【題目】為考察兩名實習(xí)工人的工作情況,質(zhì)檢部將他們工作某一周每天生產(chǎn)合格產(chǎn)品的個數(shù)整理成甲、乙兩組數(shù)據(jù),如下表:
甲 | 2 | 6 | 7 | 7 | 8 |
乙 | 2 | 4 | 5 | 8 | 8 |
根據(jù)以上數(shù)據(jù),下面說法正確的是( )
A.甲、乙的眾數(shù)相同B.甲、乙的中位數(shù)相同
C.甲的平均數(shù)小于乙的平均數(shù)D.甲的方差小于乙的方差
【答案】D
【解析】
根據(jù)一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù);將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到。┑捻樞蚺帕校绻麛(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如果這組數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);對于n個數(shù)x1,x2,…,xn,則就叫做這n個數(shù)的算術(shù)平均數(shù);方差公式為,進(jìn)行計算即可.
解:A、甲的眾數(shù)為7,乙的眾數(shù)為8,故原題說法錯誤;
B、甲的中位數(shù)為7,乙的中位數(shù)為5,故原題說法錯誤;
C、甲的平均數(shù)為6,乙的平均數(shù)為5.4,故原題說法錯誤;
D、甲的方差為4.4,乙的方差為6.4,甲的方差小于乙的方差,故原題說法正確;
故選:D.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明和小亮進(jìn)行百米賽跑,小明比小亮跑得快,如果兩人同時起跑,小明肯定贏,現(xiàn)在小明讓小亮先跑若干米,圖中,分別表示兩人的路程與小明追趕時間的關(guān)系.
(1)哪條線表示小明的路程與時間之間的關(guān)系?
(2)小明讓小亮先跑了多少米?
(3)誰將贏得這場比賽?
(4)對應(yīng)的一次函數(shù)表達(dá)式中,一次項系數(shù)是多少?它的實際意義是什么?
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【題目】雜技團(tuán)進(jìn)行雜技表演,演員從蹺蹺板右端A處彈跳到人梯頂端椅子B處,其身體(看成一點)的路線是拋物線的一部分,如圖
(1)求演員彈跳離地面的最大高度;
(2)已知人梯高BC=3.4米,在一次表演中,人梯到起跳點A的水平距離是4米,問這次表演是否成功?請說明理由.
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【題目】如圖是拋物線圖象的一部分,拋物線的頂點坐標(biāo),與軸的一個交點,直線與拋物線交于,兩點,下列結(jié)論:
①;②;③方程有兩個相等的實數(shù)根;④拋物線與軸的另一個交點是;⑤當(dāng)時,有,
其中正確的是________.
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【題目】在中,,點為所在平面內(nèi)一點,過點分別作交于點,交于點,交于點.
若點在上(如圖①),此時,可得結(jié)論:.
請應(yīng)用上述信息解決下列問題:
當(dāng)點分別在內(nèi)(如圖②),外(如圖③)時,上述結(jié)論是否成立?若成立,請給予證明;若不成立,,,,與之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系,請寫出你的猜想,不需要證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,△ABC和△DEF相似,則關(guān)于位似中心與相似比敘述正確的是( )
A. 位似中心是點B,相似比是2:1 B. 位似中心是點D,相似比是2:1
C. 位似中心在點G,H之間,相似比為2:1 D. 位似中心在點G,H之間,相似比為1:2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】由邊長相等的小正方形組成的網(wǎng)格,以下各圖中點A、B、C、D都在格點上.
(1)在圖1中,PC:PB= ;
(2)利用網(wǎng)格和無刻度的直尺作圖,保留痕跡,不寫作法.
①如圖2,在AB上找點P,使得AP:PB=1:3;
②如圖3,在BC上找點P,使得△APB∽△DPC;
③如圖4,在△ABC中內(nèi)找一點P,連接PA、PB、PC,將△ABC分成面積相等的三部分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,∠ABC=50°,P為△ABC內(nèi)一點,過點P的直線MN分別交AB、BC于點M、N.若M在PA的中垂線上,N在PC的中垂線上,則∠APC的度數(shù)為____________°
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