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【題目】某學校去年在某商場購買甲、乙兩種不同足球,購買甲種足球共花費2400元,購買乙種足球共花費1600元,購買甲種足球數量是購買乙種足球數量的2倍.且購買一個乙種足球比購買一個甲種足球多花20元.
(1)求購買一個甲種足球、一個乙種足球各需多少元;
(2)今年學校為編排“足球操”,決定再次購買甲、乙兩種足球共50個.如果兩種足球的單價沒有改變,而此次購買甲、乙兩種足球的總費用不超過3500元,那么這所學校最少可購買多少個甲種足球?

【答案】
(1)解:設購買一個甲種足球需x元,則購買一個乙種足球需(x+20)元,

由題意得: ,

解得:x=60.

經檢驗,x=60是原方程的解.

x+20=80


(2)解:設這所學?少徺Iy個甲種足球,由題意得:

60y+80(50﹣y)≤3500,

解得:y≥25


【解析】(1)設購買一個甲種足球需x元,則購買一個乙種足球需(x+20)元,根據題意可以列出相應的分式方程,從而可以求得購買一個甲種足球、一個乙種足球各需多少元;(2)設這所學校可購買y個甲種足球,根據題意可以列出相應的不等式,從而可以求得這所學校最多可購買多少個甲種足球.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在一空曠場地上設計一落地為矩形ABCD的小屋,AB+BC=10m.拴住小狗的10m長的繩子一端固定在B點處,小狗在不能進入小屋內的條件下活動,其可以活動的區(qū)域面積為S(m2).
①如圖1,若BC=4m,則S=m.
②如圖2,現考慮在(1)中的矩形ABCD小屋的右側以CD為邊拓展一正△CDE區(qū)域,使之變成落地為五邊形ABCED的小屋,其它條件不變.則在BC的變化過程中,當S取得最小值時,邊BC的長為m.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,在平面直角坐標系xOy中,點A在x軸負半軸上,點B在y軸正半軸上,OA=OB,函數y=﹣ 的圖象與線段AB交于M點,且AM=BM.
(1)求點M的坐標;
(2)求直線AB的解析式.

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【題目】八年級(1)班同學上數學活動課,利用角尺平分一個角(如圖).設計了如下方案:

(Ⅰ)∠AOB是一個任意角,將角尺的直角頂點P介于射線OA,OB之間,移動角尺使角尺兩邊相同的刻度與M,N重合,PM=PN,過角尺頂點P的射線OP就是∠AOB的平分線.

(Ⅱ)∠AOB是一個任意角,在邊OA,OB上分別取OM=ON,將角尺的直角頂點P介于射線OA,OB之間,移動角尺使角尺兩邊相同的刻度與M,N重合,PM=PN,過角尺頂點P的射線OP就是∠AOB的平分線.

(1)方案(Ⅰ)、方案(Ⅱ)是否可行?若可行,請證明;若不可行,請說明理由.

(2)在方案(Ⅰ)PM=PN的情況下,繼續(xù)移動角尺,同時使PM⊥OA,PN⊥OB.此方案是否可行?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】現有一個種植總面積為540 m2的長方形塑料溫棚,分壟間隔套種草莓和西紅柿共24壟,種植的草莓或西紅柿單種農作物的總壟數不低于10壟,又不超過14(壟數為正整數),它們的占地面積、產量、利潤分別如下:

(1)若設草莓共種植了x壟,請說明共有幾種種植方案,分別是哪幾種;

(2)在這幾種種植方案中,哪種方案獲得的利潤最大?最大利潤是多少?

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【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,把△ABC繞A點沿順時針方向旋轉得到△ADE,連接BD,CE交于點F,BD交AE于M.
(1)求證:△AEC≌△ADB;
(2)若BC=2,∠BAC=30°,當四邊形ADFC是菱形時,求BF的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖(1),A、E、F、C在一條直線上,AE=CF,過E、F分別作DEAC,BFAC,若AB=CD,試證明BD平分EF,若將DEC的邊EC沿AC方向移動變?yōu)閳D(2)時,其余條件不變,上述結論是否成立?請說明理由.

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【題目】“校園安全”受到全社會的廣泛關注,某中學對部分學生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調查的方式,并根據收集到的信息進行統(tǒng)計,繪制了兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,如圖所示,請根據統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)接受問卷調查的學生共有人,扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應扇形的圓心角為;
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若從對校園安全知識達到了“了解”程度的3個女生和2個男生中隨機抽取2人參加校園安全知識競賽,請用樹狀圖或列表法求出恰好抽到1個男生和1個女生的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標系中,已知點A(0,5),點P(m,5)在第二象限,連接AP、OP

(1) 如圖1,若OP=6,求m的值

(2) 如圖2,點Cx軸負半軸上,以CP為斜邊作直角三角形BCP,∠CBP=90°,且∠BPC=∠APO.取OC的中點D,連接AD、BD,求證:AD=BD

(3) 如圖3,將△AOP沿直線OP翻折得到△EOP(點A的對應點為點E).若點Ex軸的距離不大于3,直接寫出m的取值范圍(無需解答過程)

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