【題目】綜合題
(1)如圖①,在△ABC中,點(diǎn)D、F在AB上,點(diǎn)E,G在AC上,且DE∥FG∥BC,若AD=2,AE=1,DF=4,則EG= , = .
(2)如圖②,在△ABC中點(diǎn)D、F在AB上,點(diǎn)E,G在AC上,且DE∥FG∥BC,以AD,DF,F(xiàn)B為邊構(gòu)造△ADM(即AM=BF,MD=DF),以AE,EG,GC為邊構(gòu)造△AEN(即AN=GC,NE=EG),求證:∠M=∠N.
【答案】
(1)2,2
(2)證明:∵DE∥FG∥BC,
∴ ,
∵AM=BF,MD=DF,AN=GC,NE=EG,
∴ ,
∴△ADM∽△AEN,
∴∠M=∠N
【解析】(1)解:∵DE∥FG,
∴ ,
∵AD=2,AE=1,DF=4,
∴EG=2,
∴AF=AD+DF=6,AG=AE+EG=3,
∵DE∥FG∥BC,
∴ =2;
故答案為:2,2;
(1)根據(jù)平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例定理得出:AD∶DF=AE∶EG ,從而得出EG的長(zhǎng),進(jìn)而得出AF,AG的長(zhǎng) ,再根據(jù)平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例定理得出FB∶GC=AF∶AG ,從而得出答案;
(2)根據(jù)平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例定理得出:AD∶AE=DF∶EG=FB∶GC ,又AM=BF,MD=DF,AN=GC,根據(jù)等量代換得出AD∶AE=MD∶NE=AM∶AN ,從而判斷出△ADM∽△AEN,根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)角相等得出結(jié)論。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,且AC邊在直線(xiàn)a上,將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到位置①可得到點(diǎn)P1 , 此時(shí)AP1= ;將位置①的三角形繞點(diǎn)P1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到位置②,可得到點(diǎn)P2 , 此時(shí)AP2=1+ ;將位置②的三角形繞點(diǎn)P2順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到位置③,可得到點(diǎn)P3 , 此時(shí)AP3=2+ ;…,按此規(guī)律繼續(xù)旋轉(zhuǎn),直至得到點(diǎn)P2015為止.則AP2015= .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在A、B兩家超市發(fā)現(xiàn)他看中的隨身聽(tīng)和書(shū)包的單價(jià)都相同,隨身聽(tīng)和書(shū)包單價(jià)之和是452元,且隨身聽(tīng)的單價(jià)比書(shū)包單價(jià)的4倍少8元.
(1)求小明看中的隨身聽(tīng)和書(shū)包單價(jià)各是多少元?
(2)假日期間商家開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng),超市A所有商品打八折銷(xiāo)售,超市B全場(chǎng)購(gòu)物滿(mǎn)100元返購(gòu)物券30元銷(xiāo)售(購(gòu)物滿(mǎn)100元返購(gòu)物券30元,購(gòu)物滿(mǎn)200元返購(gòu)物券60元,以此類(lèi)推;不足100元不返券,購(gòu)物券可通用).小明只有400元錢(qián),他能買(mǎi)到一只隨身聽(tīng)和一個(gè)書(shū)包嗎?若能,選擇在哪一家購(gòu)買(mǎi)更省錢(qián).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某縣為了落實(shí)中央的“強(qiáng)基惠民工程”,計(jì)劃將某村的居民自來(lái)水管道進(jìn)行改造.該工程若由甲隊(duì)單獨(dú)施工恰好在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成;若乙隊(duì)單獨(dú)施工,則完成工程所需天數(shù)是規(guī)定天數(shù)的1.5倍.如果由甲、乙隊(duì)先合做15天,那么余下的工程由甲隊(duì)單獨(dú)完成還需5天.
(1)這項(xiàng)工程的規(guī)定時(shí)間是多少天?
(2)已知甲隊(duì)每天的施工費(fèi)用為6500元,乙隊(duì)每天的施工費(fèi)用為3500元.為了縮短工期以減少對(duì)居民用水的影響,工程指揮部最終決定該工程由甲、乙隊(duì)合做來(lái)完成.則該工程施工費(fèi)用是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)為打造書(shū)香校園,計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種規(guī)格的書(shū)柜放置新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū),調(diào)查發(fā)現(xiàn),若購(gòu)買(mǎi)甲種書(shū)柜3個(gè)、乙種書(shū)柜2個(gè),共需資金1020元;若購(gòu)買(mǎi)甲種書(shū)柜4個(gè),乙種書(shū)柜3個(gè),共需資金1440元.
(1)甲、乙兩種書(shū)柜每個(gè)的價(jià)格分別是多少元?
(2)若該校計(jì)劃購(gòu)進(jìn)這兩種規(guī)格的書(shū)柜共20個(gè),其中乙種書(shū)柜的數(shù)量不少于甲種書(shū)柜的數(shù)量,學(xué)校至多能夠提供資金4320元,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)幾種購(gòu)買(mǎi)方案供這個(gè)學(xué)校選擇.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,修公路遇到一座山,于是要修一條隧道.為了加快施工進(jìn)度,想在小山的另一側(cè)同時(shí)施工.為了使山的另一側(cè)的開(kāi)挖點(diǎn)C在AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上,設(shè)想過(guò)C點(diǎn)作直線(xiàn)AB的垂線(xiàn)L,過(guò)點(diǎn)B作一直線(xiàn)(在山的旁邊經(jīng)過(guò)),與L相交于D點(diǎn),經(jīng)測(cè)量∠ABD=135°,BD=800米,求直線(xiàn)L上距離D點(diǎn)多遠(yuǎn)的C處開(kāi)挖?(≈1.414,精確到1米)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平面上,矩形ABCD與直徑為QP的半圓K如圖1擺放,分別延長(zhǎng)DA和QP交于點(diǎn)O,且∠DOQ=60°,OQ=OD=3,OP=2,OA=AB=1.讓線(xiàn)段OD及矩形ABCD位置固定,將線(xiàn)段OQ連帶著半圓K一起繞著點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蜷_(kāi)始旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為α(0°≤α≤60°).
發(fā)現(xiàn):如圖2,當(dāng)點(diǎn)P恰好落在BC邊上時(shí),求a的值即陰影部分的面積;
拓展:如圖3,當(dāng)線(xiàn)段OQ與CB邊交于點(diǎn)M,與BA邊交于點(diǎn)N時(shí),設(shè)BM=x(x>0),用含x的代數(shù)式表示BN的長(zhǎng),并求x的取值范圍.
探究:當(dāng)半圓K與矩形ABCD的邊相切時(shí),直接寫(xiě)出sinα的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,CD=1.5,BD=2.5,求AC的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=kx2+2(k﹣3)x+(k﹣3)的圖象開(kāi)口向上,且k為整數(shù),且該拋物線(xiàn)與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)(a,0)和(b,0).一次函數(shù)y1=(k﹣2)x+m與反比例函數(shù)y2= 的圖象都經(jīng)過(guò)(a,b).
(1)求k的值;
(2)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式,并直接寫(xiě)出y1>y2時(shí),x的取值范圍.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com