【題目】計算下列各題
（1）計算： +（1﹣ ）0﹣4cos45°．
（2）解方程組： ．

【答案】
（1）解：原式= +1﹣4× ，

=2 +1﹣2 ，

=1．


（2）解：方程①×2+②得：3x=9，

方程兩邊同時除以3得：x=3，

將x=3代入①中得：3﹣y=2，

移項得：y=1．

∴方程組的解為


【解析】（1）由a0=1以及特殊角的三角函數(shù)值，可得出（1﹣ ）0=1，cos45°= ，將其代入算式中即可得出結(jié)論；（2）根據(jù)用加減法解二元一次方程組的步驟解方程組即可得出結(jié)論．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用零指數(shù)冪法則和解二元一次方程組的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握零次冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義： a0=1（a≠0）;a-p=1/ap（a≠0，p為正整數(shù)）；二元一次方程組：①代入消元法；②加減消元法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一次函數(shù)y=2x﹣4的圖象與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A、B，點(diǎn)P在該函數(shù)的圖象上，P到x軸、y軸的距離分別為d1、d2 ．

（1）當(dāng)P為線段AB的中點(diǎn)時，求d1+d2的值。
（2）直接寫出d1+d2的范圍，并求當(dāng)d1+d2=3時點(diǎn)P的坐標(biāo)。
（3）若在線段AB上存在無數(shù)個P點(diǎn)，使d1+ad2=4（a為常數(shù)），求a的值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】解下列方程：
（1）x（x﹣3）+x﹣3=0
（2）x2﹣4x+1=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校在基地參加社會實(shí)踐話動中，帶隊老師考問學(xué)生：基地計劃新建一個矩形的生物園地，一邊靠舊墻（墻足夠長），另外三邊用總長69米的不銹鋼柵欄圍成，與墻平行的一邊留一個寬為3米的出入口，如圖所示，如何設(shè)計才能使園地的面積最大？下面是兩位學(xué)生爭議的情境：

請根據(jù)上面的信息，解決問題：
（1）設(shè)AB=x米（x＞0），試用含x的代數(shù)式表示BC的長；
（2）請你判斷誰的說法正確，為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一輛客車從甲地出發(fā)前往乙地，平均速度v（千米/小時）與所用時間t（小時）的函數(shù)關(guān)系如圖所示，其中60≤v≤120．
（1）直接寫出v與t的函數(shù)關(guān)系式；
（2）若一輛貨車同時從乙地出發(fā)前往甲地，客車比貨車平均每小時多行駛20千米，3小時后兩車相遇．
①求兩車的平均速度；
②甲、乙兩地間有兩個加油站A、B，它們相距200千米，當(dāng)客車進(jìn)入B加油站時，貨車恰好進(jìn)入A加油站（兩車加油的時間忽略不計），求甲地與B加油站的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】從長度分別為2、3、6、7、9的5條線段中任取3條作為三角形的邊，能組成三角形的概率為（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，在 中，以 為直徑的⊙O，交 于點(diǎn) ，且 ，交線段 的延長線于點(diǎn) ，連接 ，過點(diǎn) 作 于點(diǎn) ．

（Ⅰ）求證： ；
（Ⅱ）在 的內(nèi)部作 ，使 ， 分別交于 、 于點(diǎn) 、 ，交⊙O于點(diǎn) ，若 ，求 的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知，拋物線l1：y=ax2﹣4ax+5+4a（a＜0）的頂點(diǎn)為A，直線l2：y=kx+3過點(diǎn)A，直線l2與拋物線l1及y軸分別交于B，C．

（1）求k的值；
（2）若B為AC的中點(diǎn)，求a的值；
（3）在（2）的條件下，直接寫出不等式ax2﹣4ax+5+4a＜kx+3的解集．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在三角形紙片ABC中，∠A=90°，∠C=30°，AC=30cm，將該紙片沿過點(diǎn)B的直線折疊，使點(diǎn)A落在斜邊BC上的一點(diǎn)E處，折痕記為BD（如圖1），減去△CDE后得到雙層△BDE（如圖2），再沿著過△BDE某頂點(diǎn)的直線將雙層三角形剪開，使得展開后的平面圖形中有一個是平行四邊形，則所得平行四邊形的周長為cm．

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同步練習(xí)冊答案