【題目】已知二次函數(shù)y=(a﹣1)x2+3ax+1圖象上的四個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)為(x1,m),(x2,m),(x3,n),(x4,n),其中m<n.下列結(jié)論可能正確的是( )
A.若a>,則 x1<x2<x3<x4
B.若a>,則 x4<x1<x2<x3
C.若a<﹣,則 x1<x3<x2<x4
D.若a<﹣,則 x3<x2<x1<x4
【答案】B
【解析】
分為和情況,分別根據(jù)二次函數(shù)中的系數(shù),可得拋物線的開(kāi)口方向,從而得到四個(gè)點(diǎn)的位置關(guān)系.
解:依題意得
若,則a﹣1>0
∴拋物線y=(a﹣1)x2+3ax+1的開(kāi)口向上,
∵(x1,m),(x2,m),(x3,n),(x4,n),
∴當(dāng)m<n時(shí),則x3<x1<x2<x4(假設(shè)x1<x2,x3<x4)
或則x4<x1<x2<x3(假設(shè)x1<x2,x3<x4)
∴若,則a﹣1<0
∴拋物線y=(a﹣1)x2+3ax+1的開(kāi)口向下
∵(x1,m),(x2,m),(x3,n),(x4,n),
∴當(dāng)m<n時(shí),則x1<x3<x4<x2(假設(shè)x1<x2,x3<x4)
綜上所述,A、C、D選項(xiàng)不正確,
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是☉O的直徑,DC是☉O的切線,點(diǎn)C是切點(diǎn),AD⊥DC,垂足為D,且與圓O相交于點(diǎn)E.
(1)求證:∠DAC=∠BAC.
(2)若☉O的直徑為5cm,EC=3cm,求AC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABD中,∠ABD = ∠ADB,分別以點(diǎn)B,D為圓心,AB長(zhǎng)為半徑在BD的右側(cè)作弧,兩弧交于點(diǎn)C,連接BC,DC和AC,AC與BD交于點(diǎn)O.
(1)用尺規(guī)補(bǔ)全圖形,并證明四邊形ABCD為菱形;
(2)如果AB = 5,,求BD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xoy中,對(duì)于已知的△ABC,點(diǎn)P在邊BC的垂直平分線上,若以P點(diǎn)為圓心,PB為半徑的⊙P與△ABC三條邊的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)之和大于等于3,則稱(chēng)點(diǎn)P為△ABC關(guān)于邊BC的“穩(wěn)定點(diǎn)”.如圖為△ABC關(guān)于邊BC的一個(gè)“穩(wěn)定點(diǎn)”P的示意圖,已知A(m,0),B(0,n).
(1) 如圖1,當(dāng)時(shí),在點(diǎn)中,△AOB關(guān)于邊OA的“穩(wěn)定點(diǎn)”是________.
(2) 如圖2,當(dāng)n=4時(shí),若直線y=6上存在△AOB關(guān)于邊AB的“穩(wěn)定點(diǎn)”,則m的取值范圍是___________
(3)如圖3,當(dāng)m=3,時(shí),過(guò)點(diǎn)M(5,7)的直線y=kx+b上存在△AOB關(guān)于邊AB的“穩(wěn)定點(diǎn)”,則k的取值范圍是__________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是的直徑,過(guò)點(diǎn)作的切線,點(diǎn)為上一點(diǎn),連接與交于點(diǎn),為上一點(diǎn),且滿(mǎn)足=,連接.
(1)求證:;
(2)過(guò)點(diǎn)作的垂線,垂足為,若,,求的半徑長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖 1,在等腰△ABC 中,AB=AC,點(diǎn) D,E 分別為 BC,AB 的中點(diǎn),連接 AD.在線段 AD 上任取一點(diǎn) P,連接 PB,PE.若 BC=4,AD=6,設(shè) PD=x(當(dāng)點(diǎn) P 與點(diǎn) D 重合時(shí),x 的值為 0),PB+PE=y.
小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y 隨自變量x 的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究. 下面是小明的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)通過(guò)取點(diǎn)、畫(huà)圖、計(jì)算,得到了 x 與 y 的幾組值,如下表:
x | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y | 5.2 | 4.2 | 4.6 | 5.9 | 7.6 | 9.5 |
說(shuō)明:補(bǔ)全表格時(shí),相關(guān)數(shù)值保留一位小數(shù).(參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732,≈2.236)
(2)建立平面直角坐標(biāo)系(圖 2),描出以補(bǔ)全后的表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象;
(3)求函數(shù) y 的最小值(保留一位小數(shù)),此時(shí)點(diǎn) P 在圖 1 中的什么位置.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)(是常數(shù),)的自變量與函數(shù)值的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
… | 0 | 1 | 2 | … | |||
… | … |
且當(dāng)時(shí),與其對(duì)應(yīng)的函數(shù)值.有下列結(jié)論:①;②和3是關(guān)于的方程的兩個(gè)根;③.其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A. 0B. 1C. 2D. 3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y = ax2 ax + c圖象的頂點(diǎn)為C,一次函數(shù)y = x + 3的圖象與這個(gè)二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn)(其中點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與它的對(duì)稱(chēng)軸交于點(diǎn)D.
(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2) ①若點(diǎn)C與點(diǎn)D關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),且△BCD的面積等于4,求此二次函數(shù)的關(guān)系式;
②若CD=DB,且△BCD的面積等于4,求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地的一座人行天橋如圖所示,天橋高為6米,坡面BC的坡度為1:1,為了方便行人推車(chē)過(guò)天橋,有關(guān)部門(mén)決定降低坡度,使新坡面的坡度為1:.
(1)求新坡面的坡角∠CAB的度數(shù);
(2)原天橋底部正前方8米處(PB的長(zhǎng))的文化墻PM是否需要拆除?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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