【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程+2x+2k2=0有兩個不相等的實數(shù)根.

1)求k的取值范圍;

2)若k為正整數(shù),求該方程的根.

【答案】1k;(2=0,=2

【解析】試題(1)根據(jù)一元二次方程x2+2x+2k-2=0有兩個不相等的實數(shù)根可得△=22-42k-2=4-8k+8=12-8k0,求出k的取值范圍即可;

2)根據(jù)k的取值范圍,結(jié)合k為正整數(shù),得到k的值,進而求出方程的根.

試題解析:(1關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+2k-2=0有兩個不相等的實數(shù)根,

∴△0,

∴△=22-42k-2=4-8k+8=12-8k,

∴12-8k0,

∴k

2∵k,并且k為正整數(shù),

∴k=1,

該方程為x2+2x=0,

該方程的根為x1=0x2=-2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,A、B分別是y軸正半軸和x軸正半軸上的點,OA=OB=a,a滿足等式2a2×16=64

1)求點A的坐標(biāo);

2)動點CO點出發(fā)沿x軸負半軸方向勻動,速度為每秒2個單位長度,過點BBDACD,交y軸于點E,設(shè)C的運動時間為t,用含t的代數(shù)式表示線段AE的長.

3)在(2)的條件下過點OOFBD于點F,交AB于點G,連接EG,是否存在t值,使∠AGE=OGB,若存在求出t值,若不存在說明理由.

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【題目】如圖,用火柴棒擺-列正方形圖案,第①個圖案用了4根,第②個圖案用了12根,第③個圖案用了24根,按照此規(guī)律,擺出第⑦個圖案用火柴棒的根數(shù)是( )

A.110B.112C.114D.116

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ABADBCDC,點EAD邊上一點,連接BD、CE,CEBD交于點F,且CEAB,若AB8,CE6,若FCD的面積為2,則四邊形ABCD的面積為_____

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【題目】有一艘漁輪在海上C處作業(yè)時,發(fā)生故障,立即向搜救中心發(fā)出救援信號,此時搜救中心的兩艘救助輪救助一號和救助二號分別位于海上A處和B處,BA的正東方向,且相距100里,測得地點CA的南偏東60,在B的南偏東30方向上,如圖所示,若救助一號和救助二號的速度分別為40/小時和30/小時,問搜救中心應(yīng)派那艘救助輪才能盡早趕到C處救援?(≈1.7)

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【題目】計算

1

2

3

4

5

6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】教材原題解答:

已知是含字母的單項式,要使多項式是某個多項式的平方,求

解:根據(jù)完全平方公式,分兩種情況:

當(dāng)為含字母的一次單項式時,

當(dāng)為含字母的四次單項式時,

問題發(fā)現(xiàn):

由上面問題解答過程,我們可以得到下列等式:

觀察等式的左邊多項式的系數(shù)發(fā)現(xiàn):

愛學(xué)習(xí)的小明又進行了很多運算:等等,

發(fā)現(xiàn)同樣有

于是小明猜測:若多項式(是常數(shù),)是某個含的多項式的平方,則系數(shù)一定存在某種關(guān)系

問題解決:

1)請用代數(shù)式表示之間的關(guān)系;

2)若多項式加上一個含字母y的單項式,就能變形為一個含的多項式的平方,請直接寫出所有滿足條件的單項式,

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【題目】為了“創(chuàng)建文明城市,建設(shè)美麗家園”,我市某社區(qū)將轄區(qū)內(nèi)的一塊面積為1000m2的空地進行綠化,一部分種草,剩余部分栽花,設(shè)種草部分的面積為m2),種草所需費用1(元)與m2)的函數(shù)關(guān)系式為,其圖象如圖所示:栽花所需費用2(元)與x(m2)的函數(shù)關(guān)系式為2=﹣0.012﹣20+300000≤≤1000).

(1)請直接寫出k1k2和b的值;

(2)設(shè)這塊1000m2空地的綠化總費用為W(元),請利用W與的函數(shù)關(guān)系式,求出綠化總費用W的最大值;

(3)若種草部分的面積不少于700m2,栽花部分的面積不少于100m2,請求出綠化總費用W的最小值.

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【題目】如圖,把三角形紙片沿折疊,點落在四邊形內(nèi)部點處,

1)寫出圖中一對全等的三角形,井寫出它們的所有對應(yīng)角.

2)設(shè)的度數(shù)為的度數(shù)為,那么的度數(shù)分別是多少(用含的式子表示)?

3之間有一種數(shù)量關(guān)系始終保持不變,請找出這個規(guī)律,井說明理由.

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