【題目】隨著新冠病毒在全世界蔓延,口罩成為緊缺物資,甲、乙兩家工廠積極響應(yīng)政府號(hào)召,準(zhǔn)備跨界投資生產(chǎn)口罩.根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,甲、乙兩家工廠計(jì)劃每天各生產(chǎn)6萬(wàn)片口罩,但由于轉(zhuǎn)型條件不同,其生產(chǎn)的成本不一樣,甲工廠計(jì)劃每生產(chǎn)1萬(wàn)片口罩的成本為0.6萬(wàn)元,乙工廠計(jì)劃每生產(chǎn)1萬(wàn)片口罩的成本為0.8萬(wàn)元.
(1)按照計(jì)劃,甲、乙兩家工廠共生產(chǎn)2000萬(wàn)片口罩,且甲工廠生產(chǎn)口罩的總成本不高于乙工廠生產(chǎn)口罩的總成本的,求甲工廠最多可生產(chǎn)多少萬(wàn)片的口罩?
(2)實(shí)際生產(chǎn)時(shí),甲工廠完全按計(jì)劃執(zhí)行,但乙工廠的生產(chǎn)情況發(fā)生了一些變化.乙工廠實(shí)際每天比計(jì)劃少生產(chǎn)0.5m萬(wàn)片口罩,每生產(chǎn)1萬(wàn)片口罩的成本比計(jì)劃多0.2m萬(wàn)元,最終乙工廠實(shí)際每天生產(chǎn)口罩的成本比計(jì)劃多1.6萬(wàn)元,求m的值.
【答案】(1)甲工廠最多可生產(chǎn)1000萬(wàn)片的口罩;(2)m的值為4.
【解析】
(1)設(shè)甲工廠生產(chǎn)x萬(wàn)片口罩,則乙工廠生產(chǎn)(2000﹣x)萬(wàn)片口罩,由題意得關(guān)于x的一元一次不等式,求解即可;
(2)根據(jù)乙工廠實(shí)際每天生產(chǎn)的口罩?jǐn)?shù)量乘以每萬(wàn)片的實(shí)際成本等于乙工廠實(shí)際每天生產(chǎn)口罩的成本,列出關(guān)于m的一元二次方程,求解即可.
解:(1)設(shè)甲工廠生產(chǎn)x萬(wàn)片口罩,則乙工廠生產(chǎn)(2000﹣x)萬(wàn)片口罩,由題意得:
0.6x≤0.8(2000﹣x)×,
解得:x≤1000.
答:甲工廠最多可生產(chǎn)1000萬(wàn)片的口罩.
(2)由題意得:
(6﹣0.5m)(0.8+0.2m)=6×0.8+1.6,
整理得:m2﹣8m+16=0.
解得:m1=m2=4.
答:m的值為4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年9月,我國(guó)中小學(xué)生迎來(lái)了新版“教育部統(tǒng)編義務(wù)教育語(yǔ)文教科書(shū)”,本次“統(tǒng)編本”教材最引人關(guān)注的變化之一是強(qiáng)調(diào)對(duì)傳統(tǒng)文化經(jīng)典著作的閱讀,某校對(duì)A《三國(guó)演義》、B《紅樓夢(mèng)》、C《西游記》、D《水滸》四大名著開(kāi)展“最受歡迎的傳統(tǒng)文化經(jīng)典著作”調(diào)查,隨機(jī)調(diào)查了若干名學(xué)生(每名學(xué)生必選且只能選這四大名著中的一部)并將得到的信息繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)本次一共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)某班語(yǔ)文老師想從這四大名著中隨機(jī)選取兩部作為學(xué)生暑期必讀書(shū)籍,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表的方法求恰好選中《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,AC平分∠BAD,∠ABC=60°,E為AD上一點(diǎn),AE=2,DE=4,P為AC 上一點(diǎn),則△PDE周長(zhǎng)的最小值為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCD的三個(gè)頂點(diǎn)A,B,D在坐標(biāo)軸上,且已知點(diǎn)A(,),點(diǎn)B(,),現(xiàn)有拋物線m經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,C和OD的中點(diǎn).
(1)求拋物線m的解析式;
(2)在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)拋物線m與x軸的另一交點(diǎn)為F,M是線段AC上一動(dòng)點(diǎn),求的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC與△CDE中,∠ACB∠CDE90°,ACBC,CDED,連接AE,BE,F為AE的中點(diǎn),連接DF,△CDE繞著點(diǎn)C旋轉(zhuǎn).
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D落在AC上時(shí),DF與BE的數(shù)量關(guān)系是: ;
(2)如圖2,當(dāng)△CDE旋轉(zhuǎn)到該位置時(shí),DF與BE是否仍具有(1)中的數(shù)量關(guān)系,如果具有,請(qǐng)給予證明;如果沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)E落在線段CB延長(zhǎng)線上時(shí),若CDAC2,求DF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=﹣x+3的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象相交于A(m,6),B兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式及點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)P在x軸上,連接AP,BP,若△ABP的面積為18,求滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線,直線與拋物線、軸分別相交于、.
(1)時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)為________;
(2)當(dāng)、兩點(diǎn)重合時(shí),求的值;
(3)當(dāng)點(diǎn)達(dá)到最高時(shí),求拋物線解析式;
(4)在拋物線與軸所圍成的封閉圖形的邊界上,我們把橫坐標(biāo)是整數(shù)的點(diǎn)稱為“可點(diǎn)”,直接寫(xiě)出時(shí)“可點(diǎn)”的個(gè)數(shù)為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正方形的頂點(diǎn),點(diǎn),反比例函數(shù)
(1)如圖1,雙曲線經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí)求反比例函數(shù)的關(guān)系式;
(2)如圖2,正方形向下平移得到正方形邊在軸上,反比例函數(shù)的圖象分別交正方形的邊、邊于點(diǎn)
①求的面積;
②如圖3,軸上一點(diǎn),是否存在是等腰三角形,若存在直接寫(xiě)出點(diǎn)坐標(biāo),若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)B坐標(biāo)為(4,0),點(diǎn)C坐標(biāo)為(0,4),點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作x軸的垂線,垂足為E,連接BD.
(1)求拋物線的解析式及點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)F是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)∠FBA=2∠BDE時(shí),求點(diǎn)F的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)P是x軸上方拋物線上的動(dòng)點(diǎn),以PB為邊作正方形PBGH,隨著點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng),正方形的大小、位置也隨著改變,當(dāng)頂點(diǎn)G或H恰好落在y軸上時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的橫坐標(biāo).
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