今年3月5日,我校組織全體學(xué)生參加了“走出校門,服務(wù)社會”的活動.九年級三班同學(xué)統(tǒng)計了該天本班學(xué)生打掃街道,去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出的人數(shù),并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計圖.請根據(jù)同學(xué)所作的兩個圖形.解答:
(1)九年級三班有多少名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全直方圖的空缺部分;
(3)若九年級有800名學(xué)生,估計該年級去敬老院的人數(shù).

【答案】分析:(1)參加社區(qū)文藝演出的有15人,且占,即可求得該班的總?cè)藬?shù);
(2)求出去敬老院服務(wù)的人數(shù)即可補(bǔ)全直方圖的空缺部分;
(3)由條形統(tǒng)計圖和扇形圖可知:
解答:解:(1)該班的總?cè)藬?shù)=15÷=50人;

(2)如圖;


(3)去敬老院的人數(shù)為50-25-15=10人;去敬老院的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比為=20%,則九年級有800名學(xué)生,估計該年級去敬老院的人數(shù)為800×20%=160(人).
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•重慶模擬)2012年4月5日下午,重慶一中初2013級“智力快車”比賽的決賽在渝北校區(qū)正式進(jìn)行.“智力快車”活動是我校綜合實踐課程的傳統(tǒng)版塊,已有多年歷史,比賽試題的內(nèi)容涉及到文史藝哲科技等多個方面.隨著時代的變化,其活動項目也在不斷更新.今年的比賽除了繼承傳統(tǒng)的“快速判斷”、“猜猜看”、“英語平臺”、“風(fēng)險提速”四個環(huán)節(jié)外,特新增了“動手動腦”一項.比賽結(jié)束后,一綜合實踐小組成員就新增環(huán)節(jié)的滿意程度,對現(xiàn)場的觀眾進(jìn)行了抽樣調(diào)查,給予評分,其中:非常滿意--5分,滿意--4分,一般--3分,有待改進(jìn)--2分,并將調(diào)查結(jié)果制作成了如圖的兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

(1)本次共調(diào)查了
20
20
名同學(xué),本次調(diào)查同學(xué)評分的平均得分為
3.9
3.9
分;
(2)將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)如果評價為“一般”的只有一名是男生,評價為“有待改進(jìn)”的只有一名是女生,針對“動手動腦”環(huán)節(jié)的情況,綜合實踐小組的成員分別從評價為“一般”和評價為“有待改進(jìn)”的兩組中,分別隨機(jī)選出一名同學(xué)談?wù)勔庖姾徒ㄗh,請你用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩名同學(xué)剛好都是女生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆重慶一中九年級下學(xué)期4月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

2012年4月5日下午,重慶一中初2013級“智力快車”比賽的決賽在渝北校區(qū)正式進(jìn)行.“智力快車”活動是我校綜合實踐課程的傳統(tǒng)版塊,已有多年歷史,比賽試題的內(nèi)容涉及到文史藝哲科技等多個方面.隨著時代的變化,其活動項目也在不斷更新.今年的比賽除了繼承傳統(tǒng)的“快速判斷”、“猜猜看”、“英語平臺”、“風(fēng)險提速”四個環(huán)節(jié)外,特新增了“動手動腦”一項.比賽結(jié)束后,一綜合實踐小組成員就新增環(huán)節(jié)的滿意程度,對現(xiàn)場的觀眾進(jìn)行了抽樣調(diào)查,給予評分,其中:非常滿意——5分,滿意——4分,一般——3分,有待改進(jìn)——2分,并將調(diào)查結(jié)果制作成了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

         
(1)本次共調(diào)查了       名同學(xué),本次調(diào)查同學(xué)評分的平均得分為       分;
(2)將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)如果評價為“一般”的只有一名是男生,評價為“有待改進(jìn)”的只有一名是女生,
針對“動手動腦”環(huán)節(jié)的情況,綜合實踐小組的成員分別從評價為“一般”和評價
為“有待改進(jìn)”的兩組中,分別隨機(jī)選出一名同學(xué)談?wù)勔庖姾徒ㄗh,請你用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩名同學(xué)剛好都是女生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年重慶一中九年級下學(xué)期4月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

