【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)為常數(shù),)的圖象交于兩點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為(12).

1)求兩個(gè)函數(shù)的表達(dá)式和點(diǎn)坐標(biāo);

2)過(guò)點(diǎn)軸的垂線(xiàn)交軸于點(diǎn),求的面積;

3)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出當(dāng)時(shí),自變量的取值范圍.

【答案】1)一次函數(shù)的表達(dá)式為,反比例函數(shù)的表達(dá)式為,;(23;(3

【解析】

1)根據(jù)待定系數(shù)法求出兩個(gè)函數(shù)的表達(dá)式,再聯(lián)立兩個(gè)表達(dá)式可求出點(diǎn)坐標(biāo);

2)根據(jù)點(diǎn)B、C的坐標(biāo)可得、點(diǎn)的距離為3,再根據(jù)三角形的面積公式求解即可;

3)根據(jù)兩個(gè)函數(shù)圖象的位置,寫(xiě)出自變量的取值范圍即可.

解:(1)∵一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),

解得,一次函數(shù)的表達(dá)式為

∵反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),

,

∴反比例函數(shù)的表達(dá)式為

聯(lián)立方程組

解,得

點(diǎn)的坐標(biāo)為

2)∵軸,且,

點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0).

∴點(diǎn)的距離為3

3)當(dāng)一次函數(shù)圖象在反比例函數(shù)圖象上方時(shí),

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是一塊含30°,60°,90°的直角三角板,直角頂點(diǎn)O位于坐標(biāo)原點(diǎn),斜邊AB垂直于x軸,頂點(diǎn)A在函數(shù)y1=x>0)的圖象上,頂點(diǎn)B在函數(shù)y2= x>0)的圖象上,∠ABO=30°,則=

A.-3 B.3 C. D.-

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【題目】如圖,在ABCD中,AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)EOA的中點(diǎn),連接BE并延長(zhǎng)交AD于點(diǎn)F,已知SAEF=4,則下列結(jié)論:①;SBCE=36;SABE=12;④△AEFACD,其中一定正確的是( 。

A. ①②③④ B. ①④ C. ②③④ D. ①②③

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,有拋物線(xiàn)和直線(xiàn)其中,直線(xiàn)與軸,軸分別交于點(diǎn).將點(diǎn)向右平移6個(gè)單位長(zhǎng)度,得到點(diǎn)

1)求點(diǎn)的坐標(biāo)和拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸;

2)若拋物線(xiàn)與折線(xiàn)段恰有兩個(gè)公共點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校為了更好地讓學(xué)生適應(yīng)中考體育:“1分鐘跳繩項(xiàng)目,對(duì)全校九年級(jí)200名學(xué)生進(jìn)行了“1分鐘跳繩的測(cè)試,現(xiàn)隨機(jī)抽取20名學(xué)生成績(jī)進(jìn)行分析,過(guò)程如下:

收集數(shù)據(jù) 20名學(xué)生的“1分鐘跳繩成績(jī)(單位:個(gè))如下

110 125 134 135 115 146 148 124 153 145

157 160 162 162 165 168 172 128 137 130

整理數(shù)據(jù) 請(qǐng)你按如下表格分組整理、描述樣本數(shù)據(jù),并把下列表格補(bǔ)充完整.(說(shuō)明:每分鐘跳繩個(gè)數(shù)達(dá)到160個(gè)及以上得滿(mǎn)分)

成績(jī)(個(gè))

等級(jí)

人數(shù)

成績(jī)(個(gè))

等級(jí)

人數(shù)

分析數(shù)據(jù) 請(qǐng)將下列表格補(bǔ)充完整:

平均數(shù)

中位數(shù)

滿(mǎn)分率

1438

30%

得出結(jié)論

1)用樣本中的統(tǒng)計(jì)量估計(jì)全校九年級(jí)學(xué)生“1分鐘跳繩等級(jí)為__________;

2)估計(jì)該校九年級(jí)200名學(xué)生中測(cè)試“1分鐘跳繩等級(jí)為的人數(shù).

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【題目】如圖,A,B兩地被池塘隔開(kāi),小明通過(guò)下列方法測(cè)出了A、B間的距離:先在AB外選一點(diǎn)C,然后測(cè)出AC,BC的中點(diǎn)M,N,并測(cè)量出MN的長(zhǎng)為12m,由此他就知道了A、B間的距離.有關(guān)他這次探究活動(dòng)的描述錯(cuò)誤的是( )

A. AB=24m B. MNAB

C. CMN∽△CAB D. CM:MA=1:2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校八、九兩個(gè)年級(jí)各有學(xué)生180人,為了解這兩個(gè)年級(jí)學(xué)生的體質(zhì)健康情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,具體過(guò)程如下:

  收集數(shù)據(jù)

從八、九兩個(gè)年級(jí)各隨機(jī)抽取20名學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試,測(cè)試成績(jī)(百分制)如下:

八年級(jí)

78

86

74

81

75

76

87

70

75

90

75

79

81

70

74

80

86

69

83

77

九年級(jí)

93

73

88

81

72

81

94

83

77

83

80

81

70

81

73

78

82

80

70

40

整理、描述數(shù)據(jù)

將成績(jī)按如下分段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù):

成績(jī)(x

40≤x≤49

50≤x≤59

60≤x≤69

70≤x≤79

80≤x≤89

90≤x≤100

八年級(jí)人數(shù)

0

0

1

11

7

1

九年級(jí)人數(shù)

1

0

0

7

10

2

(說(shuō)明:成績(jī)80分及以上為體質(zhì)健康優(yōu)秀,7079分為體質(zhì)健康良好,6069分為體質(zhì)健康合格,60分以下為體質(zhì)健康不合格)

  分析數(shù)據(jù)

兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差如表所示:

年級(jí)

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

八年級(jí)

78.3

77.5

75

33.6

九年級(jí)

78

80.5

a

52.1

1)表格中a的值為______;

2)請(qǐng)你估計(jì)該校九年級(jí)體質(zhì)健康優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)為多少?

3)根據(jù)以上信息,你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)學(xué)生的體質(zhì)健康情況更好一些?請(qǐng)說(shuō)明理由.(請(qǐng)從兩個(gè)不同的角度說(shuō)明推斷的合理性)

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【題目】RtABC中,∠C=90°,AC=20cm,BC=15cm.現(xiàn)有動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AC向點(diǎn)C方向運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿線(xiàn)段CB也向點(diǎn)B方向運(yùn)動(dòng).如果點(diǎn)P的速度是4cm/秒,點(diǎn)Q的速度是2cm/秒,它們同時(shí)出發(fā),當(dāng)有一點(diǎn)到達(dá)所在線(xiàn)段的端點(diǎn)時(shí),就停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.

(1)用含t的代數(shù)式表示RtCPQ的面積S;

(2)當(dāng)t=3秒時(shí),P、Q兩點(diǎn)之間的距離是多少?

(3)當(dāng)t為多少秒時(shí),以點(diǎn)C、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?

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同步練習(xí)冊(cè)答案