【題目】已知拋物線(xiàn)y=-x2+2mxm2的頂點(diǎn)為P

(1)求證不論m取何值,點(diǎn)P始終在同一個(gè)反比例函數(shù)圖象上?

(2)若拋物線(xiàn)與x軸交于A、B兩點(diǎn)當(dāng)m為何值時(shí),線(xiàn)段AB長(zhǎng)等于8?

(3)該拋物線(xiàn)上是否存在一點(diǎn)Q,使得OPQ是以點(diǎn)P為頂點(diǎn)的等腰直角三角形?若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;若存在,請(qǐng)求出m的值

【答案】(1)答案見(jiàn)解析;(2);(3)±1.

【解析】

1)先求出二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)反比例函數(shù)性質(zhì)即可得出結(jié)論;(2)把y=0代入函數(shù)解析式得到關(guān)于m的一元二次方程,再由m>0,即可求解;(3)分m>0,m<0,兩種情況討論即可.

本題解析:

1)證明:∵y=-x22mxm2,∴y=-(xm)2,∴P(m,

m×=1,∴點(diǎn)P始終在圖象上

(2)把y=0代入y=-x2+2mx-m2

-x2+2mx-m2=0

(xm)2

當(dāng)m>0時(shí),x=m±,∴AB=,∴m

(3)①當(dāng)m>0,∠OPQ=90°時(shí)

如圖,可證△OPM≌△PQN.

P(m,∴Q(m-m(注:拋物線(xiàn)開(kāi)口向下,只有這一種情況)

-m=-(mm)2,解得m=1.

②當(dāng)m<0,∠OPQ=90°時(shí)

P(m,,∴Q(m,+m (注:拋物線(xiàn)開(kāi)口向下,只有這一種情況)

+m=-(mm)2,解得m=-1.

綜上所述:m的值為±1

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】已知:等腰△DEC,∠DEC90°,DEEC3,已知等腰△AEB,∠AEB90°,AEBE2

l)求證:△DEB≌△CEA;

2)判斷BDAC的關(guān)系,并說(shuō)明理由.

3)若∠DAE90°,請(qǐng)直接寫(xiě)出BC的長(zhǎng),BC   

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【題目】為了豐富同學(xué)的課余生活某學(xué)校將舉行親近大自然戶(hù)外活動(dòng),現(xiàn)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行主題為你最想去的景點(diǎn)是________”的問(wèn)卷調(diào)查要求學(xué)生只能從A綠博園),B人民公園),C濕地公園),D森林公園)”四個(gè)景點(diǎn)中選擇一項(xiàng),根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖

回答下列問(wèn)題

(1)本次共調(diào)查了多少名學(xué)生?

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)若該學(xué)校共有3 600名學(xué)生試估計(jì)該校去濕地公園的學(xué)生人數(shù)

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【題目】如圖,ABC中,CA=CB,∠ACB=108°,BD平分∠ABCACD,求證:AB=AD+BC.

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【題目】如圖在平面直角坐標(biāo)系,已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,0),與反比例函數(shù)>0)的圖象相交于點(diǎn)B(2,1).

(1)的值和一次函數(shù)的解析式;

(2)結(jié)合圖象直接寫(xiě)出當(dāng)>0時(shí),不等式的解集

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,ABCDEC都是等邊三角形,DBC延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),ADBE相交于點(diǎn)P,AC、BE相交于點(diǎn)M,ADCE相交于點(diǎn)N,則下列五個(gè)結(jié)論:①ADBE;②APBM;③∠APM60°;④CMN是等邊三角形;⑤連接CP,則CP平分∠BPD,其中,正確的是_____.(填寫(xiě)序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)yax2bxcc≠4a),其圖象L經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-2,0).

(1)求證:b2-4ac>0;

(2)若點(diǎn)B(-,b+3)在圖象L上,求b的值;

(3)在(2)的條件下,若圖象L的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=3,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)C(6,-8),點(diǎn)D(0,n)在y軸負(fù)半軸上,直線(xiàn)BDOC相交于點(diǎn)E,當(dāng)△ODE為等腰三角形時(shí),求n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn):如圖1,△ACB和△DCE均為等邊三角形,當(dāng)△DCE旋轉(zhuǎn)至點(diǎn)AD,E在同一直線(xiàn)上,連接BE,易證△BCE≌△ACD.則

①∠BEC=______°;②線(xiàn)段AD、BE之間的數(shù)量關(guān)系是______.

(2)拓展研究:

如圖2,△ACB和△DCE均為等腰三角形,且∠ACB=∠DCE=90°,點(diǎn)AD、E在同一直線(xiàn)上,若AE=15,DE=7,求AB的長(zhǎng)度.

(3)探究發(fā)現(xiàn):

如圖3,P為等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),且∠APC=150°,且∠APD=30°,AP=5,CP=4,DP=8,求BD的長(zhǎng).

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【題目】如圖,∠ACDABC的外角,CE平分∠ACB,交ABECF平分∠ACD,EF//BCACCFM、FEM=3,則CE2+CF2 的值為( )

A.36B.9C.6D.18

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