【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB90°,∠ABC30°,BC2.將△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)某個(gè)角度后得到△ABC,當(dāng)點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′落在AB邊上時(shí),陰影部分的面積為___________

【答案】π-

【解析】

連接CA′,證明三角形AA′C是等邊三角形即可得到旋轉(zhuǎn)角α的度數(shù),再利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)求出扇形圓心角以及CDB′的兩直角邊長,進(jìn)而得出圖形面積即可.

如圖,

AC=A′C,且∠A=60°,

∴△ACA′是等邊三角形.

∴∠ACA′=60°,

∴∠A′CB=90°-60°=30°

∵∠CA′D=A=60°,

∴∠CDA′=90°,

∵∠B′CB=A′CB′-A′CB=90°-30°=60°

∴∠CB′D=30°,

CD=CB′=CB=×2=1,

B′D=

SCDB′=×CD×DB′=×1×=,

S扇形B′CB=,

則陰影部分的面積為:π-,

故答案為:π-

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC,ABAC10BC16

1)作△ABC的外接圓O(用圓規(guī)和直尺作圖,不寫作法,但要保留作圖痕跡)

2)求OA的長.

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【題目】某班“數(shù)學(xué)興趣小組”對(duì)函數(shù)y=﹣x2+2|x|+1的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.

(1)自變量x的取值范圍是全體實(shí)數(shù),xy的幾組對(duì)應(yīng)值列表如下:

x

﹣3

﹣2

﹣1

0

1

2

3

y

﹣2

m

2

1

2

1

﹣2

其中,m   

(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),畫出了函數(shù)圖象的一部分,請(qǐng)畫出該函數(shù)圖象的另一部分.

(3)觀察函數(shù)圖象,寫出兩條函數(shù)的性質(zhì).

(4)進(jìn)一步探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):

方程﹣x2+2|x|+1=0   個(gè)實(shí)數(shù)根;

關(guān)于x的方程﹣x2+2|x|+1=a4個(gè)實(shí)數(shù)根時(shí),a的取值范圍是   

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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,M、NAB的三等分點(diǎn),DM、DN分別交ACP、Q兩點(diǎn),則APPQQC=________________.

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【題目】在半徑等于5 cm的圓內(nèi)有長為cm的弦,則此弦所對(duì)的圓周角為

A.60°B.120°C.60°或120°D.30°或120°

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【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,⊙M經(jīng)過原點(diǎn)O(0,0),點(diǎn)A(,0)與點(diǎn)B(0,-),點(diǎn)D在劣弧上,連結(jié)BDx軸于點(diǎn)C,且∠COD=CBO.

(1)求⊙M的半徑;

(2)求證:BD平分∠ABO;

(3)在線段BD的延長線上找一點(diǎn)E,使得直線AE恰為⊙M的切線,求此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo).

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【題目】剪紙是中國特有的民間藝術(shù).在如圖所示的四個(gè)剪紙圖案中.既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是(

A. B. C. D.

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【題目】某學(xué)校計(jì)劃利用一片空地建一個(gè)學(xué)生自行車車棚,自行車車棚為矩形,其中一面靠墻,這堵墻的長度為,另三面墻用現(xiàn)有的木板材料圍成,總長為,且計(jì)劃建造車棚的面積為

1)如圖1,為了方便學(xué)生出行,學(xué)校決定在與墻平行的一面留兩個(gè)寬的門,求這個(gè)車棚的長和寬;

2)如圖2,為了方使學(xué)生停取車,施工單位又決定在車棚內(nèi)修建一條平行于墻和兩條垂直于墻的條等寬小路,使得剩余面積為,求小路的寬度。

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A.5個(gè) B.4個(gè) C.3個(gè) D.2個(gè)

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