【題目】函數(shù)y1kx2+ax+a的圖象與x軸交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),函數(shù)y2kx2+bx+b,的圖象與x軸交于點(diǎn)C,D(點(diǎn)C在點(diǎn)D的左側(cè)),其中k≠0,ab

1)求證:函數(shù)y1y2的圖象交點(diǎn)落在一條定直線上;

2)若ABCD,求abk應(yīng)滿足的關(guān)系式;

3)是否存在函數(shù)y1y2,使得BC為線段AD的三等分點(diǎn)?若存在,求的值,若不存在,說(shuō)明理由

【答案】(1) 見(jiàn)解析;(2) a+b4k ;(3)

【解析】

(1)使兩個(gè)函數(shù)關(guān)系式相等,根據(jù)已知求出x的值即可判斷;

(2)表示出A、B、C、D的坐標(biāo),求出ABCD,列方程求解即可;

(3)方法與(2)相同,利用三等分點(diǎn)條件,列方程求解即可.

(1)當(dāng)y1y2時(shí),kx2+ax+akx2+bx+b,

ab,

x=﹣1,

函數(shù)y1y2的圖象交點(diǎn)落在一條定直線上;

(2)ABCDxBxAxDxC

A、B、C、D為拋物線與x軸的交點(diǎn),可得

xA,xB,

xCxD,

代入xBxAxDxC

-=-,

所以a+b4k

(3)因?yàn)?/span>B、C為線段AD的三等分點(diǎn),

當(dāng)點(diǎn)B在點(diǎn)C左側(cè)時(shí),BC=CD,則有xCxDxCxB

∴2xCxD+xB,

∴2×+,

整理得:a2+b2+14ab0,

∴()2++10

解得;

當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B左側(cè)時(shí),AC=BC,則有xCxAxBxC

∴2xCxA+xB,

∴2×+,

整理得:a-b=,

a+b=4k,

a-b=,

a-b=

a2+b2-ab0,

∴()2-+10,

<0,方程無(wú)解,

綜上,的值為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD,過(guò)點(diǎn)BBEACDC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.過(guò)點(diǎn)DDHBEH,GAC中點(diǎn),連接GH

1)求證:BEAC

2)判斷GHBE的數(shù)量關(guān)系并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校為了解全校學(xué)生對(duì)電視節(jié)目的喜愛(ài)情況(新聞、體育、動(dòng)畫(huà)、娛樂(lè)、戲曲),從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有多少人?

(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)若該校約有1500名學(xué)生,估計(jì)全校學(xué)生中喜歡娛樂(lè)節(jié)目的有多少人?

(4)該校廣播站需要廣播員,現(xiàn)決定從喜歡新聞節(jié)目的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中選取2,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率(用樹(shù)狀圖或列表法解答)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在正方形ABCD中,ECD邊上的點(diǎn),過(guò)點(diǎn)EEFBDF

(1)尺規(guī)作圖:在圖中求作點(diǎn)E,使得EF=EC;(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)

(2)(1)的條件下,連接FC,求∠BCF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)P為函數(shù)yx0)圖象上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)Px軸、y軸的平行線,分別與函數(shù)yx0)的圖象交于點(diǎn)A、B,則AOB的面積為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了了解某校七年級(jí)學(xué)生每周上網(wǎng)的時(shí)間,甲、乙兩名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查.甲同學(xué)調(diào)查了七年級(jí)電腦愛(ài)好者中40名學(xué)生每周上網(wǎng)的時(shí)間;乙同學(xué)從全校800名七年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了40名學(xué)生,調(diào)查了每周上網(wǎng)的時(shí)間.甲、乙同學(xué)各自整理的樣本數(shù)據(jù)如表:

上網(wǎng)時(shí)間t(小時(shí)/周)

甲學(xué)生抽樣人數(shù)(人)

乙學(xué)生抽樣人數(shù)(人)

0≤t1.5

6

22

1.5≤t2.5

10

10

2.5≤t3.5

16

6

t≥3.5

8

2

1)你認(rèn)為哪名學(xué)生抽取的樣本不合理,請(qǐng)說(shuō)明理由.

2)請(qǐng)你根據(jù)抽取樣本合理的學(xué)生的數(shù)據(jù),將調(diào)查結(jié)果繪制成合適的統(tǒng)計(jì)圖(繪制一種即可).

3)專家建議每周上網(wǎng)2.5小時(shí)以上(含2.5小時(shí))的學(xué)生應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時(shí)間,估計(jì)該校全體七年級(jí)學(xué)生中應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時(shí)間的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是邊長(zhǎng)為的等邊三角形,將繞邊的中點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路徑為,則圖中陰影部分的面積為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,先有一張矩形紙片點(diǎn)分別在矩形的邊上,將矩形紙片沿直線MN折疊,使點(diǎn)落在矩形的邊上,記為點(diǎn),點(diǎn)落在處,連接,交于點(diǎn),連接.下列結(jié)論:

②四邊形是菱形;

重合時(shí),;

的面積的取值范圍是

其中正確的是_____(把正確結(jié)論的序號(hào)都填上).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知菱形在平面直角坐標(biāo)系的位置如圖所示,頂點(diǎn),點(diǎn)是對(duì)角線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),,,點(diǎn)是對(duì)角線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),,當(dāng)最短時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)為(

A.B.C.D.

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