【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,把△ABC繞A點(diǎn)沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到△ADE,連接BD,CE交于點(diǎn)F,BD交AE于M.
(1)求證:△AEC≌△ADB;
(2)若BC=2,∠BAC=30°,當(dāng)四邊形ADFC是菱形時(shí),求BF的長.
【答案】
(1)解:由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得:△ABC≌△ADE,且AB=AC,
∴AE=AD,AC=AB,∠BAC=∠DAE,
∴∠BAC+∠BAE=∠DAE+∠BAE,
即∠CAE=∠DAB,
在△AEC和△ADB中,
,
∴△AEC≌△ADB(SAS)
(2)解:如圖,過點(diǎn)B作BG⊥EC于點(diǎn)G,
∵∠BAC=30°,AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB=75°.
∵當(dāng)四邊形ADFC是菱形時(shí),AC∥DF,
∴∠FBA=∠BAC=30°,
∵AB=AD,
∴∠ADB=∠ABD=30°,
∴∠ACE=∠ADB=30°,
∴∠FCB=45°.
∵BG⊥EC,
∴∠GBC=45°,
∴BG=GC=BCsin45°= ×2= ,
∵∠ABC=75°,∠ABD=30°,∠FCB=45°
∴∠BFC=180°﹣75°﹣45°﹣30°=30°,
∴BF=2BG=2
【解析】(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得:△ABC≌△ADE,且AB=AC,進(jìn)而得到∠CAE=∠DAB,再根據(jù)SAS即可判定△AEC≌△ADB;(2)過點(diǎn)B作BG⊥EC于點(diǎn)G,根據(jù)四邊形ADFC是菱形,以及等腰三角形的性質(zhì),得出∠FCB=45°,求得BG=GC=BCsin45°= ×2= ,再根據(jù)∠BFC=30°,即可得到BF=2BG.
【考點(diǎn)精析】利用等腰直角三角形和含30度角的直角三角形對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知等腰直角三角形是兩條直角邊相等的直角三角形;等腰直角三角形的兩個(gè)底角相等且等于45°;在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于30°,那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以BC為底邊的等腰,點(diǎn)D,E,G分別在BC,AB,AC上,且,,延長GE至點(diǎn)F,使得.
求證:四邊形BDEF為平行四邊形;
當(dāng),時(shí),聯(lián)結(jié)DF,求線段DF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校去年在某商場(chǎng)購買甲、乙兩種不同足球,購買甲種足球共花費(fèi)2400元,購買乙種足球共花費(fèi)1600元,購買甲種足球數(shù)量是購買乙種足球數(shù)量的2倍.且購買一個(gè)乙種足球比購買一個(gè)甲種足球多花20元.
(1)求購買一個(gè)甲種足球、一個(gè)乙種足球各需多少元;
(2)今年學(xué)校為編排“足球操”,決定再次購買甲、乙兩種足球共50個(gè).如果兩種足球的單價(jià)沒有改變,而此次購買甲、乙兩種足球的總費(fèi)用不超過3500元,那么這所學(xué)校最少可購買多少個(gè)甲種足球?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某次考試中,某班級(jí)的數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計(jì)圖如下.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 得分在70~80分之間的人數(shù)最多
B. 該班的總?cè)藬?shù)為40
C. 得分在90~100分之間的人數(shù)最少
D. 及格(≥60分)人數(shù)是26
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某區(qū)在實(shí)施居民用水額定管理前,對(duì)居民生活用水情況進(jìn)行了調(diào)查,下表是通過簡單隨機(jī)抽樣獲得的50個(gè)家庭去年月平均用水量(單位:噸),并將調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行如下整理:
4.7 2.1 3.1 2.3 5.2 2.8 7.3 4.3 4.8 6.7
4.5 5.1 6.5 8.9 2.2 4.5 3.2 3.2 4.5 3.5
3.5 3.5 3.6 4.9 3.7 3.8 5.6 5.5 5.9 6.2
5.7 3.9 4.0 4.0 7.0 3.7 9.5 4.2 6.4 3.5
4.5 4.5 4.6 5.4 5.6 6.6 5.8 4.5 6.2 7.5
頻數(shù)分布表
分組 | 劃記 | 頻數(shù) |
2.0<x≤3.5 | 正正 | 11 |
3.5<x≤5.0 | 19 | |
5.0<x≤6.5 | ||
6.5<x≤8.0 | ||
8.0<x≤9.5 | 2 | |
合計(jì) | 50 |
(1)把上面頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(2)從直方圖中你能得到什么信息?(寫出兩條即可);
(3)為了鼓勵(lì)節(jié)約用水,要確定一個(gè)用水量的標(biāo)準(zhǔn),超出這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的部分按1.5倍價(jià)格收費(fèi),若要使60%的家庭收費(fèi)不受影響,你覺得家庭月均用水量應(yīng)該定為多少?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中:有公共頂點(diǎn)和一條公共邊的兩個(gè)角一定是鄰補(bǔ)角;垂線段最短;經(jīng)過直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與這條直線平行;相等的角是對(duì)頂角;等角的余角相等,其中假命題的個(gè)數(shù)是
A. 0個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 3個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】列方程解應(yīng)用題
情景:
試根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)購買6根跳繩需___________元,購買12根跳繩需_____________元.
(2)小紅比小明多買2根,付款時(shí)小紅反而比小明少5元,你認(rèn)為有這種可能嗎?若有,請(qǐng)求出小紅購買跳繩的根數(shù);若沒有,請(qǐng)說明理由.
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