【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),按A→B→C的方向在AB和BC上移動(dòng),記PA=x,點(diǎn)D到直線PA的距離為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致是( )

A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解:①點(diǎn)P在AB上時(shí),0≤x≤3,點(diǎn)D到AP的距離為AD的長(zhǎng)度,是定值4;②點(diǎn)P在BC上時(shí),3<x≤5,
∵∠APB+∠BAP=90°,
∠PAD+∠BAP=90°,
∴∠APB=∠PAD,
又∵∠B=∠DEA=90°,
∴△ABP∽△DEA,
= ,
=
∴y= ,
縱觀各選項(xiàng),只有B選項(xiàng)圖形符合.
故選:B.

①點(diǎn)P在AB上時(shí),點(diǎn)D到AP的距離為AD的長(zhǎng)度,②點(diǎn)P在BC上時(shí),根據(jù)同角的余角相等求出∠APB=∠PAD,再利用相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例的性質(zhì)列出比例式整理得到y(tǒng)與x的關(guān)系式,從而得解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,AD=4,點(diǎn)E是對(duì)角線AC上一點(diǎn),連接DE,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥ED,交AB于點(diǎn)F,連接DF,交AC于點(diǎn)G,將△EFG沿EF翻折,得到△EFM,連接DM,交EF于點(diǎn)N,若點(diǎn)F是AB的中點(diǎn),則△EMN的周長(zhǎng)是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖,已知點(diǎn)C在線段AB上,且AC=5cm,BC=3cm,點(diǎn)M,N分別是AC,BC的中點(diǎn),求線段MN的長(zhǎng)度.

(2)若點(diǎn)C是線段AB上任意一點(diǎn),且AC=a,BC=b, 點(diǎn)M、N分別是,AC,BC的中點(diǎn),請(qǐng)直接寫出線段MN的長(zhǎng)度(用含a,b的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,∠BAC的平分線交△ABC的外接圓于點(diǎn)D,∠ABC的平分線交AD于點(diǎn)E,
(1)求證:DE=DB;
(2)若∠BAC=90°,BD=4,求△ABC外接圓的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC△DBE中,BC=BE,還需要添加兩個(gè)條件才能使△ABC≌△DBE,則不能添加的一組條件是(

A. AC=DE,∠C=∠E B. BD=AB,AC=DE C. AB=DB,∠A=∠D D. ∠C=∠E,∠A=∠D

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,斜邊AB=2,O是AB的中點(diǎn),以O(shè)為圓心,線段OC的長(zhǎng)為半徑畫圓心角為90°的扇形OEF,弧EF經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,則圖中陰影部分的面積為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將含45°角的三角板的直角頂點(diǎn)R放在直線l上,分別過(guò)兩銳角的頂點(diǎn)M,N作l的垂線,垂足分別為P、Q,
(1)如圖1,觀察圖1可知:與NQ相等的線段是 , 與∠NPQ相等的角是

(2)直角△ABC中,∠B=90°,在AB邊上任取一點(diǎn)D,連接CD,分別以AC,DC為邊作正方形ACEF和正方形CDGH,如圖2,過(guò)E,H分別作BC所在直線的垂線,垂足分別為K,L.試探究EK與HL之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

(3)直角△ABC中,∠B=90°,在AB邊上任取一點(diǎn)D,連接CD,分別以AC,DC為邊作矩形ACEF和矩形CDGH,連接EH交BC所在的直線于點(diǎn)T,如圖3,如果AC=kCE,CD=kCH,試探究TE與TH之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】意大利著名數(shù)學(xué)家斐波那契在研究兔子繁殖問(wèn)題時(shí),發(fā)現(xiàn)有這樣一組數(shù):1,1,2,3,5,8,13,…,其中從第三個(gè)數(shù)起,每一個(gè)數(shù)都等于它前面兩個(gè)數(shù)的和.現(xiàn)以這組數(shù)中的各個(gè)數(shù)作為正方形的長(zhǎng)度構(gòu)造一組正方形(如下圖),再分別依次從左到右取2個(gè),3個(gè),4個(gè),5個(gè)正方形拼成如下長(zhǎng)方形并記為①,②,③,④,相應(yīng)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)如下表所示:

若按此規(guī)律繼續(xù)作長(zhǎng)方形,則序號(hào)為⑧的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是( )

A. 288 B. 178 C. 28 D. 110

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知OA⊥OB,∠AOD=∠BOC由此判定OC⊥OD,下面是推理過(guò)程,請(qǐng)?zhí)羁?/span>.

解:∵OA⊥OB(已知)

所以_____=90°________

因?yàn)?/span>_____=∠AOD-∠AOC,____=∠BOC-∠AOC,∠AOD=∠BOC,

所以______=_____(等量代換)

所以______=90°

所以OC⊥OD.

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