【題目】下圖為顯微鏡下觀察到的血涂片。
(1)呈兩面凹的圓餅狀的細(xì)胞是[ ]___________,它能為全身細(xì)胞輸送____________。
(2)[ ]___________有細(xì)胞核,大小不一,可做變形運動,對人體有_________________的作用。
(3)用顯微鏡觀察血涂片,在同一視野中所看到的數(shù)量最多的是____________ 。
【答案】(1)紅細(xì)胞, 氧氣
(2)白細(xì)胞 防御和保護
(3)紅細(xì)胞
【解析】試題分析:血液由血漿和血細(xì)胞組成,血漿的功能是運載血細(xì)胞,運輸養(yǎng)料和廢物,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成,紅細(xì)胞是血細(xì)胞中數(shù)量最多的一種,紅細(xì)胞的主要功能為運輸氧氣和二氧化碳,白細(xì)胞無色,體積比紅細(xì)胞大,白細(xì)胞能做變形運動,當(dāng)細(xì)菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,并將細(xì)菌吞噬,白細(xì)胞的主要功能為防御病菌、免疫和清除壞死組織等,人體出現(xiàn)炎癥時血液中的白細(xì)胞的數(shù)量會明顯增多,血小板無核,又稱血栓細(xì)胞,血小板的主要機能包括促進(jìn)止血作用和加速凝血兩個方面。
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【題目】變形蟲的( )將細(xì)胞與外部環(huán)境分開,既有保護作用又能進(jìn)行物質(zhì)交換。
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.液泡
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【題目】如圖A、B、C、D分別為顯微鏡下看到的根尖不同部位的圖象,請回答:
(1)根尖由尖端向上排列順序依次是 (用字母表示).
(2)細(xì)胞核大壁薄,近似正方型是 ,該處細(xì)胞具有較強的 能力,向下分化形成 細(xì)胞,屬于 組織,向上分化形成 的細(xì)胞(用字母表示).
(3)A細(xì)胞向外突的部分的主要功能是 .
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【題目】患肝炎的人怕吃油膩食物的原因是
A.體內(nèi)脂肪過多怕油膩 B.胃液分泌不足,影響對脂肪的消化
C.膽汁分泌不足,影響脂肪的消化 D.唾液分泌不足,影響對脂肪的消化
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【題目】下圖表示二氧化碳在自然界中的一種循環(huán)形式,據(jù)圖作答:
(1)空氣中游離的二氧化碳通過綠色植物的[①] 作用生成 ,被固定在植物體內(nèi)。
(2)綠色植物通過[②] 作用分解體內(nèi)部分物質(zhì)生成二氧化碳釋放到大氣中。
(3)枯枝落葉通過細(xì)菌、真菌的[③] 作用分解成二氧化碳釋放到大氣中,同時也生成部分④]
_________又能被植物吸收用于_________作用。
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【題目】細(xì)胞膜的主要功能是( )
A.支持和保護 B.控制物質(zhì)的進(jìn)出
C.使細(xì)胞內(nèi)有機物分解和釋放能量 D.儲存遺傳物質(zhì)
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【題目】在“傘藻的移接實驗”中,科學(xué)家將傘形帽傘藻的假根(含細(xì)胞根)切下,將菊花形帽傘藻的柄切下,然后將菊花形帽傘藻的柄移接到傘形帽傘藻的假根上,一段時間后,他們發(fā)現(xiàn)這一“移接體”長出了
A.菊花形帽 B.傘形帽
C.既有傘形帽,又有菊花形帽 D.不會長帽了
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【題目】永定河是北京市的主要水系,為更好地了解和保護永定河,某校生物老師帶領(lǐng)小江和生物小組的其他同學(xué)在此開展了實踐活動。經(jīng)過觀察,他們發(fā)現(xiàn)河水中有一些金魚藻、黑藻、小魚、小蝦等常見的植物和動物,河水中還有其他“神秘”的微小生物嗎?他們采集了一些水樣帶回實驗室進(jìn)行觀察。
(1)小江制作黑藻細(xì)胞臨時裝片時,先在載玻片的中央滴加了一滴清水,如果他想制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片,則應(yīng)該在載玻片中央滴加_____________________。他在顯微鏡下觀察到的黑藻細(xì)胞具有、而動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是______________、____________和液泡;動植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是______________________________。
(2)對采集的水樣進(jìn)行顯微觀察時,小江看到了下圖甲所示的微小生物,根據(jù)所學(xué)知識,判斷其為單細(xì)胞生物______________(填名稱)。觀察時發(fā)現(xiàn)視野的左下角有一個污點,先移動玻片再轉(zhuǎn)動目鏡,污點都沒有移動,由此推測其所在的部位可能是______________。
(3)為更好地了解該生物的生活特點,小江對其進(jìn)行了培養(yǎng)和進(jìn)一步的觀察。因為它的生活需要氧氣,所以從培養(yǎng)液的_______(填“表”或“底”)層吸取的液滴中該生物的含量較多。顯微鏡下可觀察到如圖乙所示的情景,一段時間后圖中的兩部分完全分開,變成兩個獨立的個體,這說明該生物正在進(jìn)行_______。除此之外,還能觀察到該生物具有______________等生命特征,由此進(jìn)一步說明______________是生命活動的基本單位。
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