【題目】如圖,⊙O中,直徑CD⊥弦ABMAE⊥BDE,交CDN,連AC

1)求證:ACAN;

2)若OM∶OC3∶5AB5,求⊙O的半徑;

【答案】(1)證明見解析(2)

【解析】試題分析:(1)連接AC,根據圓周角定理及直角三角形的性質得出BDC=∠EAB=∠BAC,再由ASA定理得出AMN≌△AMC,進而可得出結論;

2)連接OA,設OM=3xOC=5x,根據勾股定理求出x的值,進而可得出結論.

試題解析:解:(1)連接AC,∵∠AED=∠AMO=90°,∴∠BDC=∠EAB=∠BACAMOC,∴∠AMC=∠AMN.在AMNAMC中,∵∠EAB=∠BAC,AM=AMAMN=∠AMC,∴△AMN≌△AMCASA),AC=AN;

2)連接OA,設OM=3x,OC=5xOA=5x,AM=4x,AB=5,4x=,x=r=5x=

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某文具店購進一批紀念冊,每本進價為20元,出于營銷考慮,要求每本紀念冊的售價不低于20元且不高于28元,在銷售過程中發(fā)現(xiàn)該紀念冊每周的銷售量y(本)與每本紀念冊的售價x(元)之間滿足一次函數(shù)關系:當銷售單價為22元時,銷售量為36本;當銷售單價為24元時,銷售量為32本.

(1)求出y與x的函數(shù)關系式;

(2)當文具店每周銷售這種紀念冊獲得150元的利潤時,每本紀念冊的銷售單價是多少元?

(3)設該文具店每周銷售這種紀念冊所獲得的利潤為w元,將該紀念冊銷售單價定為多少元時,才能使文具店銷售該紀念冊所獲利潤最大?最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在新修的花園小區(qū)中,有一條“Z”字形綠色長廊ABCD,如圖,AB∥CD,在AB、BCCD三段綠色長廊上各修建一涼亭E、MF,且BE=CF,MBC的中點,EM、F在一條直線上.若在涼亭MF之間有一池塘,在用皮尺不能直接測量的情況下,你能知道MF之間的距離嗎?試說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖 1,直線 m 與直線 n 垂直相交于點 O ,點 A 在直線 m 上運動,點 B 在直線 n 上運動, AC 、 BC 分別是BAO ABO 的角平分線.

1)求ACB 的大;

2)如 2,若 BD AOB 的外角OBE 的角平分線,BD AC 相交于點 D ,點 A 、B 在運動的過程中,ADB的大小是否會發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請說明理由,若不發(fā)生變化,試求出其值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為2,PBC上一動點,將DPP逆時針旋轉90°,得到PE,連接EA,則△PAE面積的最小值為__________

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為了改造小區(qū)環(huán)境,某小區(qū)決定要在一塊一邊靠墻(墻的最大可使用長度13 m)的空地上建造一個矩形綠化帶.除靠墻一邊(AD)外,用長為36 m的柵欄圍成矩形ABCD,中間隔有一道柵欄(EF).設綠化帶寬ABx m,面積為S m2

1Sx的函數(shù)關系式,并求出x的取值范圍

2綠化帶的面積能達到108 m2嗎?若能,請求出AB的長度;若不能,請說明理由

3x為何值時,滿足條件的綠化帶面積最大

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校學生會向全校2400名學生發(fā)起了愛心捐款活動,為了解捐款情況,學生會隨機調查了部分學生的捐款金額,并用得到的數(shù)據繪制了如下統(tǒng)計圖1和圖2,請根據相關信息,解答系列問題:

1)本次接受隨機抽樣調查的學生人數(shù)為 人,圖1m的值是 ;

2)求本次調查獲取的樣本數(shù)據的平均數(shù)和中位數(shù);

3)根據樣本數(shù)據,估計該校本次活動捐款金額為10元的學生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A0a),B0b),Cmb)且(a-42+ =0,

1)求C點坐標

2)作DE DC,交y軸于E點,EF AED的平分線,且DFE= 90o。 求證:FD平分ADO

3E y 軸負半軸上運動時,連 EC,點 P AC 延長線上一點,EM 平分∠AEC,且 PMEM,PNx 軸于 N 點,PQ 平分∠APN,交 x 軸于 Q 點,則 E 在運動過程中,的大小是否發(fā)生變化,若不變,求出其值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】ABCD中,E是AD上一點,AE=AB,過點E作直線EF,在EF上取一點G,使得∠EGB=∠EAB,連接AG.

(1)如圖1,當EF與AB相交時,若EAB=60°,求證:EG=AG+BG;

(2)如圖2,當EF與AB相交時,若∠EAB=α(0°<α<90°),請你直接寫出線段EG、AG、BG之間的數(shù)量關系(用含α的式子表示);

(3)如圖3,當EF與CD相交時,且EAB=90°,請你寫出線段EG、AG、BG之間的數(shù)量關系,并證明你的結論.

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