【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是⊙O上一點(diǎn),AC平分∠DAB,直線DC與AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)P,AD與PC延長(zhǎng)線垂直,垂足為點(diǎn)D,CE平分∠ACB,交AB于點(diǎn)F,交⊙O于點(diǎn)E.
(1)求證:PC與⊙O相切;
(2)求證:PC=PF;
(3)若AC=8,tan∠ABC=,求線段BE的長(zhǎng).
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)
【解析】
(1)連接OC,根據(jù)角平分線的定義、等腰三角形的性質(zhì)得到∠DAC=∠OCA,得到OC∥AD,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到OC⊥PD,根據(jù)切線的判定定理證明結(jié)論;
(2)根據(jù)圓周角定理、三角形的外角的性質(zhì)證明∠PFC=∠PCF,根據(jù)等腰三角形的判定定理證明;
(3)連接AE,根據(jù)正切的定義求出BC,根據(jù)勾股定理求出AB,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)計(jì)算即可.
(1)證明:連接OC,
∵AC平分∠DAB,
∴∠DAC=∠CAB,
∵OA=OC,
∴∠OCA=∠CAB,
∴∠DAC=∠OCA,
∴OC∥AD,又AD⊥PD,
∴OC⊥PD,
∴PC與⊙O相切;
(2)證明:∵CE平分∠ACB,
∴∠ACE=∠BCE,
∴弧AE=弧BE,
∴∠ABE=∠ECB,
∵OC=OB,
∴∠OCB=∠OBC,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°,
∴∠CAB+∠ABC=90°,
∵∠BCP+∠OCB=90°,
∴∠BCP=∠BAC,
∵∠BAC=∠BEC,
∴∠BCP=∠BEC,
∵∠PFC=∠BEC+∠ABE,∠PCF=∠ECB+∠BCP,
∴∠PFC=∠PCF,
∴PC=PF;
(3)解:連接AE,
在Rt△ACB中,tan∠ABC=,AC=8,
∴BC=6,
由勾股定理得,AB==10,
∵弧AE=弧BE,
∴AE=BE,
則△AEB為等腰直角三角形,
∴BE=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形中,是邊上的一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)、重合),連接,點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)為,連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn),連接,過點(diǎn)作交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),連接.
(1)求證:;
(2)用等式表示線段與的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在梯形中,,,,,.
(1)求線段的長(zhǎng);
(2)聯(lián)結(jié),交對(duì)角線于點(diǎn),求的余切值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的盒子中裝有大小和形狀相同的3個(gè)紅球和2個(gè)白球,把它們充分?jǐn)噭颍?/span>
(1)“從中任意抽取1個(gè)球不是紅球就是白球”是 事件,“從中任意抽取1個(gè)球是黑球”是 事件;
(2)從中任意抽取1個(gè)球恰好是紅球的概率是 ;
(3)學(xué)校決定在甲、乙兩名同學(xué)中選取一名作為學(xué)生代表發(fā)言,制定如下規(guī)則:從盒子中任取兩個(gè)球,若兩球同色,則選甲;若兩球異色,則選乙.你認(rèn)為這個(gè)規(guī)則公平嗎?請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖法加以說明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為C(1,0),直線與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,4),B點(diǎn)在軸上.
(1)求的值及這個(gè)二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)P為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與A、B不重合),過P作軸的垂線與這個(gè)二次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)E點(diǎn),設(shè)線段PE的長(zhǎng)為,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為,求與之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)D為直線AB與這個(gè)二次函數(shù)圖象對(duì)稱軸的交點(diǎn),在線段AB上是否存在一點(diǎn)P,使得四邊形DCEP是平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)解方程組:.
(2)如圖,把矩形紙片ABCD沿EF折疊,使點(diǎn)B落在邊AD上的點(diǎn)B′處,點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處.求證:B′E=BF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,點(diǎn)E是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接DE,交AC于點(diǎn)N,過點(diǎn)D作DF⊥DE,交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接EF,交AC于點(diǎn)M.
(1)判定△DFE的形狀,并說明理由;
(2)設(shè)CE=x,△AMF的面積為y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;并求出當(dāng)x為何值時(shí)y有最大值?最大值是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,已知A(–1,0),且直線BC的解析式為y=x-2,作垂直于x軸的直線,與拋物線交于點(diǎn)F,與線段BC交于點(diǎn)E(不與點(diǎn)B和點(diǎn)C重合).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若△CEF是以CE為腰的等腰三角形,求m的值;
(3)點(diǎn)P為y軸左側(cè)拋物線上的一點(diǎn),過點(diǎn)P作交直線BC于點(diǎn)M,連接PB,若以P、M、B為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,求P點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,l是經(jīng)過A(2,0),B(0,b)兩點(diǎn)的直線,且b0,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,0),當(dāng)點(diǎn)B移動(dòng)時(shí),過點(diǎn)C作CD⊥l交于點(diǎn)D.
(1)求點(diǎn)D,O之間的距離;
(2)當(dāng)tan∠CDO=時(shí),求直線l的解析式;
(3)在(2)的條件下,直接寫出△ACD與△AOB重疊部分的面積.
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