【題目】如果a＞b，那么下列不等式中不成立的是（ ）
A.a﹣3＞b﹣3
B. ＞
C.﹣a＜﹣b
D.﹣3a＞﹣3b

【答案】D
【解析】解：A、不等式的兩邊都加或都減同一個整式，不等號的方向不變，故A正確；

B、不等式的兩邊都乘以或除以同一個正數(shù)，不等號的方向不變，故B正確；

C、D、不等式的兩邊都乘以或除以同一個負(fù)數(shù)，不等號的方向改變，故C正確，D錯誤；

故選：D．

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用不等式的性質(zhì)的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握1：不等式的兩邊同時加上(或減去)同一個數(shù)(或式子)，不等號的方向不變 ．2：不等式的兩邊同時乘以(或除以)同一個 正數(shù) ，不等號的方向 不變 ．3：不等式的兩邊同時乘以(或除以)同一個 負(fù)數(shù) ，的方向 改變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國人最早開始使用負(fù)數(shù)，中國古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》的‘方程’一章，在世界數(shù)學(xué)史首次正式引入負(fù)數(shù)． 如果增加400人記作+400，那么-360表示( )

A.增加40人B.減少360人C.增加360人D.減少40人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知∠AOB，P是任一點，過點P畫一條直線與OA平行，則這樣的直線（　　）
A.有且僅有一條
B.有兩條
C.不存在
D.有一條或不存在

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用總長為60cm的籬笆圍成矩形場地．

（Ⅰ）根據(jù)題意，填寫下表：

（Ⅱ）設(shè)矩形一邊長為lm，矩形面積為Sm2，當(dāng)l是多少時，矩形場地的面積S最大？并求出矩形場地的最大面積；

（Ⅱ）當(dāng)矩形的長為 m，寬為 m時，矩形場地的面積為216m2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校為了提升初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，舉辦“玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)”比賽．現(xiàn)有甲、乙、丙三個小組進入決賽，評委從研究報告、小組展示、答辯三個方面為各小組打分，各項成績均按百分制記錄．甲、乙、丙三個小組各項得分如表：

小組

研究報告

小組展示

答辯

甲

91

80

78

乙

81

74

85

丙

79

83

90


（1）計算各小組的平均成績，并從高分到低分確定小組的排名順序；
（2）如果按照研究報告占40%，小組展示占30%，答辯占30%計算各小組的成績，哪個小組的成績最高？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知∠1與∠2是同位角，則（　　）

A.∠1=∠2B.∠1＞∠2C.∠1＜∠2D.以上都有可能

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【題目】已知直線a∥b，b∥c，則直線a、c的位置關(guān)系是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】從一副撲克牌中任意抽取1張．
①這張牌是“A”；
②這張牌是“紅桃”；
③這張牌是“大王”；
④這張牌是“紅色的”．
將這些事件按發(fā)生的可能性從小到大順序排列 ． （填序號，用“＜”連接）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某廠制作甲、乙兩種環(huán)保包裝盒，已知同樣用6m材料制成甲盒的個數(shù)比制成乙盒的個數(shù)少2個，且制成一個甲盒比制成一個乙盒需要多用20%的材料．
（1）求制作每個甲盒、乙盒各用多少米材料？
（2）如果制作甲、乙兩種包裝盒共3000個，且甲盒的數(shù)量不少于乙盒數(shù)量的2倍，那么請寫出所需要材料的總長度l（m）與甲盒數(shù)量n（個）之間的函數(shù)關(guān)系式，并求出最少需要多少米材料？

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同步練習(xí)冊答案