【題目】為了推動課堂教學(xué)改革,打造高效課堂,我市某中學(xué)對該校八年級部分學(xué)生就一學(xué)期以來分組合作學(xué)習(xí)方式的支持程度進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計情況如圖,請根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

1)本次調(diào)查的八年級部分學(xué)生共有______名;請補全條形統(tǒng)計圖;

2)若該校八年級學(xué)生共有540人,請你估計該校八年級有多少名學(xué)生支持分組合作學(xué)習(xí)方式(含非常喜歡喜歡兩種情況的學(xué)生)?

【答案】1)本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是54人;

2)有160名學(xué)生支持分組合作學(xué)習(xí)方式.

【解析】試題分析:(1)喜歡的所占的扇形的圓心角的度數(shù)是120度,則所占的比例是,然后根據(jù)喜歡的人數(shù)是18人,據(jù)此即可求得總?cè)藬?shù);利用總?cè)藬?shù)乘以非常喜歡的所占的比例即可求得人數(shù),從而補全條形統(tǒng)計圖;

2)利用扇形圖得出支持分組合作學(xué)習(xí)方式所占的百分比,利用樣本估計總體即可.

試題解析:(1)本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是:18÷=54(人);

非常喜歡的人數(shù)是:54×=30(人),

如圖所示:

2∵“非常喜歡喜歡兩種情況在扇形統(tǒng)計圖中所占圓心角為:120°+200°=320°

支持分組合作學(xué)習(xí)方式所占百分比為:×100%,

該校八年級學(xué)生共有180人,有180×=160名學(xué)生支持分組合作學(xué)習(xí)方式.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】求x的值:4x2﹣49=0;

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【題目】如圖,在△ABC中,DBC邊的中點,EF分別在AD及其延長線上,CE∥BF,連接BECF

1)求證:△BDF≌△CDE;

2)若AB=AC,求證:四邊形BFCE是菱形.

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【題目】根據(jù)下列表格對應(yīng)值:

x

3.24

3.25

3.26

ax2+bx+c

﹣0.02

0.01

0.03

判斷關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0a≠0)的一個解x的范圍是( 。

A. x3.24 B. 3.24x3.25 C. 3.25x3.26 D. 3.25x3.28

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【題目】如圖是一根可伸縮的魚竿,魚竿是用10節(jié)大小不同的空心套管連接而成.閑置時魚竿可收縮,完全收縮后,魚竿長度即為第1節(jié)套管的長度(如圖1所示):使用時,可將魚竿的每一節(jié)套管都完全拉伸(如圖2所示).圖3是這跟魚竿所有套管都處于完全拉伸狀態(tài)下的平面示意圖.已知第1節(jié)套管長50cm,第2節(jié)套管長46cm,以此類推,每一節(jié)套管均比前一節(jié)套管少4cm.完全拉伸時,為了使相鄰兩節(jié)套管連接并固定,每相鄰兩節(jié)套管間均有相同長度的重疊,設(shè)其長度為xcm.

(1)請直接寫出第5節(jié)套管的長度;

(2)當(dāng)這根魚竿完全拉伸時,其長度為311cm,求x的值.

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【題目】在比例尺18000000的地圖上,量得太原到北京的距離為6.4厘米,則太原到北京的實際距離為 公里。

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【題目】某中學(xué)為豐富學(xué)生的校園生活,準(zhǔn)備從體育用品商店一次性購買若干個足球和籃球(每個足球的價格相同,每個籃球的價格相同),若購買3個足球和2個籃球共需490元,購買2個足球和5個籃球共需730元.

(1)求購買一個足球、一個籃球各需多少元?

(2)根據(jù)該中學(xué)的實際情況,需從軍躍體育用品商店一次性購買足球和籃球共80個,要求購買足球和籃球的總費用不超過7810元.這所中學(xué)最多可以購買多少個籃球?

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【題目】如圖所示,AB是O的直徑,AM、BN是O的兩條切線,D、C分別在AM、BN上,DC切O于點E,連接OD、OC、BE、AE,BE與OC相交于點P,AE與OD相交于點Q,已知AD=4,BC=9以下結(jié)論:

①⊙O的半徑為 ODBE PB= tanCEP=

其中正確的結(jié)論有( )

A1個 B2個 C3個 D4個

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【題目】下列說法正確的個數(shù)是( 。

連接兩點的線中,垂線段最短;

兩條直線相交,有且只有一個交點;

若兩條直線有兩個公共點,則這兩條直線重合;

若AB+BC=AC,則A、B、C三點共線.

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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同步練習(xí)冊答案