2012年4月5日下午,重慶一中初2013級“智力快車”比賽的決賽在渝北校區(qū)正式進(jìn)行.“智力快車”活動是我校綜合實踐課程的傳統(tǒng)版塊,已有多年歷史,比賽試題的內(nèi)容涉及到文史藝哲科技等多個方面.隨著時代的變化,其活動項目也在不斷更新.今年的比賽除了繼承傳統(tǒng)的“快速判斷”、“猜猜看”、“英語平臺”、“風(fēng)險提速”四個環(huán)節(jié)外,特新增了“動手動腦”一項.比賽結(jié)束后,一綜合實踐小組成員就新增環(huán)節(jié)的滿意程度,對現(xiàn)場的觀眾進(jìn)行了抽樣調(diào)查,給予評分,其中:非常滿意——5分,滿意——4分,一般——3分,有待改進(jìn)——2分,并將調(diào)查結(jié)果制作成了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

         

(1)本次共調(diào)查了        名同學(xué),本次調(diào)查同學(xué)評分的平均得分為        分;

   (2)將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

   (3)如果評價為“一般”的只有一名是男生,評價為“有待改進(jìn)”的只有一名是女生,

針對“動手動腦”環(huán)節(jié)的情況,綜合實踐小組的成員分別從評價為“一般”和評價

為“有待改進(jìn)”的兩組中,分別隨機(jī)選出一名同學(xué)談?wù)勔庖姾徒ㄗh,請你用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩名同學(xué)剛好都是女生的概率.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年重慶市初三畢業(yè)暨高中升學(xué)模擬考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

2012年4月5日下午,重慶一中初2013級“智力快車”比賽的決賽在渝北校區(qū)正式進(jìn)行.“智力快車”活動是我校綜合實踐課程的傳統(tǒng)版塊,已有多年歷史,比賽試題的內(nèi)容涉及到文史藝哲科技等多個方面.隨著時代的變化,其活動項目也在不斷更新.今年的比賽除了繼承傳統(tǒng)的“快速判斷”、“猜猜看”、“英語平臺”、“風(fēng)險提速”四個環(huán)節(jié)外,特新增了“動手動腦”一項.比賽結(jié)束后,一綜合實踐小組成員就新增環(huán)節(jié)的滿意程度,對現(xiàn)場的觀眾進(jìn)行了抽樣調(diào)查,給予評分,其中:非常滿意——5分,滿意——4分,一般——3分,有待改進(jìn)——2分,并將調(diào)查結(jié)果制作成了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

(1)本次共調(diào)查了        名同學(xué),本次調(diào)查同學(xué)評分的平均得分為        分;

   (2)將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

   (3)如果評價為“一般”的只有一名是男生,評價為“有待改進(jìn)”的只有一名是女生,

針對“動手動腦”環(huán)節(jié)的情況,綜合實踐小組的成員分別從評價為“一般”和評價

為“有待改進(jìn)”的兩組中,分別隨機(jī)選出一名同學(xué)談?wù)勔庖姾徒ㄗh,請你用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩名同學(xué)剛好都是女生的概率.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年重慶市南岸區(qū)瑪瑙學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

2012年4月5日下午,重慶一中初2013級“智力快車”比賽的決賽在渝北校區(qū)正式進(jìn)行.“智力快車”活動是我校綜合實踐課程的傳統(tǒng)版塊,已有多年歷史,比賽試題的內(nèi)容涉及到文史藝哲科技等多個方面.隨著時代的變化,其活動項目也在不斷更新.今年的比賽除了繼承傳統(tǒng)的“快速判斷”、“猜猜看”、“英語平臺”、“風(fēng)險提速”四個環(huán)節(jié)外,特新增了“動手動腦”一項.比賽結(jié)束后,一綜合實踐小組成員就新增環(huán)節(jié)的滿意程度,對現(xiàn)場的觀眾進(jìn)行了抽樣調(diào)查,給予評分,其中:非常滿意--5分,滿意--4分,一般--3分,有待改進(jìn)--2分,并將調(diào)查結(jié)果制作成了如圖的兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

(1)本次共調(diào)查了______名同學(xué),本次調(diào)查同學(xué)評分的平均得分為______分;
(2)將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)如果評價為“一般”的只有一名是男生,評價為“有待改進(jìn)”的只有一名是女生,針對“動手動腦”環(huán)節(jié)的情況,綜合實踐小組的成員分別從評價為“一般”和評價為“有待改進(jìn)”的兩組中,分別隨機(jī)選出一名同學(xué)談?wù)勔庖姾徒ㄗh,請你用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩名同學(xué)剛好都是女生的概率.

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同步練習(xí)冊答案