【題目】已知點(diǎn)A(a,3),點(diǎn)C(5,c),點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為6且橫縱坐標(biāo)互為相反數(shù),直線AC軸,直線CB軸:

(1)寫出A、B、C三點(diǎn)坐標(biāo);

(2)求△ABC的面積;

(3)P為線段OB上動(dòng)點(diǎn)且點(diǎn)P的橫、縱坐標(biāo)互為相反數(shù),當(dāng)△BCP的面積大于12小于16時(shí),求點(diǎn)P橫坐標(biāo)取值范圍.

【答案】1A53),B-66),C56);(2 ;(3)點(diǎn)P橫坐標(biāo)取值范圍為:-a-

【解析】

1)根據(jù)題意得出AC的橫坐標(biāo)相同,BC的縱坐標(biāo)相同,得出A5,3),C5,6),由角平分線的性質(zhì)得出B的坐標(biāo);
2)求出BC=5--6=11,即可得出ABC的面積;
3)設(shè)P的坐標(biāo)為(a,-a),則BCP的面積=×11×6+a),根據(jù)題意得出不等式12×11×6+a)<16,解不等式即可.

解:(1)如圖所示:

ACx軸,CBy軸,
AC的橫坐標(biāo)相同,BC的縱坐標(biāo)相同,
A5,3),C5,6),
∵點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為6且橫縱坐標(biāo)互為相反數(shù),
B-6,6);

2)∵BC=5--6=11,
∴△ABC的面積=×11×6-3= ;


3)設(shè)P的坐標(biāo)為(a,-a),
BCP的面積=×11×6+a),
∵△BCP面積大于12小于16,
12×11×6+a)<16
解得:-a- ;
即點(diǎn)P橫坐標(biāo)取值范圍為:-a-

故答案為:(1A53),B-66),C5,6);(2 ;(3)點(diǎn)P橫坐標(biāo)取值范圍為:-a-

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,點(diǎn)上運(yùn)動(dòng),設(shè)長(zhǎng)為的面積為.當(dāng)從小到大變化時(shí),也隨之變化.

(1)求出之間的關(guān)系式.

(2)完成下面的表格

4

5

6

7

6

(3)由表格看出當(dāng)每增加時(shí),如何變化?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題情境:如圖1,ABCD,PAB=130°,PCD=120°,求∠APC的度數(shù).

小明的思路是:過PPEAB,通過平行線性質(zhì)來求∠APC.

(1)按小明的思路,易求得∠APC的度數(shù)為_____度;

(2)問題遷移:如圖2,ABCD,點(diǎn)P在射線OM上運(yùn)動(dòng),記∠PAB=α,PCD=β,當(dāng)點(diǎn)PB、D兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí),問∠APCα、β之間有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說明理由;

(3)(2)的條件下,如果點(diǎn)PB、D兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)P與點(diǎn)O、B、D三點(diǎn)不重合),請(qǐng)直接寫出∠APCα、β之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD中,AEBC于點(diǎn)E,∠BAE=30°,AD=4cm

1)求菱形ABCD的各角的度數(shù);

2)求AE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們定義:如圖,在中,把繞點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到,把繞點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到,連接,當(dāng)時(shí),我們稱旋補(bǔ)三角形,上的中線叫做旋補(bǔ)中線,點(diǎn)叫做旋補(bǔ)中心

特例感知:在如圖、如圖中,旋補(bǔ)三角形,旋補(bǔ)中線”.

如圖,當(dāng)為等邊三角形時(shí),的數(shù)量關(guān)系為 ;

如圖,當(dāng),時(shí),則長(zhǎng)為 .

精確作圖:如圖,已知在四邊形內(nèi)部存在點(diǎn),使得旋補(bǔ)三角形(點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)A,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)B),請(qǐng)用直尺和圓規(guī)作出點(diǎn)(要求:保留作圖痕跡,不寫作法和證明)

猜想論證:在如圖中,當(dāng)為任意三角形時(shí),猜想的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,弦CD垂直平分OB于點(diǎn)E,點(diǎn)FAB延長(zhǎng)線上,∠AFC=30°

1)求證:CF為⊙O的切線.

2)若半徑ONAD于點(diǎn)MCE=,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系xOy中的點(diǎn),若點(diǎn)的坐標(biāo)為(其中k為常數(shù),且),則稱點(diǎn)為點(diǎn)Pk屬派生點(diǎn)”.

例如:“4屬派生點(diǎn),即.

1)點(diǎn)“2屬派生點(diǎn)的坐標(biāo)為________;

2)若點(diǎn)P“3屬派生點(diǎn)的坐標(biāo)為,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

3)若點(diǎn)Py軸的正半軸上,點(diǎn)P“k屬派生點(diǎn)點(diǎn),且點(diǎn)y軸的距離不小于線段OP長(zhǎng)度的5倍,則k的取值范圍是________________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】居民區(qū)內(nèi)的廣場(chǎng)舞引起媒體關(guān)注,遼寧都市頻道為此進(jìn)行過專訪報(bào)道.小平想了解本小區(qū)居民對(duì)廣場(chǎng)舞的看法,進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,把居民對(duì)廣場(chǎng)舞的看法分為四個(gè)層次:A.非常贊同;B.贊同但要有時(shí)間限制;C.無所謂;D.不贊同.并將調(diào)查結(jié)果繪制了圖1和圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

1)求本次被抽查的居民有多少人?

2)將圖1和圖2補(bǔ)充完整;

3)求圖2“C”層次所在扇形的圓心角的度數(shù);

4)估計(jì)該小區(qū)4000名居民中對(duì)廣場(chǎng)舞的看法表示贊同(包括A層次和B層次)的大約有多少人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格坐標(biāo)系中畫出二次函數(shù)的大致圖象(注:圖中小正方形網(wǎng)格的邊長(zhǎng)為),根據(jù)圖象填空:

)當(dāng)__________時(shí),有最____________________.

的增大而減小的自變量的取值范圍是__________.

)結(jié)合圖象直接寫出時(shí)的范圍:__________.

)結(jié)合圖象直接寫出時(shí)的取值范圍:__________.

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