【題目】為了“創(chuàng)建文明城市,建設美麗家園”,我市某社區(qū)將轄區(qū)內的一塊面積為1000m2的空地進行綠化,一部分種草,剩余部分栽花,設種草部分的面積為(m2),種草所需費用1(元)與(m2)的函數關系式為,其圖象如圖所示:栽花所需費用2(元)與x(m2)的函數關系式為2=﹣0.012﹣20+30000(0≤≤1000).
(1)請直接寫出k1、k2和b的值;
(2)設這塊1000m2空地的綠化總費用為W(元),請利用W與的函數關系式,求出綠化總費用W的最大值;
(3)若種草部分的面積不少于700m2,栽花部分的面積不少于100m2,請求出綠化總費用W的最小值.
【答案】(1)k2=20,b=6000(2)W取最大值為32500元;(3)當x=900時,W取得最小值27900元.
【解析】試題分析:(1)將x=600、y=18000代入y1=k1x可得k1;將x=600、y=18000和x=1000、y=26000代入y1=k2x+b可得k2、b.
(2)分0≤x<600和600≤x≤1000兩種情況,根據“綠化總費用=種草所需總費用+種花所需總費用”結合二次函數的性質可得答案;
(3)根據種草部分的面積不少于700m2,栽花部分的面積不少于100m2求得x的范圍,依據二次函數的性質可得.
解:(1)將x=600、y=18000代入y1=k1x,得:18000=600k1,解得:k1=30;
將x=600、y=18000和x=1000、y=26000代入,得:,
解得:;
(2)當0≤x<600時,
W=30x+(﹣0.01x2﹣20x+30000)=﹣0.01x2+10x+30000,
∵﹣0.01<0,W=﹣0.01(x﹣500)2+32500,
∴當x=500時,W取得最大值為32500元;
當600≤x≤1000時,
W=20x+6000+(﹣0.01x2﹣20x+30000)=﹣0.01x2+36000,
∵﹣0.01<0,
∴當600≤x≤1000時,W隨x的增大而減小,
∴當x=600時,W取最大值為32400,
∵32400<32500,
∴W取最大值為32500元;
(3)由題意得:1000﹣x≥100,解得:x≤900,
由x≥700,
則700≤x≤900,
∵當700≤x≤900時,W隨x的增大而減小,
∴當x=900時,W取得最小值27900元.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,破殘的圓形輪片上,弦AB的垂直平分線交弧AB于點C,交弦AB于點D.已知AB=24cm,CD=8cm.
(1)求作此殘片所在的圓(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)求殘片所在圓的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知如圖,以Rt△ABC的AC邊為直徑作⊙O交斜邊AB于點E,連接EO并延長交BC的延長線于點D,點F為BC的中點,連接EF.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為3,∠EAC=60°,求AD的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠BAC的平分線交△ABC的外接圓于點D,∠ABC的平分線交AD于點E.
(1)求證:DE=DB;
(2)若∠BAC=90°,BD=5,求△ABC外接圓的半徑.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線交BC于點D,點O在AB上,以點O為圓心,OA為半徑的圓恰好經過點D,分別交AC,AB于點E,F.
(1)試判斷直線BC與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若BD=2,BF=2,求陰影部分的面積(結果保留π).
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列命題:①若∠1=∠2,∠2=∠3,則∠1=∠3;②若|a|=|b|,則a=b;③內錯角相等;④對頂角相等.其中真命題的是_______(填寫序號)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4,點E是AB上的一點,將△BCE沿CE折疊至△FCE,若CF,CE恰好與以正方形ABCD的中心為圓心的⊙O相切,則折痕CE的長為 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com