【題目】已知:拋物線C1:y=ax2+bx+c(a>0)與x軸交于點(diǎn)(﹣1,0),(2,0).
(1)b、c分別用含a的式子表示為:b= ,c= ;
(2)將拋物線C1向左平移個(gè)單位,得到拋物線C2.直線y=kx+a(k>0)與C2交于A,B兩點(diǎn)(A在B左側(cè)).P是拋物線C2上一點(diǎn),且在直線AB下方.作PE∥y軸交線段AB于E,過(guò)A、B兩點(diǎn)分別作PE的垂線AM、BN,垂足分別為M,N.
①當(dāng)P點(diǎn)在y軸上時(shí),試說(shuō)明:AMBN為定值.
②已知當(dāng)點(diǎn)P(a,n)時(shí),恰有S△ABM=S△ABN,求當(dāng)1≤a≤3時(shí),k的取值范圍.
【答案】(1)﹣a,﹣2a;(2)①見(jiàn)解析;②2≤k≤18.
【解析】
(1)根據(jù)拋物線的表達(dá)式為:y=a(x+1)(x﹣2)=ax2﹣ax﹣2a即可求解;
(2)①由(1)知,b=﹣a,c=﹣2a,拋物線C1的表達(dá)式為:y=ax2﹣ax﹣2a=a(x﹣)2﹣,則拋物線C2的表達(dá)式為:y=ax2﹣,聯(lián)立直線與拋物線C2的表達(dá)式并整理得:ax2﹣kx﹣=0,即可證明AMBN為定值;
②S△ABM=S△ABN,則AM=BN,a﹣x1=x2﹣a,得到x1+x2=2a,x1+x2=,即可求出k的取值范圍.
解:根據(jù)拋物線的表達(dá)式為:y=a(x+1)(x﹣2)=ax2﹣ax﹣2a,
故b=﹣a,c=﹣2a,
故答案為﹣a,﹣2a;
(2)設(shè):點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為:(x1,y1)、(x2,y2),
①由(1)知,b=﹣a,c=﹣2a,
拋物線C1的表達(dá)式為:y=ax2﹣ax﹣2a=a(x﹣)2﹣,
則拋物線C2的表達(dá)式為:y=ax2﹣,
聯(lián)立直線與拋物線C2的表達(dá)式并整理得:ax2﹣kx﹣=0,
則x1x2==AMBN,
故AMBN為定值;
②∵S△ABM=S△ABN,
∴AM=BN,a﹣x1=x2﹣a,則x1+x2=2a,
∵x1+x2=,
∴=2a,
∴k=2a2,
∵1≤a≤3,
∴2≤k≤18.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算
(1)
(2)
(3)(6x-1)2-25=0
(4)
(5)
(6)
(7) ++(﹣1)0﹣2sin45°
(8)6tan230°-cos30°·tan60°-2sin 45°+cos60°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,正方形EFGH的邊長(zhǎng)為5,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣4,0),點(diǎn)E的坐標(biāo)為(3,0),AB與EF均在x軸上.
(1)C,G兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為 , .
(2)將正方形ABCD繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到正方形A'B'C'D',求點(diǎn)C'的坐標(biāo)和FC'的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=Rt∠,AB=2,∠B=30°,正六邊形DEFGHI完全落在Rt△ABC內(nèi),且DE在BC邊上,F在AC邊上,H在AB邊上,則正六邊形DEFGHI的邊長(zhǎng)為_____,過(guò)I作A1C1∥AC,然后在△A1C1B內(nèi)用同樣的方法作第二個(gè)正六邊形,按照上面的步驟繼續(xù)下去,則第n個(gè)正六邊形的邊長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,BC=4,D為AB邊上一點(diǎn),且BD=3,將△BCD繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到△B′CD′,則AD′的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一座拱橋的輪廓是拋物線型(如圖1所示),拱高6m,跨度20m,相鄰兩支柱間的距離均為5m.
(1)將拋物線放在所給的直角坐標(biāo)系中(如圖2所示),求拋物線的解析式;
(2)求支柱的長(zhǎng)度;
(3)拱橋下地平面是雙向行車道(正中間是一條寬2m的隔離帶),其中的一條行車道能否并排行駛寬2m、高3m的三輛汽車(汽車間的間隔忽略不計(jì))?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小明計(jì)劃測(cè)量城門大樓的高度,在點(diǎn)B處測(cè)得樓頂A的仰角為22°,他正對(duì)著城樓前進(jìn)21米到達(dá)C處,再登上3米高的樓臺(tái)D處,并測(cè)得此時(shí)樓頂A的仰角為45°.
(1)求城門大樓的高度;
(2)每逢重大節(jié)日,城門大樓管理處都要在A,B之間拉上繩子,并在繩子上掛一些彩旗,請(qǐng)你求出A,B之間所掛彩旗的長(zhǎng)度(結(jié)果保留整數(shù)).(參考數(shù)據(jù):sin22°≈,cos22°≈,tan22°≈)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上.
(1)請(qǐng)按下列要求畫圖:
①將△ABC先向右平移5個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位,得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1;
②△A2B2C2與△ABC關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱,畫出△A2B2C2;
(2)若(1)所得的△A1B1C1與△A2B2C2,關(guān)于點(diǎn)P成中心對(duì)稱,直接寫出對(duì)稱中心P點(diǎn)的坐標(biāo).
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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)與一次函數(shù)y=ax+c在同一坐標(biāo)系中的圖象大致為( 。
A.B.C.D.
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