【題目】如圖,已知RtABC中,∠ABC=90°,先把ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°至DBE后,再把ABC沿射線AB平移至FEGDE、FG相交于點H

(1)判斷線段DE、FG的位置關系,并說明理由;

(2)連結CG,求證:四邊形CBEG是正方形.

【答案】(1)FGED.理由見解析;(2)證明見解析.

【解析】試題分析:1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)和平移可得∠DEB=∠ACB,∠GFE=∠A,再根據(jù)∠ABC=90°可得∠A+∠ACB=90°,進而得到∠DEB+∠GFE=90°,從而得到DE、FG的位置關系是垂直;(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)和平移找出對應線段和角,然后再證明是矩形,后根據(jù)鄰邊相等可得四邊形CBEG是正方形.

試題解析:

(1)解:FGED.理由如下:

∵△ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°至DBE后,∴∠DEB=∠ACB,

∵把ABC沿射線平移至FEG,∴∠GFE=∠A,∵∠ABC=90°,

∴∠A+∠ACB=90°,∴∠DEB+∠GFE=90°,∴∠FHE=90°,∴FGED

(2)證明:根據(jù)旋轉(zhuǎn)和平移可得∠GEF=90°,∠CBE=90°,CGEB,CB=BE

CGEB,∴∠BCG=∠CBE=90°,∴四邊形BCGE是矩形,∵CB=BE

∴四邊形CBEG是正方形.

練習冊系列答案
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如圖①,在四邊形ADBC中,∠ACB=∠ADB=90°,AD=BD,探究線段AC,BC,CD之間的數(shù)量關系.

小吳同學探究此問題的思路是:將△BCD繞點D,逆時針旋轉(zhuǎn)90°到△AED處,點B,C分別落在點A,E處(如圖②),易證點C,A,E在同一條直線上,并且△CDE是等腰直角三角形,所以CE=CD,從而得出結論:AC+BC=CD.

簡單應用:

(1)在圖①中,若AC=,BC=,則CD=

(2)如圖③,AB是⊙O的直徑,點C、D在⊙上,,若AB=13,BC=12,求CD的長.

拓展規(guī)律:

(3)如圖④,∠ACB=∠ADB=90°,AD=BD,若AC=m,BC=n(m<n),求CD的長(用含m,n的代數(shù)式表示)

(4)如圖⑤,∠ACB=90°,AC=BC,點P為AB的中點,若點E滿足AE=AC,CE=CA,點Q為AE的中點,則線段PQ與AC的數(shù)量關系是

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(1)求出扇形統(tǒng)計圖中的a的值,并求出該校七年級學生總數(shù);

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(3)求出扇形統(tǒng)計圖中“活動時間為4天”的扇形所對圓心角的度數(shù);

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A. x2+6x+8=0 B. x2-6x+8=0

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A. 27 B. 51 C. 69 D. 72

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