【題目】永定河是北京市的主要水系,為更好地了解和保護(hù)永定河,某校生物老師帶領(lǐng)小江和生物小組的其他同學(xué)在此開展了實(shí)踐活動。經(jīng)過觀察,他們發(fā)現(xiàn)河水中有一些金魚藻、黑藻、小魚、小蝦等常見的植物和動物,河水中還有其他“神秘”的微小生物嗎?他們采集了一些水樣帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行觀察。
(1)小江制作黑藻細(xì)胞臨時裝片時,先在載玻片的中央滴加了一滴清水,如果他想制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片,則應(yīng)該在載玻片中央滴加_____________________。他在顯微鏡下觀察到的黑藻細(xì)胞具有、而動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是______________、____________和液泡;動植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是______________________________。
(2)對采集的水樣進(jìn)行顯微觀察時,小江看到了下圖甲所示的微小生物,根據(jù)所學(xué)知識,判斷其為單細(xì)胞生物______________(填名稱)。觀察時發(fā)現(xiàn)視野的左下角有一個污點(diǎn),先移動玻片再轉(zhuǎn)動目鏡,污點(diǎn)都沒有移動,由此推測其所在的部位可能是______________。
(3)為更好地了解該生物的生活特點(diǎn),小江對其進(jìn)行了培養(yǎng)和進(jìn)一步的觀察。因?yàn)樗纳钚枰鯕,所以從培養(yǎng)液的_______(填“表”或“底”)層吸取的液滴中該生物的含量較多。顯微鏡下可觀察到如圖乙所示的情景,一段時間后圖中的兩部分完全分開,變成兩個獨(dú)立的個體,這說明該生物正在進(jìn)行_______。除此之外,還能觀察到該生物具有______________等生命特征,由此進(jìn)一步說明______________是生命活動的基本單位。
【答案】(1)生理鹽水;細(xì)胞壁;葉綠體;線粒體
(2)草履蟲;物鏡
(3)表;分裂;排出廢物、消化、應(yīng)激性;細(xì)胞
【解析】
試題分析:(1)為了保持細(xì)胞的形狀,如果他想制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片,則應(yīng)該在載玻片中央滴加生理鹽水。他在顯微鏡下觀察到的黑藻細(xì)胞具有、而動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡;動植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。
(2)觀察圖像可知小江看到了下圖甲所示的微小生物,判斷其為單細(xì)胞生物草履蟲。使用顯微鏡時,視野中的污點(diǎn)可能在目鏡、物鏡或玻片上。觀察時發(fā)現(xiàn)視野的左下角有一個污點(diǎn),先移動玻片再轉(zhuǎn)動目鏡,污點(diǎn)都沒有移動,由此推測其所在的部位可能是物鏡。
(3)單細(xì)胞動物草履蟲在其生命活動過程中需要不斷的從外界環(huán)境中吸取氧氣,培養(yǎng)液的表層含氧豐富,此處聚集著大量的草履蟲,因此在做觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)過程中,常常從草履蟲培養(yǎng)液的表層取材。
顯微鏡下可觀察到如圖乙所示的情景,一段時間后圖中的兩部分完全分開,變成兩個獨(dú)立的個體,這說明該生物正在進(jìn)行分裂生殖。除此之外,還能觀察到該生物具有排出廢物、消化、應(yīng)激性等生命特征,由此進(jìn)一步說明細(xì)胞是生命活動的基本單位。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為顯微鏡下觀察到的血涂片。
(1)呈兩面凹的圓餅狀的細(xì)胞是[ ]___________,它能為全身細(xì)胞輸送____________。
(2)[ ]___________有細(xì)胞核,大小不一,可做變形運(yùn)動,對人體有_________________的作用。
(3)用顯微鏡觀察血涂片,在同一視野中所看到的數(shù)量最多的是____________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng),①②③表示相關(guān)物質(zhì),a、b表示相關(guān)生理過程,請分析并回答下列問題:
(1)圖甲中B與外界進(jìn)行氣體交換是通過_________運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的。②由外界進(jìn)入B時,膈肌處于_______狀態(tài),胸廓的上下徑___________。
(2)圖甲中物質(zhì)②進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的_________結(jié)合,通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺梭w 各部位。
(3)食物中蛋白質(zhì)進(jìn)入A系統(tǒng)后,在消化道中的________開始初步消化,最終被分解為物質(zhì)①,則①是_____________。葡萄糖通過吸收進(jìn)入血液,到達(dá)組織細(xì)胞后,主要在組織細(xì)胞內(nèi)的___________處分解釋放能量,供生命活動利用。
(4)若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍時某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的_____(填標(biāo)號)。若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細(xì)血管,則E內(nèi)流_______________血。
(5)若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化,則D處進(jìn)行的生理過程
是__________(填圖甲中的“a”或“b”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】識別甲、乙、丙三種動物,并完成下面問題。
(1)甲既不能完全在水中生活,又不能完全在陸地生活,主要原因是其依賴于_______進(jìn)行呼吸.
(2)乙屬于_________類動物,它是真正的陸地生活的動物,其身體結(jié)構(gòu)與生存環(huán)境是相適應(yīng)的,比如,陸地生活需減少體內(nèi)水分蒸發(fā),乙與此相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)___________________________.
(3)分辨丙身體后端的標(biāo)志是_______________ ;在觀察丙的運(yùn)動時,實(shí)驗(yàn)者在丙的體表涂了一層凡士林,你認(rèn)為丙會________________,原因是________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官重組示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)在紅綠燈路口,當(dāng)駕駛員看到紅燈亮?xí)r及時停車等候,這屬于 反射。駕駛員開車由遠(yuǎn)及近看紅綠燈時,眼球中①的曲度變化是由 (填文字)來調(diào)節(jié)的,視覺形成的部位在 (填字母或數(shù)字)。
(2)腎臟形成的尿液暫時貯存在膀胱內(nèi)。嬰兒膀胱里尿液多了就會立刻排尿,請寫出該反射的基本途徑
(用數(shù)字、字母、箭頭表示)。
(3)某人由于脊髓受傷,導(dǎo)致小便失禁,并且無尿意,則患者損傷的部位可能是圖中 (填字母或數(shù)字)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在草原生態(tài)系統(tǒng)中,一段時間內(nèi)羊和狼的數(shù)量變化如以下曲線圖所示(實(shí)線表示羊的數(shù)量變化,虛線表示狼的數(shù)量變化),分析該圖得出的結(jié)論不正確的是( )
A.羊和狼的數(shù)量保持相對穩(wěn)定
B.該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
C.狼和羊之間存在著吃與被吃的關(guān)系
D.保護(hù)該草原生態(tài)系統(tǒng)的有效措施是大量捕殺狼
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化曲線圖,由B到C的過程表示
A. 吸氣,膈肌收縮,膈頂下降
B. 呼氣,膈肌收縮,膈頂下降
C. 吸氣,膈肌舒張,膈頂上升
D. 呼氣,膈肌舒張,膈頂上升
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中的三條曲線表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位被消化的程度,據(jù)圖回答:
(1)圖中的曲線_____(用標(biāo)號回答問題)表示淀粉的消化過程,最終被分解為________,消化道中能消化蛋白質(zhì)的器官有________和________。圖中“乙”曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為________;圖中“丙”曲線表示_________的消化過程。
(2)圖中所示的消化道器官中,小腸中含有消化酶的消化液有___________,這些消化液中分別含有____________________消化酶。
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