).
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)在第一象限,且滿足時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如圖2,當(dāng)為中點(diǎn)時(shí),求的長(zhǎng);
(3)當(dāng)時(shí),直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1)點(diǎn)的坐標(biāo)為;(2);(3)或.
【解析】
(1)由折疊的性質(zhì)得,再根據(jù)勾股定理求出,即可解答.
(2)根據(jù)三角形定理;證明四邊形是平行四邊形,即
(3)根據(jù)題意分情況設(shè)AB的解析式,再求得點(diǎn)P的坐標(biāo)即可.
(1)∵點(diǎn),點(diǎn),
∴,.
由折疊的性質(zhì)得.
∵,
∴.在中,
,
∴點(diǎn)的坐標(biāo)為.
(2)在中,,,
∴.
∵為中點(diǎn),
∴,,
∴,
∴是等邊三角形,
∴,
∴.
由折疊性質(zhì)知,,,
∴,
∴.又,
∴四邊形是平行四邊形,
∴.
(3)或.
①當(dāng)點(diǎn)在直線上方時(shí),由,得,
∴,
又,
∴,
∴在的平分線上,設(shè),
∴,解得,
∴;
②當(dāng)點(diǎn)在直線下方時(shí),可證得四邊形是菱形,過(guò)點(diǎn)作軸于,則,
∴,
解得,
∴.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,一艘漁船正在港口A的正東方向40海里的B處進(jìn)行捕魚作業(yè),突然接到通知,要該船前往C島運(yùn)送一批物資到A港,已知C島在A港的北偏東60°方向,且在B的北偏西45°方向.問(wèn)該船從B處出發(fā),以平均每小時(shí)20海里的速度行駛,需要多少時(shí)間才能把這批物資送到A港(精確到1小時(shí))(該船在C島停留半個(gè)小時(shí))?(,,)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E是正方形ABCD的邊BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連結(jié)DE,過(guò)頂點(diǎn)B作BF⊥DE,垂足為F,BF分別交AC于H,交BC于G.
(1)求證:BG=DE;
(2)若點(diǎn)G為CD的中點(diǎn),求的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,∠B=60°,AB=3cm,過(guò)點(diǎn)A作∠EAF=60°,分別交DC,BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,F,連接EF.
(1)如圖1,當(dāng)CE=CF時(shí),判斷△AEF的形狀,并說(shuō)明理由;
(2)若△AEF是直角三角形,求CE,CF的長(zhǎng)度;
(3)當(dāng)CE,CF的長(zhǎng)度發(fā)生變化時(shí),△CEF的面積是否會(huì)發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AD∥BC,要使四邊形ABCD為平行四邊形,需要增加的一個(gè)條是:_____.(只填一個(gè)你認(rèn)為正確的條件即可,不添加任何線段與字母)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為響應(yīng)我市全民閱讀活動(dòng),利用節(jié)假日面向社會(huì)開放學(xué)校圖書館.據(jù)統(tǒng)計(jì),第一個(gè)月進(jìn)館128人次,進(jìn)館人次逐月增加,到第三個(gè)月末累計(jì)進(jìn)館608人次,若進(jìn)館人次的月平均增長(zhǎng)率相同.
(1)求進(jìn)館人次的月平均增長(zhǎng)率;
(2)因條件限制,學(xué)校圖書館每月接納能力不超過(guò)500人次,在進(jìn)館人次的月平均增長(zhǎng)率不變的條件下,校圖書館能否接納第四個(gè)月的進(jìn)館人次,并說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)為正六邊形的中心,點(diǎn)為中點(diǎn),以點(diǎn)為圓心,以的長(zhǎng)為半徑畫弧得到扇形,點(diǎn)在上,以點(diǎn)為圓心,以的長(zhǎng)為半徑畫弧得到扇形,把扇形的兩條半徑重合,圍成圓錐,將此圓錐的底面半徑記為;將扇形以同樣方法圍成的圓錐的底面半徑記為,則=______.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)A是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作x軸的垂線PA交雙曲線于點(diǎn)P,連接OP.
(1)當(dāng)點(diǎn)A在x軸上的正方向上運(yùn)動(dòng)時(shí),的面積是否發(fā)生變化?若不變,請(qǐng)求出的面積;若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)如圖2,在x軸上點(diǎn)A的右側(cè)有一點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作x軸的垂線DB交雙曲線于點(diǎn)B,連接BO交AP于點(diǎn)C,設(shè)的面積為,梯形BCAD的面積為,則與的大小關(guān)系是________(選填“>”“=”或“<”)
(3)如圖3,PO的延長(zhǎng)線與雙曲線的另一個(gè)交點(diǎn)是F,作FH垂直于x軸,垂足為H,連接AF,PH,試說(shuō)明四邊形APHF的面積為常數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,點(diǎn)E在AB上,點(diǎn)F在BC的延長(zhǎng)線上,且AE=CF,連接EF交AC于點(diǎn)P,分別連接DE,DF,DP
(1)求證:△ADE≌△CDF;
(2)求證:△ADP∽△BDF;
(3)如圖2,若PE=BE,PC=,求CF的值.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com