【題目】某校為了解九年級學生的體育達標情況，隨機抽取名九年級學生進行體育達標項目測試，測試成績?nèi)缦卤�，請根�?jù)表中的信息，解答下列問題：

測試成績（分）

人數(shù)（人）

（1）該校九年級有名學生，估計體育測試成績?yōu)?/span>分的學生人數(shù)；

（2）該校體育老師要對本次抽測成績?yōu)?/span>分的甲、乙、丙、丁名學生進行分組強化訓練，要求兩人一組，求甲和乙恰好分在同一組的概率．（用列表或樹狀圖方法解答）

【答案】（1）162; （2）

【解析】

（1）由總?cè)藬?shù)乘以25分的學生所占的比例即可；

（2）畫樹狀圖可知：共有12個等可能的結(jié)果，甲和乙恰好分在同一組的結(jié)果有2個，由概率公式即可得出結(jié)果．

解：（1）（人），

答：該校九年級有名學生，估計體育測試成績?yōu)?/span>分的學生人數(shù)為人；

（2）畫樹狀圖如圖：

共有個等可能的結(jié)果，甲和乙恰好分在同一組的結(jié)果有個，

甲和乙恰好分在同一組的概率為．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，正六邊形ABCDEF內(nèi)接于⊙O，BE是⊙O的直徑，連接BF，延長BA，過F作FG⊥BA，垂足為G.

(1)求證：FG是⊙O的切線；

(2)已知FG＝2，求圖中陰影部分的面積.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y＝（a﹣1）x2+3ax+1圖象上的四個點的坐標為（x1，m），（x2，m），（x3，n），（x4，n），其中m＜n．下列結(jié)論可能正確的是（　�。�

A.若a＞，則 x1＜x2＜x3＜x4

B.若a＞，則 x4＜x1＜x2＜x3

C.若a＜﹣，則 x1＜x3＜x2＜x4

D.若a＜﹣，則 x3＜x2＜x1＜x4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y=ax2+bx﹣5（a≠0）與x軸交于點A（﹣5，0）和點B（3，0），與y軸交于點C．

（1）求該拋物線的解析式；

（2）若點E為x軸下方拋物線上的一動點，當S△ABE=S△ABC時，求點E的坐標；

（3）在（2）的條件下，拋物線上是否存在點P，使∠BAP=∠CAE？若存在，求出點P的橫坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】AB為⊙O直徑，C為⊙O上的一點，過點C的切線與AB的延長線相交于點D，CA＝CD．

（1）連接BC，求證：BC＝OB；

（2）E是中點，連接CE，BE，若BE＝2，求CE的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在正方形ABCD中，E，F分別為BC，CD的中點，連接AE，BF交于點G，將△BCF沿BF對折，得到△BPF，延長FP交BA延長于點Q，下列結(jié)論正確的有（　�。﹤�．

①AE⊥BF；②QB＝QF；③FG＝AG；④sin∠BQP＝；⑤SECPG＝3S△BGE

A. 5B. 4C. 3D. 2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】觀察等式：；；已知按一定規(guī)律排列的一組數(shù)：、、、、、．若，用含的式子表示這組數(shù)的和是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在中，，于點，和的角平分線相交于點，為邊的中點，，則（ ）

A.125°B.145°C.175°D.190°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某甜品店計劃訂購一種鮮奶，根據(jù)以往的銷售經(jīng)驗，當天的需求量與當天的最高氣溫有關(guān)，現(xiàn)將去年六月份（按30天計算）的有關(guān)情況統(tǒng)計如下：

（最高氣溫與需求量統(tǒng)計表）

最高氣溫（單位：℃）

需求量（單位：杯）

200

250

400

（1）求去年六月份最高氣溫不低于30℃的天數(shù)；

（2）若以最高氣溫位于各區(qū)間的頻率估計最高氣溫位于該區(qū)間的概率，求去年六月份這種鮮奶一天的需求量不超過200杯的概率；

（3）若今年六月份每天的進貨量均為350杯，每杯的進價為4元，售價為8元，未售出的這種鮮奶廠家以1元的價格收回銷毀，假設(shè)今年與去年的情況大致一樣，若今年六月份某天的最高氣溫滿足（單位：℃），試估計這一天銷售這種鮮奶所獲得的利潤為多少元？

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同步練習冊答案