【題目】與自然選擇學(xué)說的內(nèi)容無關(guān)的是：

A. 生存斗爭 B. 用進(jìn)廢退 C. 適者生存 D. 過度繁殖

【答案】B

【解析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】搶救心跳停止的病人，做心臟擠壓時，也要做人工呼吸（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生物實驗室里常用的重要儀器之一，下列是使用光學(xué)顯微鏡過程中的有關(guān)問題，請回答：

（1）如圖一所示用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時裝片時，若是在光線很強(qiáng)的條件下，為了控制進(jìn)光量，應(yīng)選用較小的光圈和（填“平面”或“凹面”）反光鏡．
（2）若在顯微鏡下觀察到的視野如圖二所示，若要把物像移到視野中央，載玻片應(yīng)向（填“右上”或“左下”）方向移動．
（3）顯微鏡要觀察的材料必須是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面三種水生動物，雖然它們形態(tài)各異，但是卻有共同之處：（ ）

A.都有脊柱
B.都用鰭游泳
C.都能適應(yīng)水中生活
D.身體都呈長梭形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，據(jù)圖分析回答問題：

（1）A、B表示的肌肉名稱為AB
（2）如圖（一）所示，A處于狀態(tài)；B處于狀態(tài)．
（3）手提重物容易感到累，這是因為肱二頭肌處于狀態(tài)，肱三頭肌處于狀態(tài)．
（4）由圖中可知，肱二頭肌的肌腱至少固定在
A.一塊骨上
B.兩塊骨上
C.三塊骨上
D.不能確定．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”這一生物學(xué)現(xiàn)象主要取決于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（ ）
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作饅頭、面包利用的微生物是（ ）
A.乳酸菌
B.根瘤菌
C.酵母菌
D.霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中，有人喜歡把植物放在室外陽光下，有人喜歡把植物放在室內(nèi)。太陽光與照明燈光對植物光合作用哪個更有利呢?小科進(jìn)行如下實驗探究。

（作出假設(shè)）太陽光比照明燈光更有利于植物的光合作用。

（材料準(zhǔn)備）玻璃鐘罩、量筒、同一品種的天竺葵、水、白磷和其它必需的器材。

（實驗步漢）

①按如圖所示的裝置連接好實驗器材,并檢驗裝置氣密性。

②取6株生長狀況相同的天竺葵，分別放入6套相同裝置內(nèi)，每套裝置如圖所示,平均分成兩組。

③第一組裝置放在陽光下，第二組裝置放在密閉的黑色帳篷中(內(nèi)有溫控裝置)，用具有自動調(diào)光系統(tǒng)的照明燈照射。

④6小時后，用激光筆點燃足量白磷，待白磷燃燒熄滅并冷卻后，打開彈簧夾,測得并記錄量筒內(nèi)水量的變化數(shù)據(jù)。

……

（交流與討論）

本實驗用自動調(diào)光系統(tǒng)的作用是調(diào)節(jié)照明燈的________。

(2)小科認(rèn)為實驗測得量筒內(nèi)水量的變化數(shù)據(jù)，就是植物產(chǎn)生的氧氣體職。你認(rèn)為小科的觀點是____________的。(填“正確”或“不正確”)

（評價與反思）

(3)從植物光合作用的原料分析，為使光合作用正常進(jìn)行應(yīng)向裝內(nèi)提供____________。

(4)為增加證據(jù)的可靠性，小科認(rèn)為還需改進(jìn)實驗設(shè)計。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，從細(xì)胞知識看，引起楓葉顏色變化的物質(zhì)存在于細(xì)胞哪種結(jié)構(gòu)中

A. 葉綠體 B. 細(xì)胞核 C. 液泡 D. 細(xì)胞壁

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同步練習(xí)冊答案