【題目】已知一元二次x2+x20的一個根是﹣2,則該方程的另一個根是(  )

A. 1 B. 1 C. 2 D. 2

【答案】A

【解析】

設方程的另一個根為x2,根據(jù)兩根之和得出關于x2的方程,解之可得答案.

解:設方程的另一個根為x2

x2+(﹣2)=﹣1,

解得:x21

故選:A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】函數(shù)y=x-2的圖象不經(jīng)過( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(2016廣東省茂名市第21題)如圖,在數(shù)學活動課中,小敏為了測量校園內(nèi)旗桿CD的高度,先在教學樓的底端A點處,觀測到旗桿頂端C的仰角CAD=60°,然后爬到教學樓上的B處,觀測到旗桿底端D的俯角是30°,已知教學樓AB高4米.

(1)求教學樓與旗桿的水平距離AD;(結(jié)果保留根號)

(2)求旗桿CD的高度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(2016山東省泰安市第7題)如圖,在ABCD中,AB=6,BC=8,C的平分線交AD于E,交BA的延長線于F,則AE+AF的值等于(

A.2 B.3 C.4 D.6

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【題目】(2016廣西省賀州市第18題)在矩形ABCD中,B的角平分線BE與AD交于點E,BED的角平分線EF與DC交于點F,若AB=9,DF=2FC,則BC= .(結(jié)果保留根號)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個點從數(shù)軸上的原點開始,先向右移動3個單位長度,再向左移動5個單位長度,可以看到終點表示的數(shù)是-2,已知點A,B是數(shù)軸上的點,請參照圖并思考,完成下列各題.

(1)如果點A表示數(shù)-3,將點A向右移動7個單位長度,那么終點B表示的數(shù)是_____,A,B兩點間的距離是_____;

(2)如果點A表示數(shù)3,將A點向左移動7個單位長度,再向右移動5個單位長度,那么終點表示的數(shù)是_____,A,B兩點間的距離為_____;

(3)如果點A表示數(shù)-4,將A點向右移動168個單位長度,再向左移動256個單位長度,那么終點B表示的數(shù)是_____,A、B兩點間的距離是_____;

(4)一般地,如果A點表示的數(shù)為m,將A點向右移動n個單位長度,再向左移動p個單位長度,那么請你猜想終點B表示什么數(shù)?A,B兩點間的距離為多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(2016浙江省舟山市第22題)如圖1,已知點E,F(xiàn),G,H分別是四邊形ABCD各邊AB,BC,CD,DA的中點,根據(jù)以下思路可以證明四邊形EFGH是平行四邊形:

(1)如圖2,將圖1中的點C移動至與點E重合的位置,F(xiàn),G,H仍是BC,CD,DA的中點,求證:四邊形CFGH是平行四邊形;

(2)如圖3,在邊長為1的小正方形組成的5×5網(wǎng)格中,點A,C,B都在格點上,在格點上畫出點D,使點C與BC,CD,DA的中點F,G,H組成正方形CFGH;

(3)在(2)條件下求出正方形CFGH的邊長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如果關于x的一元二次方程(m3)x2+3x+m290有一個解是0,那么m的值是(  )

A. 3 B. 3 C. ±3 D. 0或﹣3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,A,B的坐標分別為(1,0),(30),現(xiàn)同時將點A,B分別向上平移2個單位長度再向右平移1個單位長度,得到A,B的對應點CD,連接AC,BDCD.

(1)寫出點C,D的坐標并求出四邊形ABDC的面積;

(2)x軸上是否存在一點F,使得三角形DFC的面積是三角形DFB面積的2若存在,請求出點F的坐標;若不存在,請說明理由;

(3)如圖2,P是直線BD上的一個動點,連接PC,PO,當點P在直線BD上運動時,請直接寫出OPCPCD,POB的數(shù)量關系.

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