科目:初中數(shù)學(xué) 來源:中華題王 數(shù)學(xué) 九年級上 (北師大版) 北師大版 題型:047
如圖(1)是用硬紙板做成的兩個全等的直角三角形,兩直角邊的長分別為a和b,斜邊長為c,圖(2)是以C為直角邊的等腰直角三角形.請你開動腦筋,將它們拼成一個能證明勾股定理的圖形.
(1)畫出拼成的圖形的示意圖,寫出它是什么圖形.
(2)用這個圖形證明勾股定理.
(3)假設(shè)圖(1)中的直角三角形有若干個,你能運用圖(1)中所給的直角三角形拼出另一種能證明勾股定理的圖形嗎?請畫出拼后的示意圖.(無需證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014北師大版八年級上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第一章勾股定理 題型:044
如圖,是用硬紙板做成的兩種直角三角形各有若干個,圖①中兩直角邊長分別為a和b,斜邊長為c;圖②中兩直角邊長為C.請你動腦,將它們拼成能夠證明勾股定理的圖形.
(1)請你畫出一種圖形,并驗證勾股定理.
(2)你非常聰明,能再拼出另外一種能證明勾股定理的圖形嗎?請畫出拼后的圖形(無需證明).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014浙教版八年級上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第2章 特殊三角形 浙教版 題型:044
如圖,是用硬紙板做成的兩種直角三角形各有若干個,圖①中兩直角邊長分別為a和b,斜邊長為c;圖②中兩直角均邊長為c.請你動手,將它們拼成一個能夠證明勾股定理的圖形.
(1)請你畫出一種圖形,并驗證勾股定理.
(2)你非常聰明,能再拼出另外一種能證明勾股定理的圖形嗎?請畫出拼后的圖形(無需證明).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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