【題目】若點O是等腰△ABC的外心,且∠BOC=60°,底邊BC=2,則△ABC的面積為

【答案】2﹣ 或2+
【解析】解:由題意可得,如右圖所示 存在兩種情況,
當△ABC為△A1BC時,連接OB、OC,
∵點O是等腰△ABC的外心,且∠BOC=60°,底邊BC=2,OB=OC,
∴△OBC為等邊三角形,OB=OC=BC=2,OA1⊥BC于點D,
∴CD=1,OD= = ,
∴SA1BC= BCA1D=2﹣ ,
當△ABC為△A2BC時,連接OB、OC,
∵點O是等腰△ABC的外心,且∠BOC=60°,底邊BC=2,OB=OC,
∴△OBC為等邊三角形,OB=OC=BC=2,OA1⊥BC于點D,
∴CD=1,OD= =
∴SA2BC= BCA2D= =2+ ,
由上可得,△ABC的面積為2﹣ 或2+ ,
所以答案是2﹣ 或2+

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解等腰三角形的性質的相關知識,掌握等腰三角形的兩個底角相等(簡稱:等邊對等角),以及對勾股定理的概念的理解,了解直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2

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【題目】(本題10分) 如圖,已知:AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,CD是⊙O的切線,AD⊥CD于點D.E是AB延長線上一點,CE交⊙O于點F,連結OC,AC.

(1)求證:AC平分∠DAO.
(2)若∠DAO=105°,∠E=30°.
①求∠OCE的度數(shù).
②若⊙O的半徑為2 ,求線段EF的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在如圖的20166月份的日歷表中,任意框出表中豎列上三個相鄰的數(shù),這三個數(shù)的和不可能是(   )

A. 27 B. 51 C. 69 D. 72

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,D為AB上一點,E為BC上一點,且AC=CD=BD=BE,∠A=50°,則∠CDE的度數(shù)為(
A.50°
B.51°
C.51.5°
D.52.5°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】八年級(1)班同學上數(shù)學活動課,利用角尺平分一個角(如圖).設計了如下方案:

(Ⅰ)∠AOB是一個任意角,將角尺的直角頂點P介于射線OA,OB之間,移動角尺使角尺兩邊相同的刻度與M,N重合,PM=PN,過角尺頂點P的射線OP就是∠AOB的平分線.

(Ⅱ)∠AOB是一個任意角,在邊OA,OB上分別取OM=ON,將角尺的直角頂點P介于射線OA,OB之間,移動角尺使角尺兩邊相同的刻度與M,N重合,PM=PN,過角尺頂點P的射線OP就是∠AOB的平分線.

(1)方案(Ⅰ)、方案(Ⅱ)是否可行?若可行,請證明;若不可行,請說明理由.

(2)在方案(Ⅰ)PM=PN的情況下,繼續(xù)移動角尺,同時使PM⊥OA,PN⊥OB.此方案是否可行?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某商場第一次用11000元購進某款拼裝機器人進行銷售,很快銷售一空,商家又用24000元第二次購進同款機器人,所購進數(shù)量是第一次的2倍,但單價貴了10元.

(1)求該商家第一次購進機器人多少個?

(2)若所有機器人都按相同的標價銷售,要求全部銷售完畢的利潤率不低于20%(不考慮其它因素),那么每個機器人的標價至少是多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,把△ABC繞A點沿順時針方向旋轉得到△ADE,連接BD,CE交于點F,BD交AE于M.
(1)求證:△AEC≌△ADB;
(2)若BC=2,∠BAC=30°,當四邊形ADFC是菱形時,求BF的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD中,∠B=60°,AB=2cm,E、F分別是BC、CD的中點,連結AE、EF、AF,則AEF的周長為( )

A. 2cm B. 4cm C. 3cm D. 3cm

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某商店試銷一種新商品,該商品的進價為40元/件,經(jīng)過一段時間的試銷發(fā)現(xiàn),每月的銷售量會因售價在40~70元之間的調整而不同.當售價在40~50元時,每月銷售量都為60件;當售價在50~70元時,每月銷售量與售價的關系如圖所示,令每月銷售量為y件,售價為x元/件,每月的總利潤為Q元.
(1)當售價在50~70元時,求每月銷售量為y與x的函數(shù)關系式?
(2)當該商品售價x是多少元時,該商店每月獲利最大,最大利潤是多少元?
(3)若該商店每月采購這種新商品的進貨款不低于1760元,則該商品每月最大利潤為元.

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