【題目】已知:如圖,線段AB=10,C是AB的中點(diǎn).
(1)求線段BC的長;
(2)若點(diǎn)D在直線AB上,DB=2.5,求線段CD的長.
【答案】(1)BC =5;(2)線段CD的長為2.5或7.5.
【解析】試題分析: (1)根據(jù)線段中點(diǎn)的定義即可得到結(jié)論;
(2)如圖1,點(diǎn)D在線段AB上,根據(jù)線段的和差求得結(jié)果;如圖2,點(diǎn)D在線段AB的延長線上時(shí),根據(jù)線段的和差求得結(jié)果.
試題解析:
解:(1)∵線段AB=10,C是AB的中點(diǎn),∴BC=AB=5;
(2)如圖1,∵BC=5,BD=2.5,∴CD=BC﹣CD=2.5;
如圖2,∵BC=5,BD=2.5,∴CD=BC+CD=7.5,
綜上所述:線段CD的長為2.5或7.5.
點(diǎn)睛: 本題考查了兩點(diǎn)間的距離,利用了線段中點(diǎn)的性質(zhì),線段的和差,分類討論是解題關(guān)鍵,以防遺漏.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸正半軸相交于A、B兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C,對(duì)稱軸為直線x=2,且OA=OC,則下列結(jié)論:①abc>0;②9a+3b+c<0;③c>﹣1;④關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)有一個(gè)根為 -,其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)有_____________________ (填序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班數(shù)學(xué)興趣小組為了測(cè)量建筑物AB的高度,他們選取了地面上一點(diǎn)E,測(cè)得DE的長度為8.65米,并以建筑物CD的頂端點(diǎn)C為觀測(cè)點(diǎn),測(cè)得點(diǎn)A的仰角為45°,點(diǎn)B的俯角為37°,點(diǎn)E的俯角為30°.
(1)求建筑物CD的高度;
(2)求建筑物AB的高度.
(參考數(shù)據(jù):≈1.73,sin37°≈,cos37°≈,tan37°≈)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人以相同路線前往距離單位10km的培訓(xùn)中心參加學(xué)習(xí).圖中l(wèi)甲、l乙分別表示甲、乙兩人前往目的地所走的路程S(km)隨時(shí)間t(分)變化的函數(shù)圖象.以下說法:
①乙比甲提前12分鐘到達(dá); ②甲的平均速度為15千米/小時(shí);
③乙走了8km后遇到甲; ④乙出發(fā)6分鐘后追上甲.
其中正確的有_____________(填所有正確的序號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將矩形AOCD沿直線AE折疊(點(diǎn)E在邊DC上),折疊后頂點(diǎn)D恰好落在邊OC上的點(diǎn)F處.若點(diǎn)D的坐標(biāo)為(10,8),則點(diǎn)E的坐標(biāo)為______________.
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