A.綠色植物能吸收有害氣體,凈化空氣 |
B.綠色植物的光合作用能放出氮?dú)?/td> |
C.綠色植物可以防風(fēng)固沙,保持水土 |
D.綠色植物的光合作用能吸收二氧化碳,降低空氣中二氧化碳的濃度 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.封山育林,禁止隨意打獵 | B.減少使用農(nóng)藥,控制環(huán)境污染 |
C.大量植樹(shù),增加綠地面積 | D.毀林開(kāi)荒,增加耕地面積 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.分解有機(jī)物,釋放能量 | B.合成有機(jī)物貯存能量 |
C.吸收氧氣,放出二氧化碳 | D.吸收二氧化碳,放出氧氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.葡萄糖的形成 | B.淀粉的形成 |
C.氧氣的釋放 | D.CO2的吸收量 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.教學(xué)樓大廳可擺放一些常見(jiàn)的、喜陰的盆花和觀葉植物 |
B.注意花草樹(shù)木的生長(zhǎng)周期,使校園在不同季節(jié)都有美麗風(fēng)景 |
C.教學(xué)樓臨窗可種植樹(shù)形高大、能降低噪音的喬木 |
D.環(huán)校綠化帶可選擇蔭濃、生長(zhǎng)迅速、易栽易活、耐修剪的植物 |
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