【題目】將矩形紙片沿對角線翻折,使點的對應(yīng)點(落在矩形所在平面內(nèi),與相交于點,接.
(1)在圖1中,
①和的位置關(guān)系為__________________;
②將剪下后展開,得到的圖形是_________________;
(2)若圖1中的矩形變?yōu)槠叫兴倪呅螘r(),如圖2所示,結(jié)論①、②是否成立,若成立,請對結(jié)論②加以證明,若不成立,請說明理由
【答案】(1)①平行;②菱形; (2)結(jié)論①、②都成立,理由詳見解析.
【解析】
(1)①由平行線的性質(zhì)和折疊的性質(zhì)可得∠DAC=∠ACE,由∠AB'C=∠ADC=90°,可證點A,點C,點D,點B'四點共圓,可得∠ADB'=∠ACE=∠DAC,可得AC∥B'D;②由菱形的定義可求解;
(2)都成立,設(shè)點E的對應(yīng)點為F,由平行線的性質(zhì)和折疊的性質(zhì)可得∠DAC=∠ACE,AF=AE,CE=CF,可得AF=AE=CE=CF,可得四邊形AECF是菱形.
解:(1)①∵四邊形ABCD是矩形
∴AD∥BC,∠B=∠ADC=90°
∴∠DAC=∠ACB
∵將矩形紙片ABCD沿對角線AC翻折,
∴∠AB'C=∠B=90°,∠ACB=∠ACE
∴∠DAC=∠ACE,
∴AE=EC
∵∠AB'C=∠ADC=90°
∴點A,點C,點D,點B'四點共圓,
∴∠ADB'=∠ACE,
∴∠ADB'=∠DAC
∴B'D∥AC,
故答案為:平行
②∵將△AEC剪下后展開,AE=EC
∴展開圖形是四邊相等的四邊形,
∴展開圖形是菱形
(2)都成立,
如圖2,設(shè)點E的對應(yīng)點為F,
∵四邊形ABCD是平行四邊形
∴AD∥BC,
∴∠DAC=∠ACB
∵將矩形紙片ABCD沿對角線AC翻折,
∴∠ACB=∠ACE,AF=AE,CE=CF
∴∠DAC=∠ACE,
∴AE=EC
∴AF=AE=CE=CF
四邊形是菱形.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)計劃根據(jù)學(xué)生的興趣愛好組建課外興趣小組,并隨機抽取了部分同學(xué)的興趣愛好進行調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)整理并繪制成下列兩幅統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中的信息,完成下列問題:
學(xué)校這次調(diào)查共抽取了 名學(xué)生;
求的值并補全條形統(tǒng)計圖;
在扇形統(tǒng)計圖中,“圍棋”所在扇形的圓心角度數(shù)為 ;
設(shè)該校共有學(xué)生名,請你估計該校有多少名學(xué)生喜歡足球.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在和中給出4個論斷:①;②;③;④,;現(xiàn)將4個論斷分別粘貼在四個學(xué)生的后背上,進行如下游戲:其中三個學(xué)生站在講臺的左邊,另一個學(xué)生站在講臺的右邊,要求以三個學(xué)生后背上的部分論斷作為題設(shè),另一個學(xué)生后背上的論斷作為結(jié)論,使之成為一個真命題或題目,這個游戲可進行幾輪?并對其中的一種情況進行證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】微信運動和騰訊公益推出了一個愛心公益活動:一天中走路步數(shù)達到10000步及以上可通過微信運動和騰訊基金會向公益活動捐款,如果步數(shù)在10000步及以上,每步可捐0.0002元;若步數(shù)在10000步以下,則不能參與捐款.
(1)老趙某天的步數(shù)為13000步,則他當(dāng)日可捐多少錢?
(2)已知甲、乙、丙三人某天通過步數(shù)共捐了8.4元,且甲的步數(shù)=乙的步數(shù)=丙步數(shù)的3倍,則丙走了多少步?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖像交x軸、y軸于A、B兩點
(1)直接寫出A、B兩點的坐標:____________;______________。
(2)P為線段AB上一點,PQ//y軸交x軸于C,交雙曲線于Q且四邊形OBPQ為平行四邊形,△OCQ的面積為3
① 求k的值和P點坐標;
② 將△OBP繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)一周,在整個旋轉(zhuǎn)過程中,P點能否落在雙曲線上?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用大小和形狀完全相同的小正方體木塊搭成一-個幾何體,使得它的正視圖和俯視圖如圖所示,則搭成這樣的一個幾何體至少需要小正方體木塊的個數(shù)為( )
A.22個B.19個C.16個D.13個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,點E為邊BC上一點,且AE=DC.
(1)求證:四邊形AECD是平行四邊形;
(2)當(dāng)∠B=2∠DCA時,求證四邊形AECD是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=x+2與坐標軸交于A、B兩點,點A在x軸上,點B在y軸上,C點的坐標為(1,0),拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點A、B、C.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)根據(jù)圖象直接寫出不等式ax2+(b﹣1)x+c>2的解集;
(3)點P是拋物線上一動點,且在直線AB上方,過點P作AB的垂線段,垂足為Q點.當(dāng)PQ=時,求P點坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知的三個頂點的坐標分別為,,.
(1)畫出關(guān)于原點中心對稱的,其中A,B,C的對應(yīng)點分別為,,;
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,將向上平移4個單位長度,畫出平移后的,并寫出的對應(yīng)點的坐標;
(3)D為y軸上一點,且是以AB為直角邊的直角三角形.請直接寫出D點的坐標.
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