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【題目】你能用折紙的方法過一點作已知直線的垂線嗎？

【答案】先沿已知直線折一下，再在已知點處對折即可．

【解析】

運用垂線的定義解答即可．

先沿已知直線折一下，再在已知點處對折即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】菱形具有而一般平行四邊形不具有的性質是 （ ）

A．對邊相等 B．對角相等

C．對角線互相垂直 D．對角線互相平分

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】為配合我市創(chuàng)建省級文明城市，某校對八年級各班文明行為勸導志愿者人數進行了統計，各班統計人數有6名、5名、4名、3名、2名、1名共計六種情況，并制作如下兩幅不完整的統計圖．

（1）該年級共有 個班，平均每班有 個文明行為勸導志愿者？并將條形圖補充完整；

（2）該校決定本周開展主題實踐活動，從八年級只有2名文明行為勸導志愿者的班級中任選兩名，請用列表或畫樹狀圖的方法，求出所選文明行為勸導志愿者有兩名來自同一班級的概率．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料：

北京市正圍繞著“政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創(chuàng)新中心”的定位，深入實施“人文北京、科技北京、綠色北京”的發(fā)展戰(zhàn)略．“十二五”期間，北京市文化創(chuàng)意產業(yè)展現了良好的發(fā)展基礎和巨大的發(fā)展?jié)摿�，已經成為首都經濟增長的支柱產業(yè)．

2011年，北京市文化創(chuàng)意產業(yè)實現增加值1938.6億元，占地區(qū)生產總值的12.2%．2012年，北京市文化創(chuàng)意產業(yè)繼續(xù)呈現平穩(wěn)發(fā)展態(tài)勢，實現產業(yè)增加值2189.2億元，占地區(qū)生產總值的12.3%，是第三產業(yè)中僅次于金融業(yè)、批發(fā)和零售業(yè)的第三大支柱產業(yè)．2013年，北京市文化產業(yè)實現增加值2406.7億元，比上年增長9.1%，文化創(chuàng)意產業(yè)作為北京市支柱產業(yè)已經排到了第二位．2014年，北京市文化創(chuàng)意產業(yè)實現增加值2749.3億元，占地區(qū)生產總值的13.1%，創(chuàng)歷史新高，2015年，北京市文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展總體平穩(wěn)，實現產業(yè)增加值3072.3億元，占地區(qū)生產總值的13.4%．

根據以上材料解答下列問題：

（1）用折線圖將2011﹣2015年北京市文化創(chuàng)意產業(yè)實現增加值表示出來，并在圖中標明相應數據；

（2）根據繪制的折線圖中提供的信息，預估2016年北京市文化創(chuàng)意產業(yè)實現增加值約 億元，你的預估理由 ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列命題中，①等腰三角形都相似；②直角三角形都相似；③等腰直角三角形都相似；真命題的個數是( )

A.0B.1C.2D.3

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】直角三角形兩直角邊邊長分別為6cm和8cm，則斜邊的中線為（　 �。�

A. 10cm B. 3cm C. 4cm D. 5cm

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】湘潭盤龍大觀園開園啦！其中杜鵑園的門票售價為：成人票每張50元，兒童票每張30元．如果某日杜鵑園售出門票100張，門票收入共4000元．那么當日售出成人票張．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】小明想從“天貓”某網店購買計算器，經査詢，某品牌A號計算器的單價比B型號計算器的單價多10元，5臺A型號的計算器與7臺B型號的計算器的價錢相同，問A、B兩種型號計算器的單價分別是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】為了保護視力，學校開展了全校性的視力保健活動，活動前，隨機抽取部分學生，檢查他們的視力，結果如圖所示（數據包括左端點不包括右端點，精確到0.1）；活動后，再次檢查這部分學生的視力，結果如表所示．

（1）求所抽取的學生人數；

（2）若視力達到4.8及以上為達標，估計活動前該校學生的視力達標率；

（3）請選擇適當的統計量，從兩個不同的角度分析活動前后相關數據，并評價視力保健活動的效果．

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同步練習冊答案