【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點E,在⊙O的切線CM上取一點P,使得∠CPB=∠COA.
(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)若CD=6,∠AOC=60°,求PB的長.
【答案】(1)詳見解析;(2)6
【解析】
(1)根據切線的性質和四邊形的內角和即可得出∠PBO=90°,進而證得結論;
(2)解法1:連接OP,先根據垂徑定理和30°的直角三角形的性質求出半徑OC的長,即為OB的長,再利用四邊形的內角和和切線長定理求出∠BPO的度數,進一步即可求出PB的長;
解法2:連接BC,先證明△PBC是等邊三角形,再在直角△BCE中求出BC的長即可.
(1)證明: ∵ PC與⊙O相切于點C,∴ OC⊥PC,∴ ∠OCP=90°.
∵ ∠AOC=∠CPB,∠AOC+∠BOC=180°,
∴ ∠BOC+∠CPB=180°.
在四邊形PBOC中,∠PBO=360°-∠CPB-∠BOC-∠PCO=90°.
∴ 半徑OB⊥PB,∴ PB是⊙O的切線;
(2)解法1:連接OP,如圖.
∵∠AOC=60°,∴∠BOC=120°.
∵ ∠OCP=∠OBP=90°,∴∠BPC=360°-120°-2×90°=60°.
∵ PB,PC都是⊙O的切線,∴ PO平分∠BPC,∴∠CPO=∠BPO=30°.
∵CD⊥AB,AB是⊙O的直徑,CD=6,∴,
∵∠AOC=60°,CD⊥AB,∴∠ACO=30°,=OB.
∴PB= OB·=·= 6.
解法2:連接BC,如圖.
∵∠AOC=60°,∴∠BOC=120°,
∵ ∠OCP=∠OBP=90°,∴∠BPC=360°-120°-2×90°=60°,
∵ PB,PC都是⊙O的切線,∴ PB=PC,
∴ △PBC為等邊三角形,∴PB=BC.
∵CD⊥AB,AB是⊙O的直徑,CD=6,∴,
∵∠AOC=60°,CD⊥AB,∴∠ABC=30°,
∴BC=2CE=6,∴PB= BC= 6.
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【題目】小明和小亮玩一個游戲:三張大小、質地都相同的卡片上分別標有數字2,3,4(背面完全相同),現將標有數字的一面朝下.小明從中任意抽取一張,記下數字后放回洗勻,然后小亮從中任意抽取一張,計算小明和小亮抽得的兩個數字之和.若和為奇數,則小明勝;若和為偶數,則小亮勝.
(1)請你用畫樹狀圖或列表的方法,求出這兩數和為6的概率.
(2)你認為這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?說說你的理由.
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【題目】如果關于x的一元二次方程ax2+bx+c=0 (a≠0)有兩個不相等的實數根,且其中一個根為另一個根的2倍,那么稱這樣的方程為“倍根方程”.例如,方程x2-6x+8=0的兩個根是2和4,則方程x2-6x+8=0就是“倍根方程”.
(1)若一元二次方程x2-3x+c=0是“倍根方程”,則c= ;
(2)若(x-2) (mx-n)=0(m≠0)是“倍根方程”,求代數式4m2-5mn+n2的值;
(3)若方程ax2+bx+c=0 (a≠0)是倍根方程,且相異兩點M(1+t,s),N(4-t,s),都在拋物線y=ax2+bx+c上,求一元二次方程ax2+bx+c=0 (a≠0)的根.
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【題目】在△ABC中,若O為BC邊的中點,則必有:AB2+AC2=2AO2+2BO2成立.依據以上結論,解決如下問題:如圖,在矩形DEFG中,已知DE=4,EF=3,點P在以DE為直徑的半圓上運動,則的最小值為________.
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【題目】對于平面直角坐標系xOy中的點P和⊙C,給出如下定義:若存在過點P的直線l交⊙C于異于點P的A,B兩點,在P,A,B三點中,位于中間的點恰為以另外兩點為端點的線段的中點時,則稱點P為⊙C 的相鄰點,直線l為⊙C關于點P的相鄰線.
(1)當⊙O的半徑為1時,
①分別判斷在點D(, ),E(0,﹣),F(4,0)中,是⊙O的相鄰點有 ;
②請從①中的答案中,任選一個相鄰點,在圖1中做出⊙O關于它的一條相鄰線,并說明你的作圖過程;
③點P與點O的距離d滿足范圍___________________時,點P是⊙O的相鄰點;
④點P在直線y=﹣x+3上,若點P為⊙O的相鄰點,求點P橫坐標x的取值范圍;
(2)⊙C的圓心在x軸上,半徑為1,直線y=﹣x+2與x軸,y軸分別交于點M,N,若線段MN上存在⊙C的相鄰點P,直接寫出圓心C的橫坐標x的取值范圍.
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【題目】如圖,等邊△ABC的邊長為3cm,點N在AC邊上,AN=1cm.△ABC邊上的動點M從點A出發(fā),沿A→B→C運動,到達點C時停止.設點M運動的路程為xcm,MN的長為ycm.
小西根據學習函數的經驗,對函數y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究.
下面是小西的探究過程,請補充完整:
(1)通過取點、畫圖、測量,得到了y與x的幾組對應值;
x/cm | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | 5.5 | 6 |
y/cm | 1 | 0.87 | 1 | 1.32 | 2.18 | 2.65 | 2.29 | 1.8 | 1.73 | 1.8 | 2 |
(2)在平面直角坐標系中,描出補全后的表中各組數值所對應的點,畫出該函數的圖象;
(3) 結合函數圖象,解決問題:當MN=2cm時,點M運動的路程為 cm.
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【題目】如圖在矩形中,,點為邊上一點,,連接,. 動點以每秒1個單位的速度從點出發(fā)沿向終點運動,同時動點以每秒2個單位的速度從點出發(fā)沿向終點運動,過點作,交于點,連接、、,設運動時間為秒.
(1)求的長(用含的代數式表示);
(2)求證:四邊形為平行四邊形;
(3)探索當為何值時,與以,,為頂點的三角形相似?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線經過A(﹣1,0),B(5,0),C(0,)三點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸上有一點P,使PA+PC的值最小,求點P的坐標;
(3)點M為x軸上一動點,在拋物線上是否存在一點N,使以A,C,M,N四點構成的四邊形為平行四邊形?若存在,求點N的坐標;若不存在,請說明理由.
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