【題目】解方程:
() () ()
【答案】(1) ;(2) , .(3) ,.
【解析】試題分析:(1)把等號左邊化為完全平方,然后開平方即可;
(2)首先兩邊同時開平方可得x﹣1=±3x,然后化為兩個一元一次方程4x﹣1=0或﹣2x﹣1=0,再解即可;
(3)首先把3(x+1)移到等號左邊,然后分解因式可得(x﹣3)(x+1)=0,再解即可.
試題解析:解:(1)x2+4x+4=0,( x+2)2=0,解得:x1=x2=﹣2;
(2)( x﹣1)2=9x2,x﹣1=±3x,4x﹣1=0或﹣2x﹣1=0,解得:x1=,x2=;
(3)x (x+1)=3(x+1),(x﹣3)(x+1)=0,x﹣3=0或x+1=0,解得:x1=3,x2=﹣1.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,在一個盒子里有紅球和白球共10個,它們除顏色外都相同,將它們充分搖勻后,從中隨機抽出一個,記下顏色后放回.在摸球活動中得到如下數(shù)據(jù):
摸球總次數(shù) | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 350 | 400 | 450 | 500 |
摸到紅球的頻數(shù) | 17 | 32 | 44 | 64 | 78 |
| 103 | 122 | 136 | 148 |
摸到紅球的頻率 | 0.34 | 0.32 | 0.293 | 0.32 | 0.312 | 0.32 | 0.294 |
| 0.302 |
|
(1)請將表格中的數(shù)據(jù)補齊;
(2)根據(jù)上表,完成折線統(tǒng)計圖;
(3)請你估計,當(dāng)摸球次數(shù)很大時,摸到紅球的頻率將會接近 (精確到0.1).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,邊AB、AC的垂直平分線分別交BC于D、E.
(1)若BC=5,求△ADE的周長.
(2)若∠BAD+∠CAE=60°,求∠BAC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點P從△ABC的頂點B出發(fā),沿B→C→A勻速運動到點A,圖2是點P運動時,線段BP的長度y隨時間x變化的關(guān)系圖象,其中M為曲線部分的最低點,則△ABC的面積是( 。
A.12B.12C.6D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線m:y=x2﹣2x+2與直線l:y=x+2交于A,B(A在B的左側(cè)),且拋物線頂點為C.
(1)求A,B,C坐標;
(2)若點D為該拋物線上的一個動點,且在直線AC下方,當(dāng)以A,C,D為頂點的三角形面積最大時,求點D的坐標及此時三角形的面積.
(3)將拋物線m:y=x2﹣2x+2沿直線OC方向平移得拋物線m′,與直線l:y=x+2交于A′,B′,問在平移過程中線段A′B′的長度是否發(fā)生變化,請通過計算說明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點的位置如圖所示,點的坐標是(-2,2),現(xiàn)將△ABC平移,使點A對應(yīng)點為點點分別是B、C的對應(yīng)點.
(1)請畫出平移后的(不寫畫法);
(2)直接寫出點的坐標;
(3)若△ABC內(nèi)部一點P的坐標為則點P的對應(yīng)點的坐標是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來,一種新型打車方式受到大眾歡迎,該打車方式的總費用由里程費和耗時費組成,其中里程費按x元/公里計算,耗時費按y元/分鐘計算(總費用不足9元按9元計價).小明、小剛兩人用該打車方式出行,按上述計價規(guī)則,其打車總費用、行駛里程數(shù)與打車時間如表:
時間(分鐘) | 里程數(shù)(公里) | 車費(元) | |
小明 | 8 | 8 | 12 |
小剛 | 12 | 10 | 16 |
(1)求x,y的值;
(2)如果小華也用該打車方式,打車行駛了11公里,用了14分鐘,那么小華的打車總費用為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個不透明的盒子里裝有30個除顏色外其它均相同的球,其中紅球有m個,白球有3m個,其它均為黃球.現(xiàn)小李從盒子里隨機摸出一個球,若是紅球,則小李獲勝;小李把摸出的球放回盒子里搖勻,由小馬隨機摸出一個球,若為黃球,則小馬獲勝.
(1)當(dāng)m=4時,求小李摸到紅球的概率是多少?
(2)當(dāng)m為何值時,游戲?qū)﹄p方是公平的?
